Делали лабораторку .В учебнике написано:раствор-розовый,но когда я возразила,мне 18 человек с пеной у рта доказывали, что это розовый.Может быть я дальтоник?
Не в тему коммента, просто чтобы автор увидел. Раствор у тебя концентрированнее чем предполагалось, потому он и алого цвета... Даже немного с оранжевым оттенком. Как грится просто добавь воды)
я так понял что проблема не в том, что что-то пошло не так, а в том что 18 человек получили такой же "розовый" и отвергают что это оранжевый @tikkireui я правильно понял?
когда среди 10 розовых кофточек будешь выбирать нужный оттенок (это слишком светлый, этот слишком розовый, этот слишком полнит, этот слишком теплый оттенок...) - не забывай, что они все розовые. это тебе так..для размышления. оттенок может меняться в зависимости от качества реагентов
Ну тут я могу сказать только то, что велосипед давно изобрели, а Америку давно открыли. То что люди вообще очень внушаемы - давно доказано, а уж стадное чувство - вообще почти наше все) Чем младше дети тем сильнее они этому подвержены, впрочем и взрослые уходят не сильно далеко.
Пересолить борщ может каждый, как и каждый может не правильно привентить полку или каждого могут уволить с работы, но в таких ситуациях борщ не выливают в унитаз, полку не выкидывают, мужа не бросают
Добавить соль в воду любой дурак может. Тут дело не в пропорциях. Это ты мужу расскажи, когда он будет твой (недо-/пере-)соленный борщ в унитаз спускать.
@tikkireyi, Автор, не напрягайся объяснять, что дело не в знаниях или в грязной пробирке. В конце концов пост не про это.Просто ещё один пример стада. :) Ты доказала это дважды.(Пытался правильно расставить знаки препинания, походу не очень получилось)
Да я уже забила. Что с них взять) в итоге мой рейтинг с записи все равно вырос, сколько бы не минусили. Обидно только, что не только комменты минусят, а и твои прошлые посты. Хотя я уверенная большинство даже не читало
А как получился первый человек? Вопрос из той же оперы. А вообще дочка дальтоника - скорее всего носитель гена и тут она выходит замуж за дальтоника. Вот тебе и девочка дальтоник
Это и есть оба с геном... Носительства родителей достаточно. Короче, женщина будет дальтоником если с обеих хромосомах - и от матери и от отца- будет ген с дальтонизмом.
2 года в меде на лечебке, сейчас в академе по семейным обст. кстати, в меде на химию пох всем, хоть и в школе говорят что нужно знать химию. на первом будет неорганическая химия, там можно с нуля. десяток определений и пару типов задач знаешь - держи 4 органическая химия - посложнее, но она со школьными знаниями не репесекается на втором год биохимии. сложная вещь, но формул/реакций почти нет. со школой не пересекается с другой стороны знания биологии помогают на предметах биология, норм и пат физиология, самую малость на анатомии
в общем, если нравится биология + не падаешь в обморок от крови (просто неприязнь "гадости" плавно отбивается за месяц-два) + есть терпение каждый день тратить по 2-4 часа на домашку + пару бессонных ночей в месяц и неделю-полторы режима выживания на сессии + не хочешь скакать с места на место, а рассчитываешь работать по 5-7 лет (минимум) на одном месте - тебе дорога в мед
по инерции p.s. я на районной дважды 2е занимал. 98 и 96 баллов из 100. в первый раз честно ступил, второй раз победила дочь примара (обидненько), она же 1 место по химии, физике, математике. а бак где никого купить нельзя было, по химии завалили ^_^
Девушка, тут все давно поняли, что химия - это не ваше. И сравнили тоже: что вы проходили неделю назад, и что проходил человек несколько лет назад. Да и литературу вы можете помнить только потому, что проходили в текущем учебном году. А вот реакцию было бы любопытно посмотреть. И не нужно брызгать пеной: из-за пропорций могут получаться разные продукты реакций. Вы можете удивиться, но продукты могут отличаться даже при различном порядке приливания раствора. Стыдно не знать литературу? А вот некоторые считают, что стыдно не знать школьный (всего лишь школьный! ничего сверхъестественного) курс химии. Ах, вот еще. Ваши одноклассники следовали обычному методу ПОДГОНОМЕТРИИ. А вы - нет, следовательно, ВАМ нужно раскинуть мозгами и предположить, а что в таком случае пошло не так.
Вот именно, что НЕКОТОРЫЕ считают, что стыдно не знать школьный курс химии. Я и по литературе привела пример, чтобы показать, что знания человека не безграничны, почему вы тогда требуете безграничных знаний от меня?У всех разные интересы и брызгать на меня слюной из-за этого уже чересчур. Никто подогнать не пытался, ещё ни разу никто из нашего класса не переделывал лабораторку по химии, да и ни одного школьника, которого просили это делать не видела. Зачем мне думать, что же пошло не так, если мне это не интересно. Это интересно лишь ВАМ, решившим блеснуть своими знаниями по химии. Молодцы. Держите наклеечку. Ещё раз повторюсь, суть поста не в том, что цвет конечного раствора отличается от того, что написано в учебнике, а в том что 18 человек именно этот цвет готовы считать розовым чисто потому что так написано. Ещё раз повторюсь, они это сделали не из-за того, что нужно было бы по другому переделывать.
Не уверен что за реакция,но могу сказать,что возможно вещества были не чистыми.Они всего скорей были перемешаны или случайно испорчены.Я хочу сказать вряд ли они были ХЧ или хотя бы ЧДА Отсюда и такой цвет
так, ну во-первых. скажи, что за раствор такой, что он у тебя оранжевый, а у других розовый. а во-вторых, не ты же одна опыт делала, а параллельно 18 человек, и каждого реакция может пойти по-разному, тк реактивы все сыплют на глаз.
Собственно похоже цветом на дихромат калия или вообще дихромат ион. Но в школе вряд ли вам его дадут теперь(ядовитый канцероген жи) А вообще скорее всего косяк с реактивами. То есть учитель не то дал. Должно было быть что то с марганцем по видимому, чтоб розовая вышла окраска.
а чего-то минусят за это? лично я когда в школе учился с химией не дружил. не такая у меня память на соединения чтобы вечером вспомнить какие реакции проводили. и учебника было по сути 2 - один наш, стандартный, один советский химичка конкретно во время урока выдавала. лабораторки так же как правило сдавали, редко она успевала проверить хотя бы половину до конца урока
но нет блин, все всполошились - раз не помнит реакцию - значит все запорола. добавила больше той соли - ппц. пох что сначала все сделала верно, результат был не тот, и добавила (сверх инструкции) уже ПОСЛЕ того как учитель сверил
ну и мой совет на будущее - собирайте всю инфу для пруфов. фото до, фото после, фото кота химички, фото ельцина, фото фото - а то найдется какой-то мудак который нажмет на отсутствие пруфов, второй беспочвенно обвинит в тупости - и стадо цокая копытами попрет унижать и минусить человека а бы так, ибо "овца тупая"
Да даже просто смешно. Да, я в химии не разбираюсь. Вот честно. Но биологию знаю. Олимпиадница. Что мой комментарий про генетику минусить, вообще не понимаю
Простите, а почему бы биохимик должен сходу отвечать на вопросы по литературе? Человек сейчас уже достаточно далеко продвинулся, вероятно, в изучении своего предмета (3-4 курс), а в таком случае редко остаётся в памяти информация по сторонним предметам. И гимн не должен каждый знать, это лишнее.
А я почему должна по химии? Это мне не интересно, а вот русскую классику не знать - стыдно. Интересно, а почему де живя в какой то стране, человек не обязан знать гимн?
ну гербарий ладно, мы такого не делали, лук только выращивали в 5-6 классе, а это было лет 9 назад) но тетрадка с конспектами по биологии у меня до сих пор лежит
очень жаль, что образование оставляет такие большие дыры в головах людей, да еще пятерки за это ставит а ты если хочешь быть биологом, то ты еще намучаешься с химией, и не такие реакции придется запоминать
Ок. Тогда последняя лабораторка по физике. Что проверяли, какое оборудование? А может литературу вспомним? Можете сказать какую характеристику Наташа Ростова дала Пьеру Безухову? Или может вспомните почему Гоголь 2 том " Мертвых душ" сжег? Только без гугла. А гимн РФ все кублеты помните?
Самое интересное, что потом все жалуются, почему же в России все так плохо, а ведь большая часть населения элементарного о стране не знает. Зато как кичиться не понятно чем, так сразу. Химия не для каждого понятна, а вот гимн знать должен каждый.
Не всегда так. Если у Вас раствор получился другого цвета, значит реакция прошла как-то иначе, значит что-то делали неверно. Опыты в школе - это не открытие чего-то нового, это наглядное подтверждение уже открытых, доказанных и объясненных экспериментов. Поэтому если у Вас раствор получился оранжевым, когда у всех других и в учебнике написано, что он должен быть розовым, значит проблема только у Вас ;-)
В том-то и прикол, что получается красивейшая ровная, зеркальная и блестящая поверхность. А если вы не удосужились нормально помыть пробирку, это уже ваша проблема.
окей, тут я оказалась неправа и неправильно поняла ее сначала. но фишка мб в том, что в идеале раствор и правда должен быть розовым, и тогда всех просят написать в лабораторках "раствор розовый" (в школе и универе так бывает), ведь бумага все стерпит. меня напрягает, что ТС не помнит, что смешивала (реакция вроде нехитрая, завтра узнаем) и как ей тогда пять за лабораторную поставили? это вообще смешно)
и вот еще. предположим, ну да неправы были те 18 человек, но что стоит ее мнение о цвете раствора, если она даже не понимает, что получает и что вообще у нее в пробирке происходит? и зачем идти кричать об этом в интернет?
Тебе нужно знать чем красили футболку, чтобы отличить розовую футболку от оранжевой? Ты помнишь курс биологии? У вас наверняка тоже были лабораторнык? Ты вспомнишь гербарий какого растения ты зарисовывала? Для меня реакция сложная, уж простите не все такие даровитые как ты. Лабораторка была около недели назад. Даже если я не правильно сделала, то и весь класс не правильно. И пост о том, что люди верят не тому как в действительности, а как в книге написано. А вы придрались к ингредиентам
Это же твоя лабораторка. По-моему провести опыт - наилучший способ запомнить что-то. Но видимо некоторым даже это не помогает. Еще и лишние реактивы использовала
меня напрягает, что она говорит, что не помнит, что смешивала при том, что у нее на руках должен быть как минимум учебник, где эта лабораторная прописана и где хотя бы реактивы указаны
вот ты тоже умничать любишь у тебя позиция "все не правы, а я права" вот у тебя в опыте получилось. что раствор оранжевый, а не розовый как у всех и вместо того, чтобы пошевелить мозгами и доказать, почему так получилось (с химической точки зрения), ты обвиняешь других в том, что у них что-то неправильно
вот ты тоже умничать любишь у тебя позиция "все не правы, а я права" вот у тебя в опыте получилось. что раствор оранжевый, а не розовый как у всех и вместо того, чтобы пошевелить мозгами и доказать, почему так получилось (с химической точки зрения), ты обвиняешь других в том, что у них что-то неправильно
ты сознательно не соблюла пропорции, а потом начала негодовать, что оттенок не получился, и вокруг все не умеют различать цвета. правильно говорят: если тебе кажется, что все вокруг дураки, значит ты - центральный
