Вопрос учителям
В моей школе самые благополучные ребята учились в классе "А" (состоятельные родители нормальные квартиры, авто в семье, в семье как правило оба родителя, в классе "Б" учились менее благополучные ребята (один родитель в семье, кто-то выпивает, не высокий достаток семьи, малоухоженные частные дома), в классе "В" учлись и примерно как в классе "Б" + те кто пришел после со 2 класса ребята.
Есть ли такая практика повсеместно? Такое социальное разделение ребят по социальному уровню родителей?
Как-то это сильно влияет на общщий климат. В классе "А" был популярен сноуборд, инра в Тони Хоук, понты одеждой, часами, курение гашиша и марихуаны редкость, выпивка-водка, тэкила, виски - большинство с высшим образованием. В классе "Б" алкоголь-пиво, гашиш, собраться у кого-то возле дома в частном секторе, (несколько человек мелкие преступления после школы:автоугон, торговля наркотиками) - норма. В классе "В" смешано: увлечение авиамоделированием, клуб вроде "ЧТО ГДЕ КОГДА", купить гашиш и пить пиво, кто-то в ВУЗ, кто-то отсидел за наркоторговлю, кто-то работает рабочим.
Какое-то чувство, словно попал в какую-то распределительную машину-систему, без своего ведома.
Я в первом классе учился в гимназии, вот там было озуенно, бассейн, уроки хореографии, ребята веселые, уроки шитья(хозяйственные навыки), конкурсы на 8 марта - 23 февраля, Новый год застолье, каждый принес с собой колу, пирожные, деревья вокруг школы, мини-огород со смородиной, клубникой.
