Научпоп vulgaris и популяризация методик развития⁠⁠

Рубрика ответов на часто задаваемые вопросы. Под видео «СИЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ: НАУЧНЫЕ и ТВОРЧЕСКИЕ» https://youtu.be/o-gL0hTpDTY Участником онлайн-курса VIKENT.RU был задан вопрос. Цитата из видео:

В любой области деятельности, в которой людям может почудиться, что здесь можно хоть как-то заработать даже мелких денег, приводит к появлению безумного количества ЛжЭкспертов (термин А.А. Самойлова). Как только начались ковидные времена, появились, было безумное количество экспертов, ставшие специалистами по дистанционному обучению. Возможно они выросли в семье, где им не объяснили, что врать нехорошо.Ничего оптимистичного я сказать не могу. Через сравнение: Попсовая популяризация науки: человек — зритель; НЕпопсовая популяризация методик развития: человек — Создатель.Многолетний факт: уникальные материалы проекта VIKENT.RU в состоянии репостить менее 1% зрителей.

Вопрос № 1: Правильно ли я понимаю, что популяризация науки так, как это обычно делается, бессмысленна, так как даже после избавления от мифов и знакомства с реальными знаниями человек всё равно ничего не делает, и ни в его жизни, ни в науке ничего не меняется?

Ответ И.Л. Викентьева: Если Вы пересмотрите видео, то там ЧЁТКО РАЗДЕЛЕНЫ: популяризация науки и популяризация МЕТОДИК по развитию мышления и Личности...

Или: разные контексты — разные закономерности.

Тезис из видео: популяризация развития мышления и Личности пока неактуальны — нужно готовить Экспертов.

Вопрос № 2: Возможно ли из зрителя сделать Создателя? Есть ли смысл в такой работе?

Ответ И.Л. Викентьева: Превращение из зрителя-потребителя в Создателя — несколько процентов.

Вопрос № 3: Как бренд может отсечь дегенератов от Дела?

Ответ И.Л. Викентьева: Бренд, как известность привлекает и дегенератов, но: личные Этические кодексы Творческой Личности http://vikent.ru/enc-list/category/388/ или корпоративные — их отсекают.

50 ШАГОВ ЧЕК-ЛИСТА АЛЕКСЕЯ САМОЙЛОВА для ДИАГНОСТИКИ КОЛЛЕКТИВОВ / КОМАНД — видео 18 минут