ag.se

С одной стороны, такие байки – это хорошо: они мотивируют людей перестать откладывать английский до лучших времен: "когда-нибудь я возьмусь и победю".

Но есть и обратная сторона.

Когда человек столкнется с реальностью – увидит, что "чудо-способы" не работают, он поймает печальку и, скорее всего, начнет ВИНИТЬ СЕБЯ (у меня нет способностей и всё такое).

Хотя на самом деле надо винить не себя, а балаболов, которые обещают быстрые результаты.

Давайте на примерах: для этой статьи я подобрал 5 советов от знаменитых полиглотов, примерно в том виде, в котором они доходят до нас.

Алекс Роулингс (знает более 15 языков):

• Рекомендует делать упор на слова и фразы, которые могут быть немедленно применены в повседневной жизни.

Логика такая - чем быстрее почувствуем, что у нас "получается" (говорить), тем больше будет мотивация продолжать дальше.

Как думаете, рабочая тема?

По моему "диванно-экспертному" мнению - это очень толковый совет. Но надо понимать, что он НЕ ВОЛШЕБНЫЙ, а решает только две маленькие задачи:

• набрать элементарную лексику

• и уметь "заказать кофе" / "объясниться в аэропорту"

В реальной жизни этот совет применяют, как замануху.

Приходит человек в школу английского, ему с порога (на пробном занятии) дают "повседневные фразы" и он ха-ха, какой простой этот английский, оплачу полный курс.

А потом выясняется, что запомнить несколько фраз ничего не дает для понимания языка. Ни книги, ни фильмы, ни англоязычные блоги ... нифига не понятно.

Говорить с тем, кто знает чуть больше тоже не получается. Мотивация резко падет, язык потихоньку забрасывается.

А всё почему?

Да потому, что на старте человеку сформировали ЛОЖНЫЕ ОЖИДАНИЯ. Но если бы он сразу заточился на реальный объем работы (знал все этапы), то "кушал бы слона по кусочкам", радовался прогрессу и мотивация осталась на месте.

Поехали дальше...

Ричард Симкотт (более 20 языков):

• Настаивает на необходимости, как можно больше окружать себя языком каждый день, через радио, фильмы, передачи, музыку, книги .. и т.д.

Об этом подходе я слышал ооочень много раз: типа чем больше мы с языком контактируем, тем быстрее он в голову запрыгнет.

Что думаете?

Лично по мне – в этом есть смысл, но с кучей оговорок. Например, без знания РСБ (речевой словарной базы, примерно в 5000 слов), массивное слушание почти бесполезно.

Если нет связи между звуком и смыслом, то хоть обслушайся – язык в голову никак не запрыгнет, просто по логике процесса.

И еще один момент – это когнитивная нагрузка, простыми словами, английский вас зае...т. Любое взаимодействие с новым языком напрягает, и заниматься им нужно в меру.

Причем, надо понимать, что для полиглота такой подход реально рабочий. У него тренированность выше. Он может в 10 раз большую нагрузку выдерживать.

А если он уже знает 1-2 языка из этой языковой группы, то уже на старте знает кучу похожих слов, и слова нового языка гораздо легче запоминаются, потому что ложатся на уже наработанные нейронные связи.

Но для "простого смертного" смелое заныривание в новый язык не даст такого эффекта, скорее наоборот, может напрочь отбить желание заниматься.

В итоге, то же самое – звучало красиво, ложные ожидания, а на практике есть нюансы, которые всё меняют.

Ричард Симкотт (более 20 языков):

• Советует в самом начале обучения уделить особое внимание фонетике и произношению.

В общем, он считает, что нужно с самого начала закладывать так называемые "правильные языковые привычки".

Как вам такое?

Я, убейся, не пойму, зачем тратить на это силы – посмотрите на индусов, которые шпарят целые каналы на YouTube.

Они говорят на английском с такими "языковыми привычками", что просто "рука лицо"... и ничего, тысячи просмотров набирают.

Сейчас английский язык такой популярный, что людей, которые говорят криво, в десятки раз больше, чем людей, которые знают "как правильно".

Поэтому не вижу смысла загоняться произношением на ранних этапах, лучше сосредоточиться на расширении словарной базы, отработке времен на автомат, закрытии вопроса с неправильными глаголами... вот вам и 70% английского.

Ха-ха... прозвучало, как очередная замануха.

Бенни Льюис (более 10 языков):

• Убежден, что ключ к успешному изучению языка - это начать говорить с самого начала, несмотря на возможность совершать ошибки.

Тут возразить нечего, тема толковая – чем быстрее наработаем актив, тем лучше. А не бояться ошибаться – это вообще в десятку.

Единственное, что добавлю – нельзя ставить эту практику на первое место. На первом месте надо научиться П-О-Н-И-М-А-Т-Ь английский язык.

Мы же собираемся не сами с собой разговаривать? В разговоре мало сказать самому, надо еще понять, что тебе отвечают :))

И второй момент – понимание нам очень нужно, чтобы быстрее перейти к Практике Погружения. Тут в двух словах не получится, на эту тему у меня целый семинар запилен, можно забрать "за спасибо" в ТГ (ссылка ниже).

Но если коротко, то через грамматику язык учится только на самом первом этапе, а настоящее обучение может идти исключительно через "привыкание к языку".

Ибо в английском, как и в любом другом языке, куча конструкций, в которых на грамматику забивают от слова совсем. Кроме того, в английском языке есть своя особенная логика, которую можно почувствовать только через погружение-привыкание.

А чтобы этот процесс привыкания запустить, нужно набрать минимально необходимый уровень знаний.

В итоге...

Говорить на ранних этапах – это совет полезный, однако многие люди воспринимают его как главный рецепт в изучении языка.

Но без погружения в настоящий язык (с пониманием 95% и более) невозможно узнать, как на самом деле говорят на английском.

И заметьте – для полиглота этот совет тоже работает по-другому, потому что у него уже наработана мощная база.

Мэтью Юлден (знает 20 языков):

• Предлагает заниматься каждый день, что называется "кровь из носа" - делай, что хочешь, а на английский время найди. Например, делай 10 минут утром, 10 днем и 10 вечером.

Ну этот совет я уже разобрал "под ключ". Тут тоже не всё так просто. Статья уже в профиле.

Делаем выводы:

Советы от полиглотов НЕ работают для простых смертных, под двум причинам:

• Полиглот на то и полиглот, что дофига знает и каждый новый язык учит отталкиваясь от своей базы и своего уровня тренированности.

• Сами советы доходят в широкие массы в виде "волшебных способов", а на самом деле - это практики, которые имеют много нюансов.

Другими словами - рекомендации полиглотов очень даже рабочие, но только если знать, как применять их правильно и конкретно для своего текущего уровня.

Если применять по уму, то действительно можно выучить английский, до уровня B1-B2 существенно быстрее и легче, чем с классическим подходом.

Но большая ошибка, это ждать каких-то "чудо-эффектов" и мгновенных результатов.

Даже занимаясь по самым продвинутым техникам понадобится 8-12 месяцев до уровня после, которого язык учится "уже на лайте" - через фильмы, сериалы, книги и т. д.

И чтобы не сдуться по пути очень важно заранее настроиться на этот объем работы. Ибо не получится пробежать марафон если планировал 100-метровку.

Откровенно говоря, ситуация удивительная...

Очень много людей хотят выучить Английский, тратят на это силы, время, деньги ... но занимаются только на ВЕРЕ - верят в волшебные советы или в рекламные обещания.

В итоге, делают кучу бесполезных упражнений, которые в принципе не могут дать результат, а потом глубокое разочарование в СВОИХ способностях.

Да с вашими способностями всё в порядке!

Проблема в кривом подходе, который Вам впаривают из каждого утюга - заманивают демонстрацией быстрых результатов и обещают чудеса расчудесные.

А когда человек попадает в обучение, то там оказывается либо хрень не рабочая (какой-нибудь "чудо-метод" без доказательной базы), либо наваливают кучу грамматики + тонну бестолковых упражнений и занимайся по 3-4 часа в день ... а если не получается, то видимо ты тупенький.

Поэтому я призываю никому НЕ верить по одним обещаниям и не верить в быстрые "чудо-способы". Если хотите купить обучение, то в первую очередь смотрите на доказательную базу и детально узнавайте, что именно будет внутри.

Как-то так.

P/S

Думаю вы понимаете, что после стольких абзацев я просто обязан оставить ссылку на свой ТГ, там много уникальных материалов для самостоятельно изучения языка - Грофт про Английский.

Действуйте, и у Вас все получится.
Алексей Грофт.

Кстати...

Интересно узнать Ваш личный опыт:

- Что именно Вам помогает учить Английский?
- Или наоборот, что мешает, что не получается??

Один из его советов:

- Учите язык регулярно: 30 минут в день может найти каждый из нас. Пусть это будет 10 минут утром, 10 минут днем и 10 минут вечером или 30 минут сразу, по дороге на работу или в университет.

Это классный совет, который выглядит просто, но на самом деле имеет свои нюансы.

Мэтью крутой мужик и я уверен, он об этих нюансах знает. Однако интернет это такая штука, где любят выдирать из контекста и недоговаривать то, что находится "за скобками".

Но мы разберемся по взрослому....

Что касается регулярности - согласен полностью, это самый ключевой момент в изучении английского языка, только так формируются устойчивые нейронные связи и развиваются навыки, тут всё в десятку.

А вот по теме распределения времени у меня есть что добавить...

Заниматься 3 раза в день по 10 минут - звучит красиво, это своего рода психологический лайфхак, вроде как найти 10 минут, это не сложно.

Но практика показывает, что на "завод машины" уходит больше энергии чем на её движение.

Например, попробуйте 5 раз в день делать по десять приседаний. Я вас уверяю, что к концу дня будет казаться, что Вы весь день фигачили.

Мышцы устанут не сильно, но много маленьких действий нагрузят ПСИХИКУ (причем не слабо), а если сделать тот же объем за одну тренировку, то такого эффекта не будет.

Конечно, есть исключения...

Многое зависит от типа личности, от того, какой образ жизни ведёт человек ... чем он занимается помимо английского. Все это влияет, поэтому скажу так - надо тестировать, может кому и зайдет.

Но, по своей практике, я бы рекомендовал делать максимум 2 подхода к Английскому: утром и вечером (по 15 минут). Таким образом мы получим заветные 30 минут в день и не успеем перенапрячься.

Однако важны детали...

Такой тип занятий хорошо работает в том случае если мы НЕ учим язык, а только ОТРАБАТЫВАЕМ навыки.

Например, если заниматься по алгоритму для перевода грамматики в актив, нам не нужно ничего запоминать.

Мы просто нарабатываем способность переводить русские предложения на английский язык используя знания грамматики, которые УЖЕ есть у нас в голове.

Или занятия по алгоритму для отработки слуха ... нам тоже не нужно запоминать никакой новой информации. Просто нарабатываем навык.

Такие занятия можно начать в любой момент (без настроя и разогрева), сделать 20-30 упражнений и спокойно переключиться на другие дела.

Но, если нам нужно ЗАПОМИНАТЬ НОВУЮ информацию, то такой подход (15 минут утром и вечером) будет давать фиговые результаты.

Дело в том что...

Наш мозг работает не как попало, а по определенным физиологическим законам. Краткосрочная и долгосрочная память формируются за счет правильных припоминаний, РАСТЯНУТЫХ во времени.

Раскрыть эту тему за пару абзацев никак не получится, она далеко за рамками одной и даже 2-х статей. Подробно разбирал в курсе «Контроль Памяти».

Сейчас же просто скажу, что для запоминания нового - заниматься 30 минут за раз, это эффективнее чем разбивать по 15 минут на утро и вечер.

Но тут тоже есть нюанс - в течение этих 30 минут нужно не постоянно учить НОВЫЕ слова, а взять 10-15 слов (или правил) и гонять их по кругу, чтобы за 30 минут они прошли несколько "интервалов памяти" и успели в голове закрепиться.

А вот если вечером за 15 минут пройтись по утренним 30 минутным наработкам, то это вообще идеальный вариант.

Делаем выводы:

1. Заниматься 3-4 раза в день (по 10 минут), это сильно на любителя.

2. Если нужна только наработка навыков, то заниматься по 15 минут утром и вечером, это отличный вариант.

3. Но если нужно запоминать новое, то лучше от 30 минут (идеально 30-60 минут утром + 15 вечером на припоминания).

Я полностью согласен с посылом Мэтью - учить язык это не так сложно, как кажется если правильно планировать свое время.

Финалочка:

Немного погуглив вы легко найдете другие советы от Мэтью Юлдена, а если вам зашел разбор от меня, то загляните в новый ТГ канал.

Там лежит мой авторский курс «Стратегия Полиглотов» и прямо сейчас его можно забрать просто за подписку.

Кус основательный, уже прошло более 5000 человек (отзывы там же), но подходит только тем, кто хочет учить Английский самостоятельно без школ и репетиторов.

Действуйте, и у Вас все получится.
Алексей Грофт.

P/S

В следующей статье разберем совет от знаменитого Стива Кауфмана, который выучил целых 13 языков после 55 лет.

P.P/S

Как у Вас с регулярностью? Находите время на Английский?

Первая часть про Фразовые Глаголы здесь.

Если я правильно понял, то выше был аргумент, почему их можно НЕ учить вовсе. Ну или уделять им внимание по минимуму.

По факту, автор комментария прав, придраться не к чему - действительно носители используют фразовые глаголы чаще, не носители реже.

Но если разобраться в ПРИЧИНАХ - почему так происходит, то ситуация заиграет совсем другими красками.

Давайте по порядку...

Тезис 1

Носители языка используют фразовые глаголы очень и часто потому, что это своего рода "сленг".

В русском языке мы тоже используем ПОХОЖИЕ штуки в огромных количествах, например: "рукой подать", "играть на нервах", "взять верх", "придержать язык".

Это супер удобные конструкции, которые в сжатой форме передают, какой-то объемный смысл и даже передают ЭМОЦИЮ.

Они экономят время + делают общение более живым и непринужденным.

Тезис 2

Чтобы применять такие штуки нужно быть ПОГРУЖЕННЫМ в язык!

Не просто учить грамматику и слова, а пропустить через себя кучу примеров, на живом языке и за счет этого понять, почему эти сочетания такие удобные в тех или иных БЫТОВЫХ ситуациях.

Фразовые глаголы появляются не из правил, а из НАСТОЯЩЕЙ ЖИЗНИ. А в настоящей жизни мы болт кладем на грамматику, нам в первую очередь важно передать смысл - быстро и ёмко!

Но если человек учит язык только через грамматику (без погружения), то он в принципе не может увидеть ситуации, в которых нужны фразовые.

В итоге, получается что ...

НЕ носители языка, ТОЖЕ используют фразовые, но только на СВОЕМ языке.

А английский язык, они применяют не так часто, как родной язык, не в таком большом количестве ситуаций, не погружаются в "настоящий английский" и поэтому просто не успевают наработать эти конструкции в англоязычном поле.

Более того...

Общаясь с другими НЕ носителями языка, нам важно, не только уметь сказать самому, но и сказать так, чтобы нас ПОНЯЛИ.

Зачем использовать редкую конструкцию если ты не уверен, что собеседник её поймет?

По этим двум причинам "миллиарды не носителей" при общении между собой используют фразовые глаголы очень редко.

Неожиданный вывод:

Если мы используем Английский, как дополнительный язык и планируем общаться только с НЕ носителями языка, то получается, что фразовые глаголы нам вроде как и не нужны нафиг.

Но проблема в том, что через грамматику язык учится только на первом этапе! Самом, самом раннем.

А настоящее освоение языка - начинается именно на стадии ПОГРУЖЕНИЯ, только так можно понять логику, привыкнуть к особенностям, наработать слух и т.д. ... очень подробно разбирал эту тему в открытом курсе «Стратегия Полиглотов».

Поэтому, даже если мы не планируем использовать фразовые в своей речи, они все равно нам очень и очень нужны, чтобы ПОНИМАТЬ разговорный английский и погружаться в него через фильмы, подкасты, книги, интервью, блоги ... и т.д.

И еще один момент...

Изучение нового языка, это процесс достаточно долгий и вытянуть его только на силе воле крайне сложно. Поэтому при занятиях очень важно получать УДОВОЛЬСТВИЕ.

Но я не представляю, как можно получать удовольствие от книг, фильмов, блогов и прочих интересных материалов, когда каждое 2-4-5-е слово НЕ понятно??

Когда ничего не понятно, это никакое не погружение, а настоящая пытка, через язык придется буквально "продираться со словарем".

Особенно если кроме фразовых глаголов есть пробелы с неправильными глаголами и в целом не закрыта РСБ (речевая словарная база в 5000 слов).

Куда легче использовать Стратегию Полиглотов - быстро набрать нужные элементы и заныривать в язык комфортно, уже зная всю необходимую лексику.

Действуйте, и у Вас все получится.
Алексей Грофт.

Попробуйте перевести вот это предложение: - After the rain, the weather is looking up.

Сюрприз!

Где там смотреть? Где там вверх?
А нигде!!! :)))

Правильный перевод:
- После дождя погода налаживается.

И таких штук в Английском несколько ТЫСЯЧ - они называются фразовые глаголы.

А если их не знать, то проблемы в английском будут буквально на каждом шагу.

Но мы сейчас разберемся...

Есть такое утверждение: "Не бывает ни одного дня, чтобы носитель Английского языка не использовал какой-нибудь фразовый глагол."

Они супер популярны в разговорной речи.

Все, кто учит язык, о них слышали, но если спросить: "Что такое фразовые глаголы?", то 9 из 10 людей скажет что-то типа: - "Ну, это глагол вместе с другим словом ... эээ ... как-то так".

И уж тем более, большинство людей не знает тонкостей с проблематикой.

Давайте это исправим...

Фразовые глаголы - это сочетание обычного глагола + предлога (или наречия).

Которые вместе создают Новый Смысл.

Этот смысл может быть понятным "из коробки", а может быть вообще НЕочевидным, от слова "совсем".

Например, есть глагол "Come" (приходить) и есть предлог "in" (в). Вместе они образуют "Come in", что означает "Входить в" (то есть входить ВНУТРЬ).

Это пример простого глагола, достаточно знать слова, из которых он состоит и нам легко угадать его смысл.

➡ Проблема №1

Даже в таком простом глаголе есть скрытые сложности.

Дело в том, что "входить в ..." - это понятие очень широкое и оно имеет кучу оттенков: входить, поступать, поступить, приходить, заходить, прибывать, вступать, входить внутрь.

Причем каждый из этих оттенков применяется в РАЗНЫХ случаях.

То есть нам мало запомнить сам глагол, нужно знать в каких именно ситуациях его использовать и какие именно смыслы он будет передавать в этих ситуациях.

Только тогда можно будет считать, что мы его знаем.

Это были цветочки, ягодки впереди...

➡ Проблема №2

В глаголе "Come in" можно угадать смысл, но проблема с фразовыми глаголами в том, что очень часто они образуют НОВЫЕ смыслы.

Вернемся к примеру "look up".Вы уже знаете, что у него есть очевидное значение "смотреть вверх", а есть неочевидное "стать лучше, улучшаться".

Но вот вам сюрприз, этот глагол можно перевести ЕЩЕ ОДНИМ неочевидным образом "искать информацию":

- I need to look up his phone number. <br> - Мне нужно найти его номер телефона.

И еще одно, менее популярное "связаться с кем-то после долгого перерыва в общении":

- Next time I'm in town, I'll make sure to look you up.
- В следующий раз, когда я буду в городе, я обязательно навещу тебя.

Теперь Вы понимаете, какая это шляпа?

Ведь таких глаголов очень много, есть даже глаголы у которых по 3-4-5 значений.

А теперь добавьте к этому, что у каждого значения могут быть свои ОТТЕНКИ, т.е. надо знать, как именно они могут использоваться в разных ситуациях.

Вот почему фразовые глаголы невозможно просто выучить (списком).

Запоминание списка не решает ни одной из проблем - ни с другими значениями, ни с пониманием, где и когда использовать.

В тоже время не получится игнорировать эту тему.

Ведь без знания фразовых мы автоматически огребаем кучу проблем - в разговоре, в фильмах, в книгах, в статьях, в любых англоязычных видео ...

Нам везде-везде будут попадаться знакомые слова, которые будут иметь совсем ДРУГИЕ смыслы, чем мы думаем!

Но у меня для Вас хорошая новость...

Я не стал бы поднимать эту тему, если бы не знал, как решать этот ребус.

Прямо сейчас я начинаю делать шикарную подборку материалов, которые на easy позволят запомнить все фразовые глаголы Английского.

Причем не просто запомнить, а сделать это ПРАВИЛЬНО - так, чтобы знать ВСЕ ключевые смыслы и не путаться между ними.

Здесь сделаю серию статей.

А если детальней, то каждый шаг буду описывать на своем новом Telegram канале (ссылка).

Присоединяйтесь, будет интересно.
Алексей Грофт.