О лингвистической проблеме в магии⁠⁠

Магическая модель мира, которая преподается в системе «Атлантида» не является чьим-то личным изобретением. Она относится к модели мира магов, которая существует на протяжении тысяч лет и фиксируется в различных традициях и учениях. Но за тысячи лет язык, на котором мыслят люди, сильно поменялся. Он меняется даже на протяжении той жизни, которую вы живете и это хорошо видно. Язык связан с социумом, с тем, какие категории в мышлении существуют у людей в сознании. Социум меняется, преображаются ментальные тела людей. Язык меняется, потому что ментальное тело человека становится другим. Люди создают новые идеи, новые технологии, для всего этого возникают новые слова. Их взгляды становятся другими. И это создает трудности в переводе не только на уровне языка, но и на уровне времени, когда этот язык существовал.

Представьте себе одного и того же человека в разных временных точках, например в возрасте 7 лет и в возрасте 50 лет. Язык такого человека будет во многом совпадать между двумя точками. Но если бы им удалось пообщаться, такому человеку было бы трудно понять себя из отдаленной точки. Даже не смотря, что они говорят на одном языке. А теперь мы переносим эту аналогию на социум. Те модели, которые описывали маги тысячи лет назад нам сейчас сложно понять потому, что они написаны в другой языковой среде, с другой терминологией, с другими понятиями, которые существовали тогда в ментальных телах у людей. Мы помним, что язык опирается на ментальные тела людей, которые сильно изменились с тех пор.

Модель мира магов опережает модели, которые есть в современном социуме, потому что она была создана во времена, когда предыдущая цивилизация опережала по своему развитию нынешнюю. И эту модель все время маги пытались как-то формализовать, но они опираются на язык, который есть у людей. Многие вещи просто было невозможно описать, т.к. не существует даже аналогий для описания многомерного пространства. Если вы читали книги магов, ты понимаете, о чем я говорю. И все эти книги, все модели, созданные магами, они созданы для магов. Люди в них ничего не понимают. Они могут создавать религии и переписывать слово в слово тысячи лет то, что описали маги и пытаться как-то это осмыслить, т.к. интуитивно чувствуют, что за всем этим есть глубокий смысл, большое знание. Но чтобы реально понять, о чем идет речь, а не плавать в каких-то абстракциях, нужен тот, кто видит, что было описано, т.е. нужен маг. Тогда он сможет выступить переводчиком и объяснить, что сказано в какой-то древней традиции. Он сможет перевести все эти «абра-кадабры» на современный язык. И тогда это знание станет не поэтическим красивым стихом, а реальной технологией для работы. Все знания магов очень конкретны и практичны. Они являются абстракцией для людей, потому что люди не понимают, что там сказано. Не маг никогда не сможет перевести магическую модель мира, написанную в прошлом. И причина очень проста – он не видит того, на что показывают слова в тексте. У него в сознании нет отображения этой информации, нет собственного опыта. А для перевода он нужен. Потому что для перевода необходимо описывать свой опыт, а не строить предположения на тему того, о чем там сказано. Вот попытки размышлять над книгами и моделями магов бесполезны – это называется профанация.

Система школ «Атлантида» связана с магическим социумом, которому тысячи лет. И все знания, которые даются в школе извлекаются из магической традиции путем перевода их на современный язык. Когда палец указывает на Луну, важно увидеть Луну и описывать ее, а не размышлять над положением пальца. Все слова – это пальцы, которые лишь указатели. В них нет никакого знания, точно также как табличка «Москва – 100 км», не является Москвой. Тысячи пальцев указывают на Луну. Все эти пальцы выглядят по-разному, так, как тогда можно было указать, с учетом того языка. Но смотреть нужно не на пальцы. Тем более, если вы совсем далеки от тех пальцев, которые были в прошлом. Чтобы понять и увидеть то, куда указывает магическая традиция, вам нужно перевести указатели на понятный для вас язык, на современный. Тогда вы сможете настроиться на древнее знание. Это ключевое ограничение, которое не дает людям обучаться магией по книжкам. Также есть вещи, которые с помощью доступного языка просто ну никак не формализовать. И тогда важно иметь контакт между ментальными телами. При таком контакте можно передать информацию напрямую.

Представьте себе, что какая-то развитая модель, скажем, квантовая физика, попала на 1000 лет в прошлое. Допустим, есть носитель этой модели, ученый. Он оказался во времени, когда писалась повесть временных лет (просто, чтобы вы язык могли представить). И вот в этой языковой и культурной базе ученому нужно обучить какую-то группу "секретному знанию" о квантовой физике. Он как-то что-то будет пробовать объяснять, с учетом местного языка. Но вот всех этих слов, типа мюоны, электроны, глюоны, атомы, заряд, кварки и прочее, просто нет. Нет никаких приборов, где все это можно измерить и продемонстрировать. Во все эти вещи им придется изначально верить. Нет компьютеров, электронных микроскопов и синхрофазотронов. Как-то он сможет чему-то простому обучить группу людей. И часть знаний удастся проверить (но совсем небольшую). Остальную часть знаний нужно будет записать. В ход пойдут местные термины и слова.

Вот такое происходило в разных этносах и культурах. А теперь представьте, что речь идет о знаниях, которые опережают развитие текущей цивилизации не на 1000 лет, а минимум на 5-7 тысяч лет. И учтите, что маги писали книжки не 1000 лет назад, а и 2 и 3 тысячи лет назад. Некоторые модели были записаны позже, чем были формализованы. И учтите то, что все это происходило в очень разных этносах, где культурный и языковой код сильно отличается. И вот это называется лингвистическая проблема в магии. Если вы не квантовый физик, то вы просто не сможете понять модель, которая записана на другом культурном коде. Но если вы квантовый физик, то вы вполне себе поймете, о чем там идет речь.

Все эти "Брахма, который спит и мир ему снится" или "разрубленный Осирис на множество кусочков, которого затем Исида склеивала", все эти мифы, которые нам отсюда совсем непонятны, имеют некий смысл. Но смысл нам не видно, потому что значение слов записывается в эгрегоре. Само по себе слово, как звук, не несет смысла. Одно и тоже слово может иметь разные значения даже в одном эгрегоре, но в разных его зонах. Чтобы понять, что имеется в виду, нужно иметь дело с тем, кто видит информацию в ее изначальном виде, до формализации в слово. Одну и ту же информацию можно описать множеством разных аналогий, с помощью разных слов.

Также, когда маги извлекают информацию из эгрегоров прошлого, они включаются в эгрегор через какое-то свое воплощение (которое владеет языком эгрегора). Тогда они обладают некими фильтрами для де-кодирования информации.

Те модели, которые, скажем, физики рисуют, когда описывают атомарное строение вещества – это ведь тоже аналогии. Реально, все это выглядит совсем не так. А как – никто и не знает, потому что мы имеем дело с некими косвенными признаками, по которым изучаем такой микроуровень. И на основе каких-то реакций, которые регистрируем, мы строим модель. Но это как-бы фантазия, метафора. И физики это понимают, что это просто отображение реальности, но не сама реальность.

Большинство людей не знает о том, что атом не выглядит так, как его рисуют в школьных учебниках. Они не понимают, что это аналогия. А теперь представьте, что физиков больше нет. Их нет год, два, десять лет, сто лет, тысячу лет. Нет тех, кто знает, что атом – это не ядро, вокруг которого бегают шарики. Что такое атом, знает только тот, кто с ним работал, кто имеет опыт на эту тему. Все остальные как-бы верят в атом, в картинку. И вот без такого человека, который имел дело с атомом, невозможно по картинке и по описанию будет понять, о чем идет речь. Он как-бы носитель смысла. Вот то же самое происходит, когда мы имеем дело с магическими моделями.

Если вы попробуете объяснить эту модель человеку, который жил тысячи лет назад (слово атом возникло в античном мире, но там они говорили только о неделимых частицах) , то будет нечто такое: "ты состоишь из шариков, вокруг которых крутятся по орбитам более мелкие шарики, но вообще это не шарики, а некие шарики-волны". И если вы еще ему все это нарисуете, тот немедленно потребует развести для вас костер. И, вероятно, будет прав (по-своему).

Вот точно также люди смотрят на модели магов, потому что звучат они для них подобным образом, из-за отсутствия смысла в образах.