Первый урок⁠⁠

Иду по коридору школы. Звук моих шагов отражается от каменных сводов. Профессорская мантия непривычно шелестит подолом по мраморным плитам.

Первое занятие. Волнуюсь не меньше первокурсников. Опаздываю. Не стоило снова засыпать в лаборатории. Зато теперь я точно готова к уроку. Приближаюсь к классу. Из приоткрытых дверей слышны восторженные голоса ребятни. Улыбка появляется на лице. Наверное, и мы были такими. Знакомились, делились впечатлениями о школе.

Стараюсь не выдать своего присутствия. Встаю за дверью и замираю прислушиваясь. Дети щебечут как стайка птиц.

Осторожно выглядываю из укрытия. Группа мальчишек стоит у полок с заспиртованными животными. Девочка, с аккуратно сложенными на парте учебниками, сидит будто задумавшись. Беззвучно шевелит губами. Компания ребятишек в дальнем углу класса заворожено следят за тем, как перед ними парит жирный слизень.

«Смотри! Какая большая змея!» – Неудивительно, что именно она привлекла внимание мальчишек.

Я встретилась с ней на берегах Белого Нила. Её забили камнями местные. Она умирала. Мне было жаль чёрную красавицу, но я не могла помочь. Было слишком поздно. Это прекрасное существо я забрала с собой.

«Что ты делаешь?» - оклик вырывает меня из воспоминаний.

Малышка, что сидела за партой, начала произносить формулу. Она смотрит, не отрываясь, на мой стол, поднимает руки. Ох, Мерлин. Нет, эксперименты в моём классе мне не нужны. Разве что с зельями.

«Доброе утро!» - вхожу в класс. Как необычно быть по эту сторону.

Детки разбегаются по местам. Юркают за парты. По классу проносится хор голосов: «Доброе утро, профессор!»
«Надеюсь, вы все успели познакомиться, осмотреться. Может кто-то даже потренировался», - говорю с улыбкой и указываю на образовавшуюся, на полу размазню – Слизни не самый лучший предмет для левитации, поверьте мне».

Руки чертят привычную формулу. Грязь исчезает. Снова ухожу в воспоминания.

Вот просыпаюсь утром. Чувствую силу внутри, но не знаю, как и что с ней делать. Может убраться дома? Да нет, не получится. А если наколдовать еду? Слишком мелочно.

Попробую взлететь. А что, во сне же получилось.

Концентрируюсь. Чувствую, как сила потоком вырывается наружу. Мгновение. Ударяюсь головой о люстру. Нервно смеюсь.
«Профессор!» - слышу встревоженный голос ученицы.
«Простите ребята. Похоже, я задумалась. Начнем же наш урок!»