О том, как прошла моя практика)))
Привет Пикабу!
Последний раз я писала Вам о том, что у меня начинается практика, и я очень волнуюсь по этому поводу. Как оказалось – напрасно. За это время, я так привязалась к своим малышам, что у меня сердце кровью обливается. В пятницу у нас последний урок и нужно прощаться.
Эти ребята стали частью моей жизни, мы подружились и стали одной командой. Я и представить себе не могла, что быть учителем – так весело. С первого дня я обозначила строгие правила поведения на уроке, объяснила детям, что я от них жду и как нам вместе добиться поставленных целей. Читая различные посты на Пикабу о «невоспитанной школоте», признаться честно, я ожидала худшего. И я рада, что ошиблась. Пятый «Б» оказался очень дружным и веселым классом. Более того, все ребята страстно желают получать знания. Не было и дня, когда бы мы сидели на уроке без дела и «считали ворон». Я старалась занять их по максимуму. Мы играли, пели песни, учили стихи. А на прошлой неделе я поделила их на 2 команды, где они соревновались между собой. Девочки провели «Cooking Show», а мальчишки «House-repair Show». Мы использовали слова из разделов о доме и о еде, мебель, предметы посуды, цвета и одежду. Команда победителей (девочки постарались лучше), получили призы – киндер сюрпризы. Но я решила не обижать остальных и им тоже купила по киндеру. В итоге все остались довольны.
Отдельно об образовательной системе. Не знаю, как в России. Но у нас в Казахстане учебники – полный отстой. Я была в ужасе, когда ознакомилась с календарно-тематическим планом. По такому учебнику не то, что учиться, даже использовать в качестве туалетной бумаги не хочется. Я помню, какие учебники были у нас, и как много веселого можно было там найти. Поэтому, я просто забила на «официальную версию» и втихаря таскала детям отксеренные варианты своего старого учебника Happy English 1992 года выпуска, где на одни и те же темы, можно было найти гораздо больше информации, словарного запаса, стихов и игр.
Быть преподавателем – здОрово. Особенно, когда у тебя благодарные студенты. Вы скажете: мне просто повезло с детьми? Это не так. После моих успехов с «Б» классом, начальство отдало в мое распоряжение все остальные пятые классы «А» и «В». Были трудные ребята и там. Однако, как оказалось, нужно было найти к ним подход. Даже самые необузданные забияки хотят быть полезными. Они хотят, чтобы их спрашивали, учили, а не просто орали на них и тупо открещивались. И с ними мы поладили, в итоге – все работали на уроке. Несколько родителей попросили меня заниматься с их детьми отдельно, вне класса. Репетиторство раньше меня не привлекало, однако с этими детишками работать только в радость. Тем более, что они сами хотят и очень стараются.
Я бы много могла еще написать, но боюсь отнять у вас время).
Единственное что хотелось бы сказать – новое поколение не пропащее! Возможно, их просто неправильно воспитывают.
Желаю Вам извлекать полезные уроки из жизни с первого раза!)
Всем удачи и с наступающей Весной!
Последний раз я писала Вам о том, что у меня начинается практика, и я очень волнуюсь по этому поводу. Как оказалось – напрасно. За это время, я так привязалась к своим малышам, что у меня сердце кровью обливается. В пятницу у нас последний урок и нужно прощаться.
Эти ребята стали частью моей жизни, мы подружились и стали одной командой. Я и представить себе не могла, что быть учителем – так весело. С первого дня я обозначила строгие правила поведения на уроке, объяснила детям, что я от них жду и как нам вместе добиться поставленных целей. Читая различные посты на Пикабу о «невоспитанной школоте», признаться честно, я ожидала худшего. И я рада, что ошиблась. Пятый «Б» оказался очень дружным и веселым классом. Более того, все ребята страстно желают получать знания. Не было и дня, когда бы мы сидели на уроке без дела и «считали ворон». Я старалась занять их по максимуму. Мы играли, пели песни, учили стихи. А на прошлой неделе я поделила их на 2 команды, где они соревновались между собой. Девочки провели «Cooking Show», а мальчишки «House-repair Show». Мы использовали слова из разделов о доме и о еде, мебель, предметы посуды, цвета и одежду. Команда победителей (девочки постарались лучше), получили призы – киндер сюрпризы. Но я решила не обижать остальных и им тоже купила по киндеру. В итоге все остались довольны.
Отдельно об образовательной системе. Не знаю, как в России. Но у нас в Казахстане учебники – полный отстой. Я была в ужасе, когда ознакомилась с календарно-тематическим планом. По такому учебнику не то, что учиться, даже использовать в качестве туалетной бумаги не хочется. Я помню, какие учебники были у нас, и как много веселого можно было там найти. Поэтому, я просто забила на «официальную версию» и втихаря таскала детям отксеренные варианты своего старого учебника Happy English 1992 года выпуска, где на одни и те же темы, можно было найти гораздо больше информации, словарного запаса, стихов и игр.
Быть преподавателем – здОрово. Особенно, когда у тебя благодарные студенты. Вы скажете: мне просто повезло с детьми? Это не так. После моих успехов с «Б» классом, начальство отдало в мое распоряжение все остальные пятые классы «А» и «В». Были трудные ребята и там. Однако, как оказалось, нужно было найти к ним подход. Даже самые необузданные забияки хотят быть полезными. Они хотят, чтобы их спрашивали, учили, а не просто орали на них и тупо открещивались. И с ними мы поладили, в итоге – все работали на уроке. Несколько родителей попросили меня заниматься с их детьми отдельно, вне класса. Репетиторство раньше меня не привлекало, однако с этими детишками работать только в радость. Тем более, что они сами хотят и очень стараются.
Я бы много могла еще написать, но боюсь отнять у вас время).
Единственное что хотелось бы сказать – новое поколение не пропащее! Возможно, их просто неправильно воспитывают.
Желаю Вам извлекать полезные уроки из жизни с первого раза!)
Всем удачи и с наступающей Весной!