С просторов необъятного...
раскрыть ветку (27)
Есть лояльные матери.
Моя, к примеру, требовала в учебе только итогового результата и давала возможность прогуливать занатия, когда сама захочу. А позже, ни разу не заикнулась о браке лиш-бы-с-кем для продолжения рода.
раскрыть ветку (16)
И как сложилась Ваша судьба и карьера? У меня сын пятиклассник и я не особо парюсь насчёт оценок, только за поведение на уроках радею. Учится он сейчас на тройки. Свою помощь в выполнении домашнего задания всегда предлагаю. Интересно, правильно ли я поступаю и не испорчу ли ему будущее недоопекой.
раскрыть ветку (15)
Ну тройки в пятом классе это фигня. А недоопека это когда происходящее в жизни сына вас не интересует. Вы с ним разговариваете? Вы знаете чем он занимается и что его интересует? Думаю да, так что скорее всего всё в порядке.
раскрыть ветку (8)
Как раз жизнь вне школы меня интересует намного больше. Он занимается кикбоксингом, катается на трюковом самокате, ездит на выходных встречаться с друзьями в центр и всякое такое.. но на школьных собраниях мне постоянно твердят, что нужно контролировать его школьную жизнь, что мой ребенок вырастет оболтусом и разгильдяем, если я пущу все на самотёк :( я довольно молодая мама одиннадцатилетки, мне 32, и классрук на собраниях смотрит на меня так же, как на своих учеников - сверху вниз с покровительственным взглядом.
раскрыть ветку (7)
Его не надо контролировать, ему надо объяснить что ему делать чтобы добиться своей цели, но для таких разговоров рановато, классе в 7-9 надо к этому подходить. Но вы к моим словам слишком серъезно не относитесь, я не эксперт,
Все будет нормально, если все действительно так, как вы описываете, то ваш сын вырастет хорошим человеком. Значение хороших/отличных оценок по предметам и раньше-то переоценивали, но раньше хотя бы льготы были при поступлении для ботанов, а сейчас только ЕГЭ значение имеет, а он со школьными оценки не очень коррелирует.
раскрыть ветку (1)
Он уже растет отличным человеком, я рада, что он именно такой. Обожаю его чувство юмора.
Извините, что врываюсь тут со своим мнением) Тройки по предметам типа литературы или географии - это фигня. А вот всякая математика и физика - это уже другой вопрос. В принципе, там как раз закладываются основы того, что потом будут изучать в старших классах. Я не поняла несколько тем классе в 5-6 и всё, дальше я в математике дуб дубом :\ Я думала я тупая, а нет, потом выяснилось, что проблемы тянутся ещё с тех времен.
раскрыть ветку (2)
Не критично. У меня было ДВА и "неатесстатован" по всем точным предметам с 7 по 9 класс, корочку из школы покупали за деньги. Потом пошел в колледж, с 4 курса колледжа на второй курс физ.фака местного университета. Там, когда высшая математика пошла, и пришлось потратить пару недель чтобы пройти всю школьную программу. Ничего сложного.
раскрыть ветку (1)
Это для вас было ничего сложного, а тому ребенку может и сложно оказаться. И вот тогда-то он влипнет.
У нас была несколько другая система. Стремление сохранить свободу заставляло заботиться о результатах, стало быть "догонять" материал самостоятельно или осваивать заранее. Скорее всего данный метод подходит не всем. Единственное, что точно помню: усвоение материала зависит от преподователя, места в классе (есть даже тенденция подделывать справки от окулиста, чтобы вырвать ребенка из сбитой компании раздолбаев) и от буквально нескольких пропущенных базовых тем. Сейчас вводят дискретное образование, так что всегда есть куда вставить несколько часов с репетитором. Если ребенок отказывается от помощи, возможно он просто боится задавать вопросы, признав недопонимание разочаровать родителя либо недопонял суть предмета. В обоих случаях быстрый прогон материала с малознакомым человеком(желательно подобрать дружелюбного и харизматичного) позволит выявить и устранить имеющиеся пробелы, значительно облегчив усвоение текущей программы.
А в целом, уменьшение опеки формирует бОльшую личную ответственность, умение оценивать последствия выбора. Лично мне это в жизни помогало. Успехов Вам, в непростом деле воспитания.
раскрыть ветку (1)
Про место в классе прям в точку. С детства не очень хорошее зрение, а на всяких химиях-физиках сидела почти в конце класса. Нифига не видела, в итоге еле-еле к концу 11 класса дотянула до четверок за год. А сказать, что не вижу ничего, стеснялась.
Главное, смотрите, чтобы он основные знания усваивал в 5-9 кл. Потому, что огэ именно на них строится. У меня при сдаче пробелы были за некоторые классы
Мои родители никогда не ругали за оценки, даже за двойки в четверти, их даже вызывали к директору школы, они спокойно выслушивали , но не ругали меня потом. В итоге и я и брат нормально отучились, у обоих вышка. Поступали сами по своему желанию (результаты сами смотрели), все хорошо, я им благодарна родителям. У меня в классе были дети, которых за 4ки пиздили. При чем родители не то, чтобы совсем не участвовали в моей жизни, а именно давали самой решать, кем мне быть и как учиться.
Ха! Я сделал наоборот.
Мать хотела чтобы я пошел в медицинское, я пришел, посмотрел на него, подумал, развернулся и пошел домой.
Ну а что? Раздолбаное училище, полуразрушенные больницы, врачи на Мерседесах не ездят.. в общем, так себе перспектива, думал я тогда.
Думаю это было правильно. Если не прав, поправьте.
раскрыть ветку (6)
раскрыть ветку (5)
ну все кто работает в частных клиниках тоже учились в меде, а они зашибают бабки, не говоря уж про пластических хирургов и стоматологов.
раскрыть ветку (2)
В частных работают в основном те же врачи, что и в государственных, совмещают. И не особо они зашибают. Всякие пластические хирурги и стоматологи-да. Но прежде чем начать зашибать, нужно вложиться на курсы и сертификаты хорошенько.
Ну а самое важное- комментатор выше пишет про училище, где учат на медбрата, а не на врача. Эти не зашибают нигде.
Частник не будет платить сильно больше чем государство, ему это не выгодно. Кабинет немного почище, а врачи и пациенты те же самые.
