akciniya2011

Я лежу на диване
Я смотрю в потолок
Я болтаю ногами
Поняла свой урок:

Если хочешь соврать ты,
И работу проспать,
Нужно только немного
В голове почесать.

Позвонить хрипло-хрипло
И тихо сказать:
Извини, все ангина
На работу не встать.

Чуть помедлить, покашлять
И добавить слегка:
Я прийти то не против,
Но вот хватка не та:

И ангина, и голос,
И трамвай уж ушел.
Да и пес на работу
За меня не пошел.

Может вышлешь кого-то
Кто меня бы поднял,
Посадил бы в метро бы
И отчет написал..

- Ну понятно, давай-ка,
Оставайся дружок,
Ведь с твоею ангиной
Мозг - совсем творожок..

Дочка моя учится в третьем классе и вчера она обратилась ко мне за помощью в выполнении домашнего задания по русскому языку...
Итак, задание : Прочитай "искусственный" текст, в котором слова и предложения составлены и записаны по законам русского языка. Проверь своё языковое чутьё, вставив нужную букву и отделив, где необходимо, предлог от слова.
И вот сам текст (барабанная дробь) :
"Сяпала Калуша с Помиком (п_)напушке и трямкала бутявок. Егды (н_)трямкались бутявок, ну шаять (п_)напушке - то к(бурдысьям), то (_т)бурдысьев, то (н_д)бурдысьями (п_)чиркнут, то (з_)бурдысьями (пр_)скробят. Хвиндиляют и (д_)хвиндилялись (д_)некузявости."

А теперь вопрос: какие здесь законы русского языка, как этим проверить языковое чутьё, да и вообще зачем ЭТО включили в школьную программу начальных классов???

(фото приложить не могу, к сожалению, не хватает рейтинга)

Привет, пикабушники и пикабушницы!
Так случилось, что два месяца назад умер мой любимый кот (любимый не только мной, а всем нашим семейством). Прожил он с нами без малого 21 год!!!! Мы очень переживали эту потерю(( И пришли к решению, что нам очень нужен котенок. Хочется Британского серо-голубого мальчика.
Выручайте, может кто-то разводит такую породу или знает людей, кто этим занимается.
P.S. Я из Саратова))