Задания для студентов 2
Продолжение поста http://pikabu.ru/story/_3782291
нету привязок отверстий относительно края детали) никто не будет же высчитывать, делить на 2 чтобы получить размер, надо привязать до от края детали до оси отверстия) и смотри, у тебя R5 и на верхнем и на нижнем виде, не надо дублировать, оставь только на нижнем, и стрелку придвинь к окружности самой. а вообще у меня дрочат за то если не привязываешь размеры все и к всему) будь внимательнее с этим, чтобы не надо было ничего высчитывать, а глянул и сразу понятно было)
раскрыть ветку (1)
Если привязать размер от края детали то технологически это совершенно иная задача, при нынешнем размере, при сверлении отверстий диаметром 26 мм, необходимо реализовать приспособление таким образом чтобы при установке и зажиме детали ось симметрии определялась автоматически, то есть как вариант использовать подвижные призмы, а дальше сверлить по кондукторам. При нанесении размера от края детали до оси отверстия не будет соблюдено требование по их симметричности относительно оси детали, так как схема базирования не будет предусматривать определение оси детали, и упор будет производится о края детали.
жду след чертежей, надеюсь что ты учтешь все размеры) сделай все идеально) я верю в тебя))) так как я тоже со става) и учился в скфу)
раскрыть ветку (1)
Вот пример чертежей для следующих заданий. Не кидаться они еще подлежат окончательному допилу и проверке. Как и все остальные чертежи
показать ответы
раскрыть ветку (1)
Тут согласен, в представленных чертежах есть пересечение размерных линий на угловых размерах, в остальном присутствует только пересечение выносная-выносная или размерная-выносная
показать ответы
Размеры следует размещать равномерно по всем изображениям и выносить их за пределы контура. Необходимо избегать пересечения размерных и выносных линий. в том же госте) а что избежать пересечение и делается обрыв)
еще фраза - Размерные линии не должны пересекаться между собой, а выносные линии должны выходить за размерные, т.е. за концы стрелок на 1…5 мм.
раскрыть ветку (1)
во, идеальный пример) автор, если хочешь учить то делай такие чертежи) это будет более полезно)
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (1)
Соблюдением ЕСКД тут и не пахло. Задание несколько в другом заключается. В Inventore сделать эскиз, а разделение на два вида для удобства.
показать ответы
слушай, ЕСКД ЕСКД... как то подозрительно часто ты произносишь это... правильнее сказать по ГОСТу) видимо не на инженерной специальности ты учился
раскрыть ветку (1)
Вот то говорит нам приведенный Вами ГОСТ 2.307-68 "Размерные числа и предельные отклонения не допускается разделять или пересекать какими бы то ни было линиями чертежа. Не допускается разрывать линию контура для нанесения размерного числа и наносить размерные числа в местах пересечения размерных, осевых или центровых линий. В месте нанесения размерного числа осевые, центровые линии и линии штриховки прерывают (черт. 36 и 37)." При этом там же приведены рисунки нанесения размеров
показать ответы
и забыл еще сказать, когда линии размеров пересекаются, их надо разрывать) это в проектировании как 2х2 все должны знать, иначе ни одну проверку не пройдешь)
раскрыть ветку (1)
А смысл задания не научиться чертить, это на начертательной геометрии и инженерной графике преподают, а научиться осознано использовать элементы параметризации в САПР.
и забыл еще сказать, когда линии размеров пересекаются, их надо разрывать) это в проектировании как 2х2 все должны знать, иначе ни одну проверку не пройдешь)
раскрыть ветку (1)
