"Редактирования генов для повышения шансов на получение лучшего образования?" Опрос из MIT Technology Review⁠⁠

Годы лабораторных и крупномасштабных популяционных исследований привели к возможности использования генетических данных человека для оценки риска различных состояний здоровья. Генетический риск, как правило, обобщается в виде «полигенной оценки» нарушений, на которые влияет большое количество генов. Хотя еще не ясно, как он будет использоваться в клинической практике, такие компании, как 23andMe и Nebula Genomics, уже предлагают оценки генетического риска по некоторым параметрам, например, таким, как индекс массы тела. Прогностические тесты позволяют людям с высоким риском вовремя изменить свои привычки, чтобы предотвратить определенные заболевания. Такое прогнозирование обещает этим тестам перспективы на будущее.

Но что, если те же тесты будут использоваться для отбора эмбрионов с лучшими показателями и меньшими факторами риска по сравнению с другими?

Что, если мы начнем искать в них такие черты, как интеллект и будущие академические достижения?

В 2019 году компания Genomic Prediction, которая проводит анализ ДНК эмбрионов во время циклов ЭКО, начала продавать свои тесты для прогнозирования эмбрионов на предмет таких заболеваний, как болезни сердца, диабет и рак.

Многие ученые выступают против такой практики из-за отсутствия достаточной уверенности в надежности и предсказуемости этих тестов. Социологи и экономисты выражают обеспокоенность по поводу их возможного влияния на будущее человеческого общества. Европейское общество генетики человека назвало прогностические генетические тесты для эмбрионов «недоказанной и неэтичной практикой». Они считают, что эту процедуру следует запретить до тех пор, пока государство не создаст систему контроля и мониторинга этой отрасли.

Но мнение специалистов высказанное по материалам статьи в MIT Technology Review иное:

Однако в ряде недавно опубликованных статей описывается использование генетических данных, в том числе, для прогнозирования вероятности рождения ребенка с более высокими когнитивными способностями путем анализа ДНК эмбриона. Эта новость, вполне ожидаемо, вызвала множество научных, политических и социологических дискуссий. В феврале 2023 года журнал The MIT Technology Review писал о результатах опроса общественного мнения по этому вопросу, которые были опубликованы в журнале Science.

Опрос, проведенный группой исследователей, изучал общественное признание идеи использования генетического предсказания или даже редактирования генов для повышения шансов на получение лучшего образования.

В опросе приняли участие 7600 взрослых в возрасте от 18 до 54 лет.

Вопрос был сформулирован так:

«Вероятно ли, что вы бы использовали следующие методы, если бы это увеличило шансы вашего ребенка поступить в один из 100 лучших университетов?»

Положительные ответы распределились так:

А) подготовительные курсы к тесту SAT;

B) анализ генома эмбриона;

C) изменение генома эмбриона.

В новом опросе, как отмечает The MIT Technology Review, «сравнивается готовность людей улучшить перспективы своих детей тремя способами: с помощью курсов подготовки к SAT, тестирования эмбрионов и генного редактирования эмбрионов. Некоторую поддержку нашел даже самый радикальный вариант – генетическая модификация детей, которая запрещена в США и многих других странах. Около 28% опрошенных сказали, что они, вероятно, сделали бы это, если бы это было безопасно»..

Полная версия статьи по материалам The MIT Technology Review  ( in English) и издания Welcome to Massachusetts( на русском).