За любовью, к мечте, упрямо...
Бабуля пророчила мне будущее в журналистике, папа в медицине, мама просто хотела вырастить достойного человека.
***
Мы переехали в Красноярск и меня почти сразу отдали в театральную студия, где я увидела её...
Когда я впервые пришла на спектакль в драматический театр, она играла Соню в четырёхчасовом спектакле «Дядя Ваня. История одного выстрела» по Чеховской пьесе (впоследствии я посмотрела его шесть раз). Её удивительный голос, словно сам собой лился без всякого напряжения волна за волной и вливался в мою грудь и обмывал мое сердце.
Однажды в такой момент я услышала разговор за спиной: «похоже, она ей понравилась».
В моей груди все отчаянно сжалось, стиснулись зубы, удерживая слезы, я поняла, что все кончилось.
Но прошла, как шла, не остановившись, не оглянувшись.
Она мне долго не встречалась, а её соц сети пестрили счастливыми свадебными фотографиями.
Это было в начале сентября, а с этого учебного года в 7-м классе у меня новое увлечение-театр. И в зал входит преподавательница актёрского мастерства – она.
Это сразу стало для меня смыслом жизни. И в теории и в практике была далеко позади, но «рвала и метала», ради её внимания.
У нас был небольшой музейный зал, в котором мы пели и учились падать, ставили этюды и читали скороговорки, влюблялись и дружили.
На наших занятиях часто присутствовали интересные личности. На одном из таких нам посчастливилось познакомиться с Сергеем Безруковым.
Я рвалась туда с утра и до глубокой ночи. Все удивлялись, как я не устаю?
А я уставала в первые же пять минут, а потом просто делала потому, что рядом с ней.
Однажды мы репетировали этюд. Как тяжело это давалось девчонке, которая паникует, выступая публично.
Придя домой, я упала на пол возле порога, не раздевшись и не разувшись. И только восстановившись в силах после сна, смогла переодеться и умыться.
Но никому никогда не было видно, что я устаю.
«Удивительная девчонка. – говорила она, когда я наконец-то переборола себя на втором экзамене - Как она это любит!»
***
«Ты едешь учиться в Великобританию, английская семья преподавателей уже ждёт тебя в августе»-объявили мои родители в конце учебного года.
Замешательство и страх-пожалуй, именно такие чувства испытывала 13-ти летняя я, раз за разом прокручивая это в своей голове.
Как же я справлюсь? Я не смогу говорить с ними, я не владею языком достаточно хорошо! А если я потеряюсь по дороге? Что же меня ждёт…?
Наступил тот самый момент. Родители выдохнули посадив меня на самолёт до Москвы, а я весело помахав им на прощание, развернулась и заплакала…
По приезде, меня встретила моя тётя (кстати, на тот момент она работала на Discovery, но об этом позднее) и её семья. Мы весело провели неделю перед моим обучением: слушали сию нон-стоп, делали слаймы и ходили на аттракционы. В воскресенье 3 августа мы отпраздновали мой День рождения и уже на следующее утро за мной приехал водитель программы «Living learning English», который привёз меня в мою временную семью.
Чарли и Фиона оказались милой типичной пожилой английской четой. У них жила ворчливая кошка Шайн и старый лабрадор Джет. Ещё они родители Джеймса, Эмбер иии Конор…
Его синие глаза, зелёные кудри… Он играл на саксофоне каждый вечер, гонял мяч и никогда не открывал шторы в своей абстракционично обставленной комнате-просто мечта для уже четырнадцатилетней малышки.
Я покрасила волосы в зелёный, первый раз сама и без родительского ведома. Научилась играть в стрелялки, чтобы он звал меня с собой. Отказывалась от сметаны, ела шоколадные хлопья с апельсиновым соком, как делал он. Набивала мяч под его окном, чтобы он вышел и присоединился.
Как я уже сказала, моя тётя работала на Discovery в Лондоне и в один день ей удалось согласовать мою экскурсию в мир настоящего телевидения. Там быо все как в американских фильмах и я подумала: «вот бы когда-нибудь поработать тут».
Я вернулась к семье и спустя несколько дней я выдала ему свой альбом с рассказом об этом месте, он сказал, что у меня хорошо получается писать, даже несмотря на моё «незнание» языка, я кажусь молчуньей, но на бумаге всё совсем по-другому.
***
Пандемия, трудный возраст, проблемы с учёбой из-за вечных походов в театр…
Мы переезжаем в Бузулук (Оренбургская область), я расстроена и обижена на родителей, я больше никогда не увижу её и не выйду на сцену, не буду записывать с ней пробы в её гримерке.
Начало учебного года, 9 класс, мне 15 и я чувствую себя очень взрослой. «Новый город, новая школа и класс, что вообще может быть лучше такого опыта?»-думала я, пока в класс не вошла она…
Тогда я начала писать, мой первый стих, первый рассказ-всё было посвящено ей, я строчила сутки напролёт, у меня получалось все лучше и лучше, мне стало нравиться. Позднее я пробовала всё новые и новые темы и жанры.
Чем сильнее я влюблялась в неё, тем больше я уделяла времени изливанию души на бумаге.
Закончился учебный год, я быстро смирилась с тем, что больше её не увижу, но любовь к письму осталась при мне.
Я вдохновлялась и примеряла на себя всё, что можно, поэтому образы в моих рассказах всегда были очень разнообразными.
***
Лето после тяжелого учебного года. Психолог советует отвлечься и рекламирует местный лагерь.
С первого дня Буревестник стал для меня местом восполнения моего ресурса, таковым для меня раньше был только театр.
Вожатский концерт. Куча детей. Наш отряд состоял из 30 визжащих круглые сутки девчонок.
На сцену выбегает она...
"Она так похожа на одну актрису"-шепчем одновременно мы с новыми подругами.
Беда пришла на её голову, когда мы обнаружили, что окно её вожатской ровно напротив нашего. Впоследствии, оно станет местом слез и воспоминаний.
Я была самой старшей в отряде и вожатые, на пару лет старше меня, притягивали меня больше. Я была уже достаточно раскрепощенной, годы театра прошли не зря, поэтому без особого стеснения знакомилась с молодыми наставниками, быстро вливаясь в доверие.
Она-молодая учительница начальный классов, проходящая практику в этом лагере. Моё внезапное признание стало для неё потрясением. Она была по-настоящему удивлена и напугана.
Мне 15, ей почти 20. Она надеялась спокойно отработать несколько смен, чтобы наконец закончить обучение. Я страдала острой нехваткой внимания и сразу сделала её своим кумиром. Теперь моей целью было стать вожатой и непременно поступить в педагогический.
Прошёл месяц, директор лагеря сообщил, что я могу стать помощником вожатых на 3 смене. Я была напугана и рала одновременно, мои родители переживали, но приняли это, как хороший опыт, хотя педагогическая карьера не совсем их устраивала.
Лето прошло. Так же быстро прошли мои чувства. Однако любовь к детям и желание связать свою жизнь с преподаванием осталось.
***
Мне исполнилось 16. По окончании всех лагерных смен, я приезжаю в Казань, одна. Меня ждёт год самостоятельной жизни в новом городе.
10 класс, новые увлечения, друзья, вожатская школа, трудности жизни без родителей-всё это быстро пролетает и снова наступает долгожданное лето...
В конце мая меня приглашают работать в дневном городском лагере. 3 смены пролетели почти незаметно, я набралась опыта и теперь мне предстряло отправиться в свой родной "Буревестник" уже в новой должности, теперь дети называли меня по имени/отчеству и я ужасно гордилась, что смогла.
У меня была лишь неделя отдыха, которая пришлась как раз на мой День рождения. Далее меня ждал просто грандиозный опыт работы на Всероссийской смене патриотического лагеря.
Никому не сказав, я собрала вещи и отправилась с горящими глазами покорять новые вершины. Я впервые работала со взрослыми детьми, они буквально были моими ровесниками, но почему-то меня это совсем не пугало. Ночные планерки, линейки, одинаковая форма, стрельба и метание ножей...Мой отряд стал для меня семьей, мы понимали друг друга и они помогали мне учиться решать порой совсем не детские проблемы.
Я бредила идеей стать педагогом, но дело было в том, что ба и деда подсуетились и отправили мои тексты одному знакомому журналисту-Римзилю Салиховичу.
Он почитал и сказал, что вполне можно поступать на журфак, но нужна постоянная практика и желание. Я понимала, что сдать литературу мне будет легче, чем обществознание и свыклась с мыслью, что мое первое образование точно не будет педагогическим.
***
В середине учебного года в 11 классе, я нашла ШМЖ, написала Роману Петровичу и он сразу ответил. Теперь я тут. За это время я продолжила вести свой блог в телеграме, хоть и в маленьком тираже, но все-таки решилась на черновой вариант своей первой книги, с каждым занятием узнаю всё больше о профессии, но всё ещё где-то внутри грею мечту о педагогическом, параллельно работая в детских лагерях на каникулах.
Лера Одинокова 21.03.23