Раскладываем карточки с буквами и словами. Когда всё разложили попарно, то можно проговорить, какой звук обозначает каждая буква / буквосочетание, прочитать слова.

Затем идём в рабочую тетрадь и редактируем список для чтения. Нужно включить туда те слова, в которых ребёнок ошибался в прошлый раз.

Читаем слова прошлого урока и те, в которых ошибались раньше. При чтении снова отмечаете слова, в которых есть ошибка, на следующий урок снова будем их читать.

Прописываем в рабочей тетради буквы и слова прошлого урока или делаем пропись сами вот здесь.

Обучающее видео о том, как сделать пропись, находится здесь.

Новый материал.

Урок 12. Vv, Zz Иностранные языки, Английский язык, Изучаем английский, Слова, Урок, Длиннопост

Показать на карточке и озвучить Vv называется [vi:], читаем как [v]. Русский звук [в].

Прописать. Следить за высотой заглавной и строчной букв.

Ищем и подчёркиваем букву Vv в словах: wave, van, Virginia, vase, Vickie, vulture, five, love.

Читаем слова с этой буквой: wave, van.

Пропишем слова: wave, van.

Показать на карточке и озвучить Zz называется [zed], читаем как [z]. Русский звук [з].

Прописать. Следить за высотой заглавной и строчной букв.

Ищем и подчёркиваем букву Zz в словах: zip, zigzag, Zara, Zack, zebra, zero, zoo.

Читаем слова с этой буквой: zip, zigzag.

Пропишем слова: zip, zigzag.

Теперь повторим все буквы, которые знаем. Делаем дополнительно карточки.

Смешиваем карточки с буквами всех уроков. Отдаём ребёнку, он раскладывает их попарно. Буквосочетания складывает отдельной стопкой.

Попробуем собрать из карточек несколько слов. Слова, которые можем собрать: ten, pen, pet, net, sun, cup, up, nut, cat, ant, hat, map, dog, mop, top, pond, big, six, kid, pin, bed, drum, drop, rug red, fox, frog, flag, lamp, jam, jump, wind, swim, brush, fish, ship, chin, duck, clock, black, truck, name, game, plate, lake.

Карточки со словами сегодняшнего урока: