Закон Архимеда и образование в США⁠⁠

В США дети в школе сами набирают себе предметы, которые хотят учить.

ну и что? зачем плин это знать?
и вообще вы уверены, что в России каждый 20-22 летний расскажет вам за счет чего тело держится на воде?

Поработав там и тут - наши знают закон Архимеда и читали Достоевского, но специальности не знают на нормальном уровне, года полтора втягиваются. Ихние - серые, как тротуарная плитка, кроме спорта и сериалов не знают ничего, но специальность от зубов, даже завидно. Через три месяца начинают тащить.

Как правильно я не знаю.

ну вот вроде бы по тексту понятно, что вы человек образованный и не с самым узким кругозором.. а такими странными вопросами задаетесь, даже удивительно.
Ну не нужен им Архимед и знания про него - не нужны. И с чего бы им его знать, и зачем.
Понятно же, что и вы не знаете многих и многих вещей, которые вам не нужны и которые вам никогда никто не рассказывал, но которые для кучи людей кажутся элементарными и им точно так же дико на вас смотреть будет..
Ощущение, что вы или какую-то программу - минимум выполняете эти постом, типа "ну как у них плохо с образованием", либо какой-то комплекс прорабатываете свой, что ли.. ок, ок, вы образованнее интернов, пирожок на полке..

Вот согласен с Вами. Формулу и даже просто формулировку и не надо знать. Но иметь представление, что более лёгкие тела всплывают все же надо. Пусть без особого объяснения. Для этого специалисты есть.

они же вам сказали ясно, что курс физики не брали. смысл какой их "тестировать" по школьному курсу, которого у них не было?))))
плииин)))

меня больше всего вы в этой истории удивляете))

Любой человек чего-нибудь не знает. Помножьте на разницу культур. Я гарантирую, у ребят целый мешок самоочевидных для них знаний, о которых вы даже близко не в курсе.

Умнее он становится, с ним поговорить интересно. Все умные и успешные люди развиты разносторонне и только боты делают одну программу, но зато хорошо её делают.
Ва послушать, так гипотетическому грузчику можно даже письменности не знать, добрее и сильнее он от неё не станет.

Ну таким можно без зазрения совести вытирать, что лампочку Ильича придумал Ленин и многое другое. И верят же

"Уверяю вас, что не тупые. Очень толковые. Просто они это не проходили." - это вам они рассказали?))

К чему этот бредовый пост? Выйдите на улицу, и спросите своих соседей, когда началась ВОВ? Вам часть из них тоже не ответит, более того, кто-то из них скажет,что они это в школе не проходили.

Ну а на досуге, почитайте что-нибудь про репрезентативную выборку, или хотя бы про "ошибку выжившего". Поверьте, вам полезно будет на будущее))

Они скорее всего, даже свой штат на карте не найдут, но предмет, который изучают, знают на отлично.

Я своим пацанам что то рассказывал и упомянул Архимеда. Абсолютно не понимают о чём речь. Оба учатся в хороших гимназиях. Это в Австрии. Говорят в первый раз слышат про него.

Как я понял ТС, он не о физике как науке, а о физике, как части нашей жизни. Ну согласитесь, неплохо бы знать, что наступив на грабли охватишь по морде. И тут две сферы - один раз от самих граблей (физика, рычаг и т.д.), второй раз от хозяина (юриспруденция, частная собственность и т.д.). То есть не надо быть ни юристом, ни физиком, чтобы понимать, что луче смотреть под ноги.

Утрированно, но как-то так.

Может история про Архимеда им и не нужна, а его закон знать очень полезно, особенно амерам, среди которых полно людей с сильно лишним весом. В Сети полно роликов, когда такая тушка смело грузится в утлую лодочку в святой уверенности, что это лодка и она всегда плавает

Меня всегда смущало, что история про корону на деле не имеет прямого отношения к закону.
Ведь закон говорит о выталкивающей силе. А история с короной - про измерение объема сложного предмета. Типа да, и там и там связь с вытесненной жидкостью, но выводы совсем разные.

если принимать историю ТС за чистую монету, то физика как раз нафиг и не нужна - у чуваков и без неё всё прекрасно в жизни

@sergey499, они называют закон Архимеда buoyancy force. Вот и не знают названия

АМЕРИКАНЦЫ

ТУПЫЕ

был.

Объясню, как я это понял тогда. Вся суть в плотности. Более плотный материал при одинаковом весе занимает меньший объем. Есть у нас корона, которая якобы из золота. Надо проверять. Измеряем ее вес, отвешиваем столько же золота. Погружаем в в воду по очереди. Если плотность одинаковая - при равном весе, будет вытеснен равный объем воды. Если неравный - значит корона не из золота

И правильно. Скорее всего общее представление о физике у них есть, просто по фамилиям учёных не знают.
Вам тоже без гугления вряд ли будет понятно что, к примеру, за синдром Меллори-Вейса, не говоря уж о биографии этих учёных.

Ага. За вышкой, а не за школьным образованием. Что вполне разумно. Нет необходимости проходить самостоятельно путь, который уже кто-то прошел. Если честно не совсем понимаю, о чем спор идет. Вы считаете, что научные достижения США являются результатом работы их школьной системы?

Возможно, так и есть, но, как говорил Чапаев, есть один нюанс. Мы, со своими знаниями архимедов и сиракуз, запускаем корабль В Луну, а они со своей отсталостью - НА Луну. И это всё, что надо знать.

Честно говоря, амеры тупые

И да, смотрел я фильмы про Америку, дыра - дырой этот забытый богом континент

Да все они понимают. Используйте просто слово "Patronymic" :)

Скорее всего, про выталкивающую силу они слышали, просто Архимеда не знают. У них не принято называть законы фамилиями, особенно если его открыл неамериканец. Химики не знают, кто такой Менделеев, там просто периодическая система элементов и всё.

Все просто. Разные системы образования, разные подходы к построению программы обучения и разные акценты. В итоге после школы в СНГ ребенок знает немножк дохуа и обо всем, но этот же факт многим ломает желание учиться, потому что вместо специализации на любимой биологии или математике заставляют учить какие-то стишки на литературу или рисовать кувшины.

У амеров наоборот, после общего курса ликбеза на бытовом уровне идёт специализация и если ребенок упарывается по физике или математике, он практически олностью может сосредоточиться на этих предметах, оставив на все остальное часов 7 в неделю _суммарно_. И вырастет из него хороший профильный специалист, который уже к моменту поступления в колледж че-то там шарит, и на неплохом уровне.

Кидайте тапками в меня. Но я в душе не понимаю зачем знать все это . Кому-то никогда в жизни не пригодятся законы физики, другому химии , третьему чертова геометрия , история , биология.. нахрен все это нужно ? Для общего развития? Да , это прикольно и нужно. В рамках обучения ? К черту , лучше уделить внимание чему-то, что пригодится в будущем.

Как по мне идеально, если бы ученикам наконец дали право выбирать профильные для обучения предметы , по которым у них реально будут оценки , проверки, контрольные, тесты , диктанты и Иператор его знает что ещё.

Все остальное чисто для любознательности. Приходи, слушай , но никаких к тебе требований.

Возьмите 150 больших качественных (для обычного металла) зеркал (они же у вас есть на складе), направьте зайчики синхронно в одну подвижную точку за 50 метров, подождите несколько минут, пока не загорится. Противник будет стоять, с интересом смотреть, чем это вы занимаетесь. Одну точку он потушить не сможет, на корабле огонь обычно безопасен, бороться с ним не умеют. Вот так получилось, да...

Я так понял парни эти афро-американцы.Видно по трудолюбию.

А вы не предполагаете, что они просто не называют это законом Архимеда? Возможно, это в общем-то само собой разумеющееся явление у них вскользь упоминают где-то в программе, а не рассказывают про него древнегреческие мифы.

Автор, они не знают про закон Архимеда, а ты, допустим, не знаешь, что гуманитарий - это тот, кто занимается гуманитарными науками. Слово подразумевает набор навыков, а не чтение классики или какая-то там мифическая предрасположенность. И что теперь?

Про Архимеда даже мультик советский был. И про его закон там говорилось, и про оборону Сиракуз, и про винт. Про зеркала, правда, не припомню там. Но в моем детстве была передача, "Физика для малышей", там рассказывалось.

Офигенное сравнение специалист по правой ноздре. Нужно записать