Серия «МОИ ЗАРИСОВКИ»

5

Свинья под дубом (новая мораль)

У вас, наверное, тоже такое бывало: перечитываешь какое-нибудь произведение и диву даёшься… Что такое?! Не было в книге этого эпизода! Или… Знакомое с детства стихотворение, а там как будто новые строки появились – смысл изменился, новый образ возник.Сегодня басни Крылова перечитывала: «Ворона и Лисица», «Волк на псарне», «Свинья под дубом»… Помните?

Свинья под Дубом вековым
Наелась желудей досыта, до отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
«Ведь это дереву вредит, –
Ей с Дубу Ворон говорит, –
Коль корни обнажишь, оно засохнуть может».
«Пусть сохнет, – говорит Свинья, –
Ничуть меня то не тревожит,
В нем проку мало вижу я;
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею;
Лишь были б желуди: ведь я от них жирею». –
«Неблагодарная! – примолвил Дуб ей тут, –
Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти желуди на мне растут».

Отдельной частью басни даётся мораль, где Крылов смеется над невежественными людьми, которые не признают наук, учения, не понимают, что многие вещи, которыми они пользуются, не появились бы без научных изысканий:
Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

Басня написана 201 год тому назад (1823 г.). Сколько вод утекло с тех пор! Изменились люди, изменились нравы… И в современном прочтении басня уже претендует на «новую мораль».
Сегодняшних «невежд» куда больше — в этот список каждый из нас может «попасть». Разве не наносим мы вред тому, от чего сами получаем пользу? Варварское обращение с природой, засорение водоёмов (сегодня проблема с питьевой водой становится одной из главных проблем планетарного масштаба и всё по вине человека), понастроили заводов и фабрик, которые душат нас, землян… Да что далеко ходить?! Сосед пакостит соседу; «должностное лицо», уверенное в безнаказанности, вносит коррективы в решение жюри, дабы угодить более влиятельному «лицу», оправдываясь, мол «не я один так делаю — вон что творят на олимпийских играх»; чиновник не хочет понять, что заработную плату получает за счёт налогоплательщиков: обратившийся за помощью для него «никто»; недальновидный начальник мнит, что он самолично достиг успехов, добился славы, и, вообще, всё держится на нём, и «гнобит», не ценит своих подчиненных; неблагодарный родитель, считающий своего «дитяти» гением, обливает грязью учителя, который «взрастил» его ребенка в «лучшие»; муж «катит бочку» на жену; жена вдруг решила, что всё, что она имеет, — только её заслуга… Так что есть чему поучиться у «всероссийского доброго дедушки» Крылова! Если внимательнее присмотреться к персонажам его басен, можно увидеть своё отражение…

Свинья под дубом (новая мораль)
Показать полностью 1
5

Золотая рыбка

Ребёнком я росла общительным, робостью и стеснительностью не обремененным, поэтому в деревне была вхожа в каждый дом. И всё же большинство моих детских воспоминаний связаны с семьёй двоюродного брата нашего папы, которая жила по соседству, – моими троюродными. Первые уроки нравственности я тоже приобрела благодаря им.

Родители нас воспитывали в строгости, особенно братьев (трое их у меня было…). Не дай бог дома на глаза отцу попасться какой-нибудь незнакомой безделушке – тут же разборки учинит: чьё? откуда? Нашёл – унеси туда, откуда подобрал! Я, наверное, в силу своего малого возраста или избалованности всё-таки рискнула однажды - позарилась на чужое… Всю жизнь потом своим детям и ученикам рассказывала эту историю, на собственном примере учила: воровать нехорошо!

Я уже говорила: к соседям ходила, как к себе домой – уж очень мне там нравилось! В многодетной семье трое младших детей – девочки. И игрушек у них было много. Я иногда пытаюсь вспомнить, какие игрушки у меня были в детстве. Вспоминается только кукла, наполовину тряпичная, набитая опилками. Голова у неё, кисти рук и ступни, покрытые розовой краской, тоже из спрессованных опилок... Кукла была красивая, но старая, с отбитым носом. Помню, мой брат (он на 3 года старше) доводил меня до слёз, угрожая оторвать ей ручки-ножки или «выпустить опилки», если... Наверное, было за что!

А еще у меня был пластмассовый медведь. Правда, неприятного ядовито-желтого цвета, зато новый - мама из Ишимбая его привезла, специально для меня покупала. Приехала она домой, а в сумке у нее – лимоны! А это и не лимоны вовсе, а медведь лимонного цвета.

Я, конечно, радовалась игрушке, но она была неинтересная: сидеть-стоять мишка не умел, головой не кивал, а ручки-лапки к туловищу «прилипли» - даже одежду на него не наденешь. А вот у моих троюродных была игрушка – всем игрушкам игрушка! Яркая, разноцветная и ещё… и еще она громко гремела (у неё внутри мелкие горошины были)! Мой мишка был какой-то мягкий и гладкий, от зубов на нём оставались следы, от ногтей – царапины… А вот пластиковая игрушка у соседей была совсем другая: жёсткая, её приятно было держать в руках, ею можно было «музыке подыгрывать». Это была "золотая рыбка", с большими голубыми глазками, с высоким спинным плавником, рифленым хвостиком и чешуей – одно загляденье!

Однажды (осень стояла на дворе – холодно уже было) пришла в соседский двор, поднялась на крыльцо, а там, на верхней ступеньке, – рыбка, та самая, «золотая»! Игрушка-погремушка валяется без присмотра, просто так, как ненужная вещь… Ну, я и не удержалась: схватила её, спрятала под кофту - и была такова. Дома залезла на печку, достала рыбку… Как мне хотелось потрясти её, чтобы она громко-громко «заиграла», но нельзя – услышат! Услышат – заставят вернуть! Поводила я пальчиком по блестящему плавнику, чешуйке и хвостику «моей» золотой рыбки, посидела на горячих кирпичах в надежде, что, может, вдруг все из дома уйдут... Да где там! Бабушка на кухне хлопочет, сестра и братья в комнате сидят - уроки учат. Решила: завтра старшие в школу уйдут, мама с папой – на работу, а бабушка во дворе будет занята – вот тогда-то я вдоволь и наиграюсь.

У нашей печки под самым потолком ниша была небольшая. Каково было её предназначение, я до сих пор не знаю. Завернула своё сокровище в тряпицу, сунула в эту нишу узелок и спустилась с печки.

В ту ночь я, видимо, плохо спала, потому что проснулась довольно поздно… Да и что делать рано пятилетнему ребёнку в деревне? Мы ведь в ясли-сады не ходили: играли допоздна, спали до обеда...

Выскочила я из постели, побежала к печке, вскарабкалась, сунула руку в тайник, а там - пусто! Где моя рыбка? Куда она подевалась? Бегаю по комнатам, под кровати заглядываю, в тумбочки старших - нет рыбки! Глянула: рыбка в окне, между рамами… Родители с утра пораньше, пока я спала, дом утеплили – рамы вставили.

Все знают: в деревне на лето вторые рамы выставляют, а осенью их снова вставляют. Гвоздями закрепят, пластилином щели замажут – тепло становится дома, уютно. Мы всё лето фольгу от чая собирали, фантики от конфет, обложки от журналов, чтобы красивые "экспозиции" устроить. Так вот, глянула я и обомлела: между рамами окна, возле которого бабушкина кровать стоит, рыбка красуется, разноцветная, с высоким спинным плавником, рифленым хвостом и чешуйками, и голубым глазом на меня смотрит. Меня такое горе охватило: я с ней даже поиграть не успела! Что будет, если соседи увидят?! Они меня воровкой назовут! А что будет, если папа узнает?!.

Дальше меня моя память немного подводит: по одной версии мне кажется, что я весь день проплакала, а вечером рассказала маме, она сняла окно… По второй - я долго горевала, закрывала окно подушкой, когда соседи к нам приходили, потом рассказала маме, она сняла окно… Врать не буду – не помню! Но то, что я эту золотую рыбку, разноцветную, с высоким спинным плавником, рифлёным хвостиком и чешуйками возненавидела на всю оставшуюся жизнь, - хорошо помню. Как только мама выставила окно, я её схватила, побежала к соседям… и там, на крыльце, оставила. Рыбку они точно подобрали, потому что я её и потом у них видела, но ни разу после этого даже не прикоснулась к ней, словно боялась обжечься.

Через много лет я маме поведала эту историю, всё допытывалась, почему она игрушку между рам засунула, ведь должна была знать: она чужая. Мама даже припомнить не смогла эту мою жизненную трагедию. Думаю, мои соседи тоже не помнят… и не только о том, что у них игрушка терялась, но даже о том, что у них, вообще, была такая золотая рыбка. А я помню...

Фото из интернета

Фото из интернета

Показать полностью 1

Караул! Грабят!

Вот интересно: тот, кто отбирает чужое имущество – сумку, например, или чемодан, – грабитель и преступник… Того, кто использовал хотя бы одну музыкальную фразу из чужой песни или строчку из стихотворения, судят за плагиат.
Вопрос такой: если пассажир в аэропорту доверил свой багаж носильщику, это чей багаж - пассажира или уже носильщик его хозяин? А если чемодан сдать в камеру хранения или в багажный отсек самолета? Пассажир всё еще сохраняет право на свое имущество или уже нет? Ведь без авиаперевозчика чемодан так и остался бы в аэропорту пункта отправления. А если по пути следования какая-нибудь «творческая группа» выпотрошит самое ценное из багажа, это будет кража или… «плата» за возможность попасть в пункт назначения?
А если это и не чемодан вовсе, и не сумка, а, скажем, авторский проект или хорошая идея? Кому будет принадлежать это «имущество», если «хозяин» в данный момент временно не пользуется им?

Караул! Грабят!
5

О том, как я однажды пострадала от "неправильных" пчёл...

В личных сообщениях спрашивают, почему перестала писать, воспоминания, что ли, кончились... Не кончились - никак сама насмеяться не могу. Наверное, в школьные годы я была слишком занята, потому что все воспоминания сводятся к 5-6-летнему возрасту... Случай, о котором хочу поведать, связан не с моими соседями-троюродными,  а с Шареевыми - они от нас через два дома жили. Наверное, на этот раз я решила, что "радостью" нужно делиться подальше от дома. А повод для радости, действительно, был!

Мама откуда-то (наверное, в Уфу ездила) привезла мне обруч. Такой красивый хулахуп: ярко-зелёный, подходящего размера (диаметра) - такой, о котором я  мечтала и все уши ей прожужжала.  Не помню, чтобы у моих подруг такой был... Разве что у "городских", которые к своим бабушкам в гости на выходные приезжали... В честь такой радости оделась я в розовые шорты с маечкой... Правда, сейчас подозреваю: не шорты это были, а панталончики какие-нибудь... Так вот, оделась я в новенький "костюмчик", сандалики на босу ногу напялила, схватила свой хулахуп и побежала вдоль по улице, размахивая им, пытаясь раскрутить... Добежала до калитки моей подруги, а у них там пчёлы "взбесились"... Я и глазом не успела моргнуть, как целый жужжащий рой накинулся на меня. Пчёлы путались в моих волосах, больно кусали голову, руки, лицо... Как обратно до дома добежала, я уже не помню. Помню только, как из меня вытаскивали жала, как компрессы ставили... Хорошо, что у меня глаза заплыли, и я не видела своего лица. Говорили, что оно похоже на огромный резиновый мяч: ни носа, ни ушей... А руки... А руки - отдельная история. Они опухли настолько, что я их не в состоянии была поднять. Бабушка сделала поддерживающие повязки из платков: перепеленала мои руки и подвесила на шею. Так и ходила, пока отёки не прошли. Отёки - это ерунда! Через неделю места укусов чесаться начали - это было нечто! И ведь хорошо, что у меня нет аллергии на укус этих насекомых, иначе некому было бы воспоминаниями делиться.

Картинка из интернета...

Картинка из интернета...

Показать полностью 1
5

У вас тоже так бывает?


Обратилась к Googlе, включив в свой вопрос слово "опасный", и он мне выдал вот такую картинку.
Это "опасная бритва". Такая была у нашего папы. Точь-в-точь такая! С чёрной ручкой и похожим футляром. Не буду утверждать, что надписи на футляре те же, потому как не помню. Бритва у папы была ухоженная и вся сверкала...
Я от картинки испытала настоящий шок: сердце запрыгало, давление подскочило... Не потому ли, что у меня с "этим предметом" связана "досадная" история?
В детстве я любила наблюдать за тем, как папа бреется. Он растягивал солдатский ремень, прикрепив к спинке железной кровати, и долго водил бритвой "туда-сюда" - так он её точил. Долго вспенивал мыло в жестяной посуде, по форме похожей на пиялу. Специальным помазком наносил пену на лицо (иногда и мне - на нос!). Пока папа брился, я давилась от смеха: он корчил рожу, то открывая, то закрывая рот, засовывал язык то под правую, то под левую щеку, под нижнюю губу, смешно выдвигал вперёд подбородок... И как ни старался, после всей этой процедуры у него оказывались порезы. "Лечить" себя он доверял мне. Я наносила на его лицо одеколон "Шипр" и залепляла ранки кусочками газетной бумаги, предварительно смочив их слюной.
Папа бережно относился к своему инструменту (он у него, по-моему, с войны ещё был...), поэтому после всех процедур чистил его и убирал на верхнюю полку шифоньера.
В нашей семье так было заведено: никто не смел прикасаться к папиным бритве, топору, рубанку... Были другие, которыми в любое время могли пользоваться мои братья, их можно было одалживать соседям...
Однажды я видела, как бабушка (папина мама) взяла бритву, чтобы сделать метку на лапках только что вылупившихся гусят. Сделала своё дело, вытерла лезвие, положила в футляр и... отвлеклась - оставив его на столе, вышла из дома.
Я уверена, это чёрт меня подтолкнул... Я ведь хорошо помнила: нельзя! Но "запретный плод" всегда сладок...
Открыла футляр, достала бритву и... Я хотела посмотреть, насколько она острая. На столе лежала книга, я провела лезвием по обложке - ничего не произошло. Нажала сильнее... Раздался треск, и небольшой кусочек лезвия остался в картоне. Не буду описывать, что я тогда испытала... Помню, как молниеносно сунула инструмент в футляр, положила его на место и спряталась за печкой. Бабушка вскоре пришла, бритву убрала туда, где она и должна была лежать.
Утром следующего дня проснулась от шума: папа допытывался, кто "это" сделал. 3 брата и сестра, мама и бабушка в один голос твердили: не трогали, не ломали. На меня никто и не думает - мне лет 5... может, и того меньше.
Папа тогда на свою маму свалил всю вину, видимо, он знал: чтобы метки гусятам и цыплятам ставить, бабушка пользовалась его опасной бритвой.
Бритва была напрочь испорчена. Бриться ею уже нельзя было. Всю оставшуюся жизнь папа страдал от того, что БЕЗопасная бритва его щетину плохо сбривает.
Папа умер, когда мне было 28 лет. Я так и не призналась в содеянном. Перед бабушкой я тоже чувствую свою вину - папа её не раз упрекал в том, что это только она оставила его без инструмента.
Я и в студенческие годы, и потом, когда жила в Сибири, привозила папе разные лезвии, дарила электробритвы...
Хорошо, что люди имеют способность забывать о своих "мелких пакостях"... Но было бы куда лучше, если бы мы их не совершали или имели смелость вовремя признаваться и просить прощения... И не нужно думать, что память наша всё "спрячет", не напомнит, не выдаст...
Вспомнились слова из сочинения одной моей ученицы: "Нельзя думать, что твои плохие поступки останутся незамеченными, что тебя никто ни в чем не сможет упрекнуть. У совести-то глаза открыты - она ведь не умеет молчать!"

У вас тоже так бывает?
Показать полностью 1
5

Пишите бумажные письма...

Когда случается досуг, а бывает это, увы, редко, разбираю домашний архив: фотографии, газетные вырезки, письма… У меня даже записки в роддом сохранились. Много писем от мамы и от сестры, живущей в Узбекистане. И ещё от мужа: рожать старшего сына я к родителям «на большую землю» приехала, а супруг в Сибири оставался, зарабатывал. Переписка наша сохранилась.
Мамины письма – особая история. Писали мы часто, а шли они относительно долго: порой даже забывала, о чем в предыдущем послании писала... Бывало, что между мной и мамой по 5-6 писем ходили...
Помню, мои письма, равно, как и мамины, в обыкновенные конверты не помещались, до того объёмными были. Поэтому я сама делала конверты и приклеивала на них марки.
Однажды я поехала в Уфу на курсы... Телефона же не было, сразу не написала маме. После курсов тоже все некогда было... Она заболела, бедная, писем ожидаючи... До сих пор корю себя. Это очень ответственно было – писать письма. Словно быть в ответе за тех, кого приручил.
Я любила переписываться. С мальчиком одним из Киева переписывалась лет двенадцать. В пятом классе написала наудачу письмо в г. Киев – в школу № такую-то, 5-му «А» классу, 12-му ученику по списку в журнале.  Письмо дошло. Двенадцатым оказался Юра Козаченко. У нас даже родители подружились и посылки друг другу присылали.
После первого курса вуза мы с девочками собрались ехать на Украину – Юра пригласил. Мама всполошилась, испугалась, что я останусь в Киеве, и не отпустила. Такие дела. А иначе, глядишь, и судьба бы была другая.
По письмам, по плотно уложенным в них строчкам, можно «перелистать» всю мою жизнь. С тревогой думаю о том, что сейчас мы не пишем писем друг другу. Эсэмэски, электронные письма и чаты в соцсетях – это совсем другое, другая культура – упрощённая до примитивизма. Они не имеют той значимости, что имели бумажные письма. Как и многое в нашей жизни, они стали одноразовыми, мимолётными и легкомысленно пустыми.
Слово на бумаге более взвешенно и ответственно, чем слово в электронном тексте. Хотя бы потому, что существует временное пространство между письмами. Нет скоропалительности, а есть возможность осмыслить прочитанное и свой ответ.
Я преподаю литературу и на уроках рассказываю детям о важности эпистолярного наследия писателей, ведь письма помогают раскрыть личность художника, отражают этапы творческого процесса, сопровождающие его бытовые отношения, обсуждения черновых замыслов, разногласия с коллегами. Как самостоятельные произведения мы перечитываем письма Пушкина или переписку Чехова с Ольгой Книппер, потому что именно в эпистолярном жанре находим истинную исповедь души любимого автора, приходим к пониманию его намерений, а значит, и к верному восприятию творческих замыслов. Именно письма позволяют выявить духовный и нравственный облик художника слова – то, как проявляется его гражданская позиция.
На уроках мы с детьми говорим о соотношении трёх понятий – «намерение автора», «намерение текста» и «намерение читателя». Намерение автора – это его замысел, который реализуется в художественном тексте. И очень часто письма писателя – единственный источник, по которому творческий замысел можно соотнести с результатом.
Рассказывая о своих планах близким людям, писатель находится в процессе структуризации будущего творения, то есть осмысливает его, уясняет нюансы, формулируя не выраженные ещё образы.
А разве не так же поступают в жизни обычные люди? Разумеется, так. В наших письмах отражаются наши стремления – цели и задачи, – мы делимся с родными и друзьями самым сокровенным. Только в бумажных письмах слова, поставленные рядом, мы стремимся наполнить глубоким смыслом и не жалеем для этого времени, ведь адресат не сможет тут же переспросить и уточнить написанное. Электронные письма большей частью – слова, второпях брошенные на ветер.
Так что пишите бумажные письма. Сколько радости вынимать из почтового ящика конверт с красочной маркой и штемпелем далёкого города! Сколько радости перечитывать душевные выстраданные строки!

Показать полностью
1

Счастье одно не ходит!

Это я перефразировала русскую народную пословицу о той "даме", имя которой на "б" начинается, на "а" оканчивается - не хочу, чтобы это слово звучало, тем более, чтобы оно здесь, в PIKABU, красовалось.
Ну, почему нельзя, чтобы была пословица о том, что счастье тоже может быть парным, ведь так ОНО и есть! Однажды я за одни сутки дважды была счастлива, притом искренне и от всей души.
Два года назад в эти декабрьские дни проезжала мимо подросткового клуба "Ровесник". Дай, - думаю, - зайду, покажу свои новые книги "Мы помним! Мы гордимся!", заодно приглашу ребятишек, посещающих клуб, к участию в моих конкурсах.
Меня тепло встретили, мы о том- о сём поговорили, я рассказала о своих проектах... И вдруг неожиданно получаю предложение:
- Идите к нам работать!
Я и подумать не успела, как дала согласие. Наутро привезла не только документы свои, но и медовый торт собственного изготовления (полночи пекла) и сладости к чаю - нужно же "поляну накрыть" по случаю поступления на работу. Сказать, что я была счастлива в те часы и минуты, значит, ничего не сказать! Честно скажу, человеку с 40-летним трудовым стажем вдруг оказаться не у дел, т.е., на пенсии, нелегко, хотя я ни дня без дела и не оставалась: готовила книгу к изданию, принимала конкурсные работы, общалась с коллегами, занималась с внуками, помогала ученикам готовиться к ОГЭ.
Попили мы чай вкусный, поговорили, я планами поделилась... Приехала домой с таким чувством, будто мне Нобелевскую премию вручили, а не на работу приняли... Муж за меня тоже порадовался, хотя в глазах его какую-то ухмылку я всё же углядела.
Поздно вечером сунулась в сумочку - моя трудовая книжка лежит... без записи о приеме на работу. Наверное, думаю, я со стола специалиста ее прихватила. Представляю, как девушка расстроится, если вдруг заметит пропажу... Решила: утром увезу.
Сплю... Точно помню: 4 утра было, когда проснулась внезапно... И первая мысль, которая возникла в голове: "Это ведь знак, что в трудовой книжке запись о приеме не оформлена - не нужно тебе на работу устраиваться!"
Такого сильного сердцебиения я никогда еще не испытывала - вот-вот мой "пламенный мотор" из груди выпрыгнет. Что делать?! Что делать? Утра ждать - утро вечера мудренее!
Так долго время ещё никогда не тянулось... Не выдержала, включила ноутбук и в личном сообщении написала: так, мол, и так, спасибо Вам большое за желание со мной работать, но я отказываюсь. Одно дело приходить в класс и давать уроки, а дополнительное образование - это что-то другое! Не моё! Отправила сообщение и еще пару часов, аки младенец, под теплым одеялом поспала. ... И поехала подписывать "приказ об увольнении". Если я накануне была "очень счастлива", то "увольнение" осчастливило меня во сто крат. Накупила я вкусностей в "Иремеле" - надо же отпраздновать новое событие в своей жизни!
Вывод: наше счастье - в наших руках! Никогда СЧАСТЬЕ ОДНО НЕ ХОДИТ! Почувствовали себя счастливым один раз, знайте: втрое где-то рядом!

Показать полностью
11

Вспомнила...

Старею: что-то всё чаще и чаще стали вспоминаться события из далёкого детства… Я была последним, пятым, ребёнком в семье – «поскрёбыш», папина любимица. По соседству, через переулок, жили наши троюродные.  Мы вместе играли, вместе ходили в школу, проказничали тоже вместе. У нас было мало «городских» родственников, а к ним почти каждую неделю приезжали гости, привозили гостинцы, игрушки… Но всему этому я нисколько не завидовала, по крайней мере, я не помню этого. Видимо, не завидовала я и тому, что они  «с  городскими гостями по-русски разговаривают». Говорят, однажды старшие хотели меня подразнить, дескать, вот Лилия (мы с ней одного возраста, она тоже пятая из детей) умеет… Я им в ответ: «Я тоже умею! Но я по-русски только с настоящими русскими разговариваю – вы не настоящие!»  И всё же в детстве однажды я испытала зависть. Это было такое сильное чувство, оно меня буквально душило, разрывало моё сердечко. Мне в ту пору около четырёх с половиной лет было. Я пришла к соседям, а у них в колыбели – ребёночек! У них сестрёнка родилась! Фавзат бабай (их отец) мне говорит: «Лилия теперь  «апа» (сестра) стала, а тебе «апа» никто не скажет – у тебя нет младшей сестрёнки». Ну, тут я «включила сирену» и домой побежала – подавайте, мол, и мне такую же. Что же теперь получается: я так и останусь самой младшей?! Меня никто никогда не будет называть «апа»?! Услышав мой неистовый рёв, из дома выбежал папа, подхватил меня на руки, выслушал о моём горе-печали и говорит: «Ты из-за этого плачешь? Не расстраивайся: я тебя буду называть «апа».  И всё — проблема решена! Я тогда себя такой счастливой чувствовала!  А папа меня так до самой смерти «Фаиля апа» и называл. Его в 89-м не стало. Мне тогда 28 лет было. А «соседская сестрёнка» — это Рамиля. Она 9 мая 1965 года родилась. (Картинка-раскраска — из интернета… Сама на Paint раскрасила — умею!)

Вспомнила...
Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!