Национальный исламский фронт Афганистана
Организация: управление, три учебных батальона, управление тыла полка. В состав каждого батальона входят три учебные роты. Учебный процесс обеспечивают 4–5 преподавателей. В трех батальонах ведут подготовку по всем предметам обучения 15–20 преподавателей. В числе изучаемых предметов – тактика, огневая подготовка, материальная часть оружия (стрелкового, минометов, гранатометов, артиллерии). Время подготовки – 1 месяц. В конце подготовки проводились подведение итогов, определение уровня боевой подготовки выпускников с участием американских, китайских и пакистанских советников, а также журналистов, ведущих на встрече съемку пропагандистских фильмов. На этой встрече, как правило, присутствовали высокопоставленные лица из руководства организации, а также преподаватели учебного полка.
Суточный распорядок учебного полка заключался в следующем. После подъема, утреннего намаза и завтрака в 8.00 обучающиеся расходились по своим классам, где до 12.00 занимались по установленной учебной программе. Преподавание вели пакистанские и афганские офицеры. В 12.00 – обед, полуденный намаз. Затем проводилась дневная проверка слушателей и до вечера они были свободны от занятий. После ужина в офицерской столовой слушатели расходились по казармам полка на отдых.
По окончании обучения, определения степени подготовки и специальности выпускники во главе со старшими групп на транспортных средствах доставлялись в районы, близкие от пограничных зон, получали определенное для каждого оружие и затем с караванами или непосредственно в группах переправлялись в Афганистан. После этого группы расходились по провинциям и присоединялись к фронтам.
Боевые группы готовились для следующих основных действий: ночные засады и нападения на мелкие населенные пункты и гарнизоны, засады на дорогах, минная война на коммуникациях, разрушение опор линий электропередачи, террористические акции в отношении активистов НДПА, служащих госаппарата военнослужащих ВС Афганистана, лиц, сотрудничающих с органами власти, обстрелы общественных зданий, экономических объектов.
К числу объектов для нападения, как явствовало из учебного пособия ИОА «150 вопросов и ответов для бойца партизанского отряда», относились также больницы, школы, столовые, которые охранялись слабо, а их персонал не мог оказать достаточно сильного сопротивления.
Аналогичные центры подготовки на территории Пакистана и Ирана имели и другие контрреволюционные партии. Следовательно, к середине 1980-х гг. советским войскам противостояли уже не разрозненные, действующие на свой страх и риск банды, а хорошо вооруженные, обученные иностранными инструкторами формирования. Тем не менее ни одной крупной операции советские войска в Афганистане не проиграли.
Деятельность вооруженных группировок оппозиции нанесла огромный урон Афганистану в 1979–1989 гг. Достаточно отметить, что за годы войны ими уничтожено и разрушено в стране 2515 школ, 50 больниц, 167 медпунктов, более 400 мечетей, 10 220 жилых домов, 9600 дуканов, 55 промышленных предприятий и мастерских, 1200 административных зданий, 1600 км пиний электропередачи. Жертвами террора стали 244 тыс. мирных афганских граждан, в том числе свыше 100 священнослужителей, 3500 учителей.
Цена жизни каждого человека была строго определена лидерами вооруженной оппозиции еще в 1982 г. За убийство солдата правительственных войск – 7 тыс. афгани, партийного активиста – 15 тыс., за подбитый танк – 100 тыс. Сбитый самолет оценивался в 1 млн.
Для простого афганца это были огромные суммы. Ведь даже водитель-афганец советского смешанного акционерного транспортно-экспедиционного общества АФСОТР – одной из самых высокооплачиваемых категорий рабочих – зарабатывал в месяц 6–7 тыс. афгани, а зарплата служащего или квалифицированного рабочего в среднем составляла 4–5 тыс. афгани.
Неудивительно, что для многих моджахедов война против советских и афганских войск превратилась в обыкновенный промысел. Этим в немалой степени объясняется рост числа вооруженной оппозиции. Но даже такое солидное вознаграждение не привлекало многих афганцев. Тогда для вербовки применялись другие методы – террор и запугивание. Была предусмотрена система различных наказаний по отношению к лицам, уклоняющимся от вступления в банды. Это штрафы в размере 70 тыс. афгани на каждого боеспособного члена семьи, сжигание домов и другие методы принуждения. Карались даже такие, с точки зрения душманов, проступки, как прослушивание радиопередач из Кабула и обучение в Советском Союзе.
Так, в одной из листовок, распространенных непримиримыми, говорилось: «Тем, кто имеет радиоприемники, исламский комитет еще раз доводит до сведения, чтобы знали, помнили и исполняли: слушать передачи из Кабула великий грех. Впредь это деяние будет наказываться штрафом в 10 тыс. афгани или отсечением головы».
Тем не менее неправильным было бы сводить все дело только к этим причинам. В Афганистане шла гражданская война, которая раскалывала все общество на противоборствующие группировки, готовые биться насмерть. Военное вмешательство во внутренние дела государства различных сил извне только стимулировало ее.