Китайская мудрость
Дверь продуктового магазина на Гражданке.
Birnison
поставил
3 плюса и 0 минусов
Награды:
113 рейтинг
0 подписчиков
0 подписок
3 поста
0 в горячем
Офисные моллюски
В воскресенье едем с детьми из «Дома ребенка №12» в детский развивающий центр. Будем там рисовать. Наверное, это будет выглядеть как измазывание краской себя, стен, всех вокруг. Ну то есть должно быть очень весело. Попытка выезда на прошлой неделе сорвалась — подвел транспорт.
На этой неделе решил взять вопрос с автобусом в свои руки. В связи с чем получил, как это принято сейчас говорить, «интересный опыт». Меня окунуло в самого себя примерно 7-8 годами ранее. Посмотрел на себя со стороны. Зрелище, надо сказать, прилично раздражает.)
Собственно зрелищем был явно совсем недавно вылупившийся диспетчер/менеджер по перевозкам. Я им тоже был и тоже (нет, не может быть, я так не делал никогда!) так делал. Чем характеризуется такой персонаж? А вот чем. По порядку:
Не запоминает, что ему говорят.
Со второго раза не запоминает, что ему говорят.
Путает время.
Путает адреса.
Путается в клавиатуре, двух телефонах и куче бумажек.
Готов запутаться в клавиатуре, одном телефоне и одной бумажке.
Паника в глазах.
Паника в движениях.
Оттого, что видит свою панику в движениях, паника в глазах усиливается.
Забывает, что было сказано про время и адреса.
Медленно пишет.
Медленно.
На замечания и уточнения реагирует приступами паники в глазах.
Немеет.
Потеет (это ладно, простим, на улице +30, сейчас вообще всё потеет)
Меняет цвет лица.
Пытается угодить клиенту, не владея при этом информацией. В результате врет.
Во многом узнаю себя на заре транспортно-логистической деятельности, увы мне. Учащийся высшего учебного заведения! Как моллюск без раковины, ей-богу, склизкий такой и бессмысленный, пользы от которого как от огуречной жопки.
Так вот я бы, может, и сказал про этого менеджера что-то типа «вот молодежь пошла, ни черта не знают и не понимают!», но... Неча на зеркало пенять, короче.
На этой неделе решил взять вопрос с автобусом в свои руки. В связи с чем получил, как это принято сейчас говорить, «интересный опыт». Меня окунуло в самого себя примерно 7-8 годами ранее. Посмотрел на себя со стороны. Зрелище, надо сказать, прилично раздражает.)
Собственно зрелищем был явно совсем недавно вылупившийся диспетчер/менеджер по перевозкам. Я им тоже был и тоже (нет, не может быть, я так не делал никогда!) так делал. Чем характеризуется такой персонаж? А вот чем. По порядку:
Не запоминает, что ему говорят.
Со второго раза не запоминает, что ему говорят.
Путает время.
Путает адреса.
Путается в клавиатуре, двух телефонах и куче бумажек.
Готов запутаться в клавиатуре, одном телефоне и одной бумажке.
Паника в глазах.
Паника в движениях.
Оттого, что видит свою панику в движениях, паника в глазах усиливается.
Забывает, что было сказано про время и адреса.
Медленно пишет.
Медленно.
На замечания и уточнения реагирует приступами паники в глазах.
Немеет.
Потеет (это ладно, простим, на улице +30, сейчас вообще всё потеет)
Меняет цвет лица.
Пытается угодить клиенту, не владея при этом информацией. В результате врет.
Во многом узнаю себя на заре транспортно-логистической деятельности, увы мне. Учащийся высшего учебного заведения! Как моллюск без раковины, ей-богу, склизкий такой и бессмысленный, пользы от которого как от огуречной жопки.
Так вот я бы, может, и сказал про этого менеджера что-то типа «вот молодежь пошла, ни черта не знают и не понимают!», но... Неча на зеркало пенять, короче.
К детям
Настало очередное воскресенье и мы снова поехали к детям, туда же, в «Психоневрологический дом ребенка №12». В этот раз к нам присоединились двое моих друзей из «Спарты» — они неоднократно бывали в детских домах, организовывали мероприятия, вместе с ними мы ездили в Калининский и Лесогорский детские дома устраивать пикники и футбольные матчи с воспитанниками. Но как и я в совсем недавнем прошлом, в Дом ребенка, к трехлетним детям, они поехали впервые.
Должен признать, в течение прошедшей недели я несколько раз ловил себя на мысли, что жду воскресенья и жду поездки. У меня даже уже появились свои любимцы! Мне нравятся они, а я, кажется (и это чертовски приятно), нравлюсь им. Почему это особенно приятно? Потому что они тут же, сразу показывают свою симпатию. Смехом, улыбкой, попыткой повторить то, что я делаю и говорю — крайне забавно выглядит, когда девочка пытается вырисовать фломастером на листе бумаги загогулину со словами «От так от!» Ну и, конечно, апогей симпатии, когда детеныш говорит «Я люблю!» и обнимает за коленку. Это ащще!
Что касается «любимцев» — приезжаешь ведь сразу ко всем детям, не к какому-то определенному. Просто с некоторыми вы лучше друг друга понимаете, может быть, похожи характерами. У каждого свои, и при этом все при деле — кто-то рисует, раскрашивает машинки: «А какого цвета машинка? — Красная! — Ну как же красная, она же синяя. — Да, синяя! — А эта машинка какого цвета? — Красная! — Она же белая? — Да, белая!»
Кому-то нравятся воздушные шарики. Один малыш подходил к запыхавшемуся «надувающему» три или четыре раза за минуту — получив шарик, он тут же восторженно на него ложился. И шел за следующим...
В этот раз на детской площадке во дворе Дома ребенка появилась пара новых качелек. Маленькие, по размеру как раз для малышей, но очень интересной конструкции — если посадить на нее двоих детей и качать их, даже легонько — качель нужно прижимать одной рукой к земле, чтобы она не опрокинулась назад.
Сзади слышен визг, опять. Этот мальчик сегодня упорно жаждал чужих игрушек, шариков, фломастеров и машинок. При отказе тут же начиналась истерика, он начинал визжать, плакать, валиться на землю, извиваться и бить ногами и руками. Тут на помощь приходили воспитательницы, властно ставя на ноги и отряхивая. Истерика тут же утихала, чтобы вскоре начаться вновь.
Поиграть на гитаре песенки в этот раз дети просто не дали. Играли сами — стоило взять гитару и сесть, пространство передо мной было тут же оккупировано и — тррынь, тррынь, тррынь! — струны тоже. Подсмотрев, как я играл песенку, внимательный пацан сосредоточенно имитировал движения моей руки — «бой» по струнам. Менее заинтересованный в музыке, но более в технике мальчуган сосредоточенно раскручивал колки.
Пара наших девушек стояли, облепленные детьми, и пытались отдышаться. Предложенный одному ребенку аттракцион «Йю-хуу, вертолётики!» в секунду приобрел сногсшибательную популярность и преданных поклонников. Суть аттракциона, думаю, понятна — ребенок берется поперек туловища, поднимается и крутится в разные стороны. «Вегтоё-ё-ётик! — Ну подожди, я устала, мне нужно отдохнуть. — Я тоже устал. Давай еще?»
Под конец визита нас идут «провожать» — это значит круг почета вокруг дома до дверей. На провожание любительница поиграть на гитаре, в вязаной панамке и с улыбкой до ушей, попросилась ко мне на ручки. Как тут отказать? Получились еще «качельки» и «вертолетик» на прощание.
А в следующие выходные запланирован выезд с детьми в развивающий детский центр. Со свободным рисованием, музыкой и всякими интересными штуками. Похоже, будем все в краске. Будет круто!)
Должен признать, в течение прошедшей недели я несколько раз ловил себя на мысли, что жду воскресенья и жду поездки. У меня даже уже появились свои любимцы! Мне нравятся они, а я, кажется (и это чертовски приятно), нравлюсь им. Почему это особенно приятно? Потому что они тут же, сразу показывают свою симпатию. Смехом, улыбкой, попыткой повторить то, что я делаю и говорю — крайне забавно выглядит, когда девочка пытается вырисовать фломастером на листе бумаги загогулину со словами «От так от!» Ну и, конечно, апогей симпатии, когда детеныш говорит «Я люблю!» и обнимает за коленку. Это ащще!
Что касается «любимцев» — приезжаешь ведь сразу ко всем детям, не к какому-то определенному. Просто с некоторыми вы лучше друг друга понимаете, может быть, похожи характерами. У каждого свои, и при этом все при деле — кто-то рисует, раскрашивает машинки: «А какого цвета машинка? — Красная! — Ну как же красная, она же синяя. — Да, синяя! — А эта машинка какого цвета? — Красная! — Она же белая? — Да, белая!»
Кому-то нравятся воздушные шарики. Один малыш подходил к запыхавшемуся «надувающему» три или четыре раза за минуту — получив шарик, он тут же восторженно на него ложился. И шел за следующим...
В этот раз на детской площадке во дворе Дома ребенка появилась пара новых качелек. Маленькие, по размеру как раз для малышей, но очень интересной конструкции — если посадить на нее двоих детей и качать их, даже легонько — качель нужно прижимать одной рукой к земле, чтобы она не опрокинулась назад.
Сзади слышен визг, опять. Этот мальчик сегодня упорно жаждал чужих игрушек, шариков, фломастеров и машинок. При отказе тут же начиналась истерика, он начинал визжать, плакать, валиться на землю, извиваться и бить ногами и руками. Тут на помощь приходили воспитательницы, властно ставя на ноги и отряхивая. Истерика тут же утихала, чтобы вскоре начаться вновь.
Поиграть на гитаре песенки в этот раз дети просто не дали. Играли сами — стоило взять гитару и сесть, пространство передо мной было тут же оккупировано и — тррынь, тррынь, тррынь! — струны тоже. Подсмотрев, как я играл песенку, внимательный пацан сосредоточенно имитировал движения моей руки — «бой» по струнам. Менее заинтересованный в музыке, но более в технике мальчуган сосредоточенно раскручивал колки.
Пара наших девушек стояли, облепленные детьми, и пытались отдышаться. Предложенный одному ребенку аттракцион «Йю-хуу, вертолётики!» в секунду приобрел сногсшибательную популярность и преданных поклонников. Суть аттракциона, думаю, понятна — ребенок берется поперек туловища, поднимается и крутится в разные стороны. «Вегтоё-ё-ётик! — Ну подожди, я устала, мне нужно отдохнуть. — Я тоже устал. Давай еще?»
Под конец визита нас идут «провожать» — это значит круг почета вокруг дома до дверей. На провожание любительница поиграть на гитаре, в вязаной панамке и с улыбкой до ушей, попросилась ко мне на ручки. Как тут отказать? Получились еще «качельки» и «вертолетик» на прощание.
А в следующие выходные запланирован выезд с детьми в развивающий детский центр. Со свободным рисованием, музыкой и всякими интересными штуками. Похоже, будем все в краске. Будет круто!)