У страха глаза велики...

Мучает совесть, что плохо заступилась за своего ребенка. Сыну 9 лет, учится в 3 классе, хорошим поведением не отличался, но и не из самых плохих, с этого года поменялась учительница и он взялся за учебу и свое поведение, довольный приходит с 4 и 5 за поведение, прекратились 2 за поведение по физкультуре, прекратились замечания каждый день, учитель новый хвалит его, я успокоилась, но и он любит подуреть поиграть на улице как и любой обычный мальчик.
Вчера звонит учительница его класса и на эмоциях говорит, что позавчера он душил мальчика из переллели проволокой, которую нашел на остановке, и что не задушил только потому, что тот начал вырываться....Родители (мамы) мальчиков хотят со мной встретиться, назначили время на сегодня. Не передать что со мной происходило до вечера вчерашнего дня, что на него могло найти такое, компьютер ограничен до 1 раза в неделю при условии хорошего поведения всю неделю, я начала обзванивать, чтобы мне дали номер знакомого детского психолога...Учительница сказала что возможно вынесут этот вопрос на педсовет. Вчера же вечером звонит и говорит, что зря меня раньше времени поставила на уши, оказалось что мальчики из параллели начали первые, пнули моего сына, и что он не душил, а просто бежал за ними и махал (причем не проволокой) какой то веревкой, сына попросили найти и принести ее в школу, это оказалось какая мягкая щетка длиной метра полтора и шириной примерно полтора см, но встречу с родителями никто не отменил. И вот наступил сегодняшний день, я приезжаю на встречу и сразу вижу, что учитель параллельного класса агрессивно настроена, я попыталась спокойно поговорить с родительницей, у которой были претензии, но их учитель мало того, что своим криком пыталась заткнуть нашего учителя, что якобы наш учитель говорит на эмоциях, так еще и мою руку резко оттолкнула, когда я сделала замечание что это вообще то она на эмоциях сейчас кричит (наш учитель в возрасте, их учитель молодая, может моего возраста, мне 29). В итоге родительница с претензиями промолчала практически весь разговор так и не сказав, для чего она все таки пришла, я спокойно ждала тихого момента между криками, чтобы вставить какой либо уточняющий вопрос детям, и весь разговор думала что и разговора то никакого не получается, та молчит, эти орут, и если я начну орать, то все капец...В итоге с горем пополам опросили моего сына, его одноклассника, который был с ним, и одного из мальчиков из параллели, и выясняется, сама же мама второго мальчика признается что ее сын кинул ледяной глыбой в моего сына, даже уточнила которая остается после тракторов, второй мальчик пнул моего сына, эти мальчики тут же признались что начали первыми, но у них претензия была почему мой сын начал бегать за их мальчиками с этой щеткой пытаясь задушить, даже пощупали ее, порастягивали, заметили что если ее затянуть на шее она даже не порвется. Эта же мама обвинила что мой сын год назад вымогал деньги у ее сына, когда я начала спрашивать ее сына в какой форме это все происходило (потому что были ситуации когда он терял денежки и просил у ребят, ничего такого в этом не вижу, потому что он сам давал ребятам денежки когда у них не хватало на проезд и я его за это хвалила, сейчас он ездит по карточке) его мама начала орать на меня что нечего задавать вопросы ее сыну, он сам все расскажет, я говорю хорошо, я слушаю, и тут начала рассказывать она сама, передавая всю интонацию, эмоции и даже выражение лица с каким он вымогал деньги (якобы в автобусе): Давай сюда деньги, телефон и карточку, если кому нибудь расскажешь, я тебя поколочу (со злобой на лице). И тут вносит лепту ее сын: Мам, он ничего не говорил про телефон. Я просто опустила голову и посмеялась. Я предложила послушать последнего мальчика, виновника "торжества", на что на меня начала орать их учительница, что зачем его слушать мы и так уже выяснили что мой сын пытался его задушить, на что я ответила что мы ничего не выяснили и что я слышала только ее крики. Когда я начала задавать ему вопросы накидывал ли он ему на шею эту щетку, ответ нет, я бежал от него. Ты к нему спиной был? да. Ты видел чтобы он ее петлей тебе на шею накидывал? Нет, он бежал за мной и махал ей и попал мне по шапке. Тебе больно было? нет. Он затягивал ее у тебя на шее? Нет. Я говорю: так почему ты тогда говоришь что он тебя душил??? Ну он наверно хотел, потому что бежал за мной и махал ей. Тут их учитель опять начала орать что дети пришли домой напуганые, все на эмоциях, что он их до такой степени довел, что маме он сказал:НА МЕНЯ НАПАЛИ, МЕНЯ ХОТЕЛИ ЗАДУШИТЬ. На что я сказала: у страха глаза велики....Тут они на меня поднялись что я такая мать, к которой придет напуганный сын и мне будет наплевать и я скажу что у страха глаза велики, а я просто считаю что, дети есть дети, и чтобы выяснить серьезность ситуации, нужно задавать ребенку наводящие вопросы, причем в разной форме. Дождавшись тишины я сказала: я думаю что все сейчас со мной согласятся, что виноваты все ребята, каждый внес свою лепту в эту ситуацию, после чего они извинились друг перед другом. Тут их учительница еще нашла к чему придраться, и защитить своих ребят, что мой сын с одноклассником закончили учиться в 17.40, а ее ребята в 18.30, вот что вы все это время делали на остановке и почему вы сразу не поехали домой, ведь мои то ребята сразу пошли на оставноку. Прозвучало это как опять же за уши притянутое обвинение. Уходя я их ребятам сказала: Вы, ребят, сами начали, всех мам на уши подняли и на успокоительные посадили. Обратила внимание, что мама, которая пришла с претензиями и практически весь разговор промолчала, высказалась в конце насчет безопасности возле дороги и на остановках и встала с красным лицом и слезами на глазах.
Домой я приехала с чувством, что не защитила и не заступилась за сына, и головой то понимаю, что для этого мне нужно было опуститься до их уровня и тоже начать орать, а это ни к чему хорошему бы не привело, а в душе все равно гложет. Не понимаю для чего нужно было придумывать эти обвинения, причем их учитель постоянно перебивала криками то меня, то нашего учителя, или если кто то по честному высказывался в нашу пользу, в общем она весь разговор орала
Извините за длинный пост, выговориться нужно было, создавалось впечатление, и я не один раз это проговорила на собрании, что вся эта ситуация притянута за уши

Автор поста оценил этот комментарий

а мне кажется что не защитили...

что он будет чувствовать авторитет истеричной училки и той мамашки...

а присуствующие дети смогут ему об этом потом напомнить.


в итоге, ребенок боящийся непонятных людей, и переживающий из-за этого, который выполнит их "указ" в случае конфликтной ситуации, а не ваше домашнее наставление.


имхо, поражение.



что делать?

призвать к порядку,

не получается - отличный вариант с диктофоном.

забыли- вариант проще:

силой или обманным путем предложить истеричной училке выйти с вами из класса,допустим,  задать личный вопрос, и запереть дверь за ней. И продолжить беседу спокойно.

мамаше, надиктовывавшей ответы хулигану, также прервать и наставивать на рассказе лично его

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

я в тот момент настолько была спокойно, что мне смешно было слушать некоторые моменты, как они притягивают и додумывают все, потому что второй день на успокоительных была.
Насчет защиты, сын сказал что ему стало спокойней и он почувствовал мою защиту, а на остальное мне уже все равно, он тоже спокойный из школы приходит. Спасибо.

Автор поста оценил этот комментарий

Спасибо всем за поддержку и ответы
Пост, к сожалению, удалить не могу, но и обсуждать дальше не вижу смысла, поэтому оставляю для ознакомления или просто почитать, когда нечем заняться)))

Автор поста оценил этот комментарий

Не переживайте. Главное, что Вы сами не напали на сына, не разбираясь, а постарались прояснить ситуацию. Да и как защищать? Кинуться орать, что он не такой? Слепо защищать в таких случаях - совершенно не вариант, это ведет к ощущению безнаказанности у ребенка. А так получилось все очень грамотно. Очень жаль, что классная руководительница второго ребенка не считает нужным вести конструктивный диалог, но это уже ее проблема. А Вы молодец :)

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Мой сын сказал мне: Мам, спасибо, что поверила мне... У меня сразу слезы накатились.
Я вообще изначально хотела связаться с родительницей и поговорить между собой, не выносить это все на школу, так как ситуация с школой не связана, происходила не на территории школы, но наша учительница заверила меня, что мы спокойно поговорим, опросим всех ребят, что будет второй учитель. Ну я и подумала, все таки учителя, люди грамотные, культурные, вежливые!!! (в этот момент вспоминаю своих учителей, которые как раз таковыми и являются), успокаиваюсь и настраиваюсь, что действительно будет разговор на уровне, ну а вышло как то так....
При чем с ее стороны в самом начале прозвучала фраза: Я своих ребят в обиду не дам!
Нет, молодец, не спорю, правильно, но так ли это должно быть??? Своих виновных защищу, для этого другого РЕБЕНКА обвиню в намерении задушить, т.е. убить, в таком возрасте обвинить  в таком серьезном поступке, при том, что уже выяснили, что такого не было!!! Поэтому я и возмущаюсь, на каком основании и почему она за уши притягивала обвинения к моему сыну.
Сегодня думала написать жалобу куда нибудь в департамент образования, по поводу такого серьезного и не обоснованого обвинения, жаль на диктофон действительно не записала, но сын вечером пришел из школы довольный и спокойный, сказал что все хорошо было, разговор больше этот не поднимался, ну и я не стала продолжать.
А то, что их дети пришли домой напуганные и на эмоциях (опять же это было сказано учительницей с мимикой, жестами и интонацией) я считаю, что это проблемы тех родителей, которые воспитали их до такой степени тревожными, с ними даже гулять невозможно будет, они любое твое телодвижение и жест примут за угрозу жизни.
И еще момент вспомнила, вторая мама сказала, что ее сын в первый вечер сказал, что мой сын пытался задушить второго мальчика, и показала как он это пытался сделать, взмахи руками изобразила, в этот момент я поворачиваюсь к ее сыну и спрашиваю:
Тогда почему ты на следующий день подошел к моему сыну с вопросом: ты что, *******, вчера хотел задушить?
Но тут опять кто то из них начал орать, ответа от ее сына я не дождалась или просто не услышала, в этот момент спрашиваю своего:
Подходил же с таким вопросом, я ничего не напутала?
Мой сказал: да, спрашивал


Ой, как много получилось, спасибо всем, что читаете и отвечаете...)))

Автор поста оценил этот комментарий

к сожалению вся вина на вас, т.к вынесли сор из избы , занимаетесь самоедством. Успокойтесь, поговорите с ребенком в кругу семьи, сделайте выводы из данной ситуации, забудьте ее как страшный сон.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Простите, не понимаю какой сор я вынесла из избы, если Вы про этот пост, то не считаю это выносом сора из избы, Вы меня не знаете, я Вас тоже. Ребенок сделал выводы и сказал, что надо было просто не обращать на них внимания и отойти, и что сейчас бы этого всего не было.
И как раз после этого поста, когда я все излила, я успокоилась и перестала заниматься самоедством. Теперь я понимаю, что мое поведение действительно было правильным, иначе меня восприняли бы как неадекватного родителя и это подтвердило бы все обвинения в сторону моего сына, не смотря на признания самих мальчиков.

Автор поста оценил этот комментарий

Граммарнациииии!))))

Вы держали себя в руках, вели себя достойно. К моему большому сожалению в школах сейчас черти что творится. Сейчас дочка уже старшеклассница, но как вспомню 3-5 класс, так вздрогну. Забудьте как страшный сон, ну по орали, дети дров наломали, с кем не бывает.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Бывший муж и отец сына сказал, что надо было ей тыкнуть:
Вы учитель, с детьми работаете, а такая психованная, как Вас до детей то допустили...
Но как обычно бывает: умная мысля приходит опосля)))

показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий

Мучает совесть, что плохо заступилась за своего ребенка.


Сыну 9 лет, учится в 3 классе, хорошим поведением не отличался, но и не из самых плохих.

С этого года поменялась учительница и он взялся за учебу и свое поведение, довольный приходит, с 4 и 5 за поведение. Прекратились 2 за поведение, по физкультуре. Прекратились замечания каждый день. Учитель новый хвалит его. Я успокоилась.

Но и он любит подуреть, поиграть на улице как и любой обычный мальчик.


Вчера звонит учительница его класса и на эмоциях говорит, что позавчера он душил мальчика из пераллели проволокой, которую нашел на остановке, и что не задушил только потому, что тот начал вырываться....


Родители (мамы) мальчиков хотят со мной встретиться, назначили время на сегодня.


Не передать что со мной происходило до вечера вчерашнего дня, что на него нашло такое, компьютер ограничен до 1 раза в неделю при условии хорошего поведения.

Всю неделю звонида, чтобы мне дали номер знакомого детского психолога...

Учительница сказала что возможно вынесут этот вопрос на педсовет.

Вчера вечером звонит и говорит, что зря меня раньше времени на уши поставила.


Оказалось, что мальчики из параллели начали первые, пнули моего сына, и он не душил, а просто бежал за ними и махал (причем не проволокой) какой то веревкой


Сына попросили найти и принести ее в школу, это оказалось какая мягкая щетка длиной метра полтора и шириной сантиметра полтора. Но встречу с родителями никто не отменил.


И вот наступил сегодняшний день. Я приезжаю на встречу. И сразу вижу, что учитель параллельного класса агрессивно настроена.

Я попыталась спокойно поговорить с родительницей, у которой были претензии. Но их учитель мало того, что своим криком пыталась заткнуть учителя моего сына. Она говорила что наш учитель моего сына говорит на эмоциях, еще и мою руку резко оттолкнула, когда я сделала замечание, о том что это она сейчас кричит (наш учитель в возрасте, их учитель молодая, может моего возраста, мне 29).

В итоге мать ученика с претензиями промолчала большую часть времени, так и не сказав, для чего она все таки пришла.

Я спокойно ждала тихого момента между криками, чтобы вставить какой либо уточняющий вопрос детям.

В итоге, с горем пополам, опросили моего сына, его одноклассника, который был с ним, и одного из мальчиков из параллели, и выясняется, сама же мама пострадавшего мальчика признается, что ее сын кинул куском льдав моего сына, даже уточнила: "та которая остается после тракторов". А второй мальчик пнул моего сына.

Эти дети тут же признались, что начали первыми.

Претензия родителей мальчиков была: почему мой сын начал бегать за их детьми с этой щеткой пытаясь задушить.

Даже пощупали ее, порастягивали, заметили что если ее затянуть на шее она даже не порвется.

Эта же мама обвинила что моего сына в том что он год назад вымогал деньги у ее сына.


Когда я начала спрашивать ее сына в как конкретно это происходило

потому что были ситуации когда он терял денежки и просил у ребят, ничего такого в этом не вижу, потому что он сам давал ребятам денежки когда у них не хватало на проезд и я его за это хвалила, сейчас он ездит по карточке

его мама начала орать на меня что нечего задавать вопросы ее сыну, он сам все расскажет.


Я говорю хорошо, я слушаю, и тут она начала рассказывать, передавая всю интонацию, эмоции и даже выражение лица с каким мой сын вымогал деньги (якобы в автобусе): Давай сюда деньги, телефон и карточку, если кому нибудь расскажешь, я тебя поколочу (со злобой на лице).


И тут вносит лепту ее сын: Мам, он ничего не говорил про телефон.


Я просто опустила голову и посмеялась.


Я предложила послушать последнего мальчика, виновника "торжества".

Но на меня начала орать их учительница:

- "Зачем его слушать мы и так уже выяснили что мой ваш пытался его задушить!"

на что я ответила

- "Мы ничего не выяснили, я слышала только ее крики."


Когда я начала задавать вопросы мальчику:

- Накидывал ли мой сын тебе на шею эту щетку,

ответ

- нет, я бежал от него.

- Ты к нему спиной был?

- да.

- Ты видел чтобы он ее петлей тебе на шею накидывал?

- Нет, он бежал за мной и махал ей и попал мне по шапке.

- Тебе больно было?

- нет.

- Он затягивал ее у тебя на шее?

- Нет.

- Так почему ты тогда говоришь что он тебя душил???

- Ну он наверно хотел, потому что бежал за мной и махал ей.


Тут их учитель опять начала орать, что дети пришли домой напуганные, все на эмоциях, что он их до такой степени довел, что маме он сказал:НА МЕНЯ НАПАЛИ, МЕНЯ ХОТЕЛИ ЗАДУШИТЬ.


На что я сказала: у страха глаза велики....


Тут они мне стали говорить что я такая мать, к которой придет напуганный сын и мне будет наплевать на него и я просто скажу что у страха глаза велики.


А я просто считаю что, дети есть дети, и чтобы выяснить серьезность ситуации, нужно задавать ребенку наводящие вопросы, причем в разной форме.


Дождавшись тишины я сказала:

"Я думаю что все сейчас со мной согласятся, что виноваты все ребята, каждый внес свою лепту в эту ситуацию."


После этого они извинились друг перед другом.

Тут их учительница нашла еще к чему придраться, и защитить своих ребят. Она сказала, что мой сын с одноклассником закончили учиться в 17.40, а ее ребята в 18.30, и поинтересовалась, что лни все это время делали на остановке и почему сразу не поехали домой, ведь ее ученики сразу пошли на оставноку.


Прозвучало это как опять же за уши притянутое обвинение.


Уходя я их ребятам сказала:

"Вы, ребят, сами начали, всех мам на уши подняли и на успокоительные посадили."


Обратила внимание, что мама, которая пришла с претензиями и практически весь разговор

промолчала, высказалась в конце насчет безопасности возле дороги и на остановках и встала с красным лицом и слезами на глазах.


Домой я приехала с чувством, что не защитила и не заступилась за сына.


Головой то понимаю, что для этого мне нужно было опуститься до их уровня и тоже начать орать, а это ни к чему хорошему бы не привело, а в душе все равно гложет.


Не понимаю для чего нужно было придумывать эти обвинения, причем их учитель постоянно перебивала криками то меня, то учителя моего сына, то тех кто по честному высказывался в нашу пользу.

В общем она весь разговор орала.


Извините за длинный пост, выговориться нужно было, создавалось впечатление, и я не один раз это проговорила на собрании, что вся эта ситуация притянута за уши



ЗЫ: Я постарался просто изменил чтоб читать было легче. проверьте по источнику если что не правтльно сделал. и если есть редакторы прямую речь которую я ввел поправьте (с ТС согласовать чтоб все ок было)

ЗЫЫ: я просто стену текста отформатировал

ЗЫЫЫЫ: нармальна? или лажанулся?

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Вот только изменить и удалить оказывается уже не могу

1
Автор поста оценил этот комментарий

Мучает совесть, что плохо заступилась за своего ребенка.


Сыну 9 лет, учится в 3 классе, хорошим поведением не отличался, но и не из самых плохих.

С этого года поменялась учительница и он взялся за учебу и свое поведение, довольный приходит, с 4 и 5 за поведение. Прекратились 2 за поведение, по физкультуре. Прекратились замечания каждый день. Учитель новый хвалит его. Я успокоилась.

Но и он любит подуреть, поиграть на улице как и любой обычный мальчик.


Вчера звонит учительница его класса и на эмоциях говорит, что позавчера он душил мальчика из пераллели проволокой, которую нашел на остановке, и что не задушил только потому, что тот начал вырываться....


Родители (мамы) мальчиков хотят со мной встретиться, назначили время на сегодня.


Не передать что со мной происходило до вечера вчерашнего дня, что на него нашло такое, компьютер ограничен до 1 раза в неделю при условии хорошего поведения.

Всю неделю звонида, чтобы мне дали номер знакомого детского психолога...

Учительница сказала что возможно вынесут этот вопрос на педсовет.

Вчера вечером звонит и говорит, что зря меня раньше времени на уши поставила.


Оказалось, что мальчики из параллели начали первые, пнули моего сына, и он не душил, а просто бежал за ними и махал (причем не проволокой) какой то веревкой


Сына попросили найти и принести ее в школу, это оказалось какая мягкая щетка длиной метра полтора и шириной сантиметра полтора. Но встречу с родителями никто не отменил.


И вот наступил сегодняшний день. Я приезжаю на встречу. И сразу вижу, что учитель параллельного класса агрессивно настроена.

Я попыталась спокойно поговорить с родительницей, у которой были претензии. Но их учитель мало того, что своим криком пыталась заткнуть учителя моего сына. Она говорила что наш учитель моего сына говорит на эмоциях, еще и мою руку резко оттолкнула, когда я сделала замечание, о том что это она сейчас кричит (наш учитель в возрасте, их учитель молодая, может моего возраста, мне 29).

В итоге мать ученика с претензиями промолчала большую часть времени, так и не сказав, для чего она все таки пришла.

Я спокойно ждала тихого момента между криками, чтобы вставить какой либо уточняющий вопрос детям.

В итоге, с горем пополам, опросили моего сына, его одноклассника, который был с ним, и одного из мальчиков из параллели, и выясняется, сама же мама пострадавшего мальчика признается, что ее сын кинул куском льдав моего сына, даже уточнила: "та которая остается после тракторов". А второй мальчик пнул моего сына.

Эти дети тут же признались, что начали первыми.

Претензия родителей мальчиков была: почему мой сын начал бегать за их детьми с этой щеткой пытаясь задушить.

Даже пощупали ее, порастягивали, заметили что если ее затянуть на шее она даже не порвется.

Эта же мама обвинила что моего сына в том что он год назад вымогал деньги у ее сына.


Когда я начала спрашивать ее сына в как конкретно это происходило

потому что были ситуации когда он терял денежки и просил у ребят, ничего такого в этом не вижу, потому что он сам давал ребятам денежки когда у них не хватало на проезд и я его за это хвалила, сейчас он ездит по карточке

его мама начала орать на меня что нечего задавать вопросы ее сыну, он сам все расскажет.


Я говорю хорошо, я слушаю, и тут она начала рассказывать, передавая всю интонацию, эмоции и даже выражение лица с каким мой сын вымогал деньги (якобы в автобусе): Давай сюда деньги, телефон и карточку, если кому нибудь расскажешь, я тебя поколочу (со злобой на лице).


И тут вносит лепту ее сын: Мам, он ничего не говорил про телефон.


Я просто опустила голову и посмеялась.


Я предложила послушать последнего мальчика, виновника "торжества".

Но на меня начала орать их учительница:

- "Зачем его слушать мы и так уже выяснили что мой ваш пытался его задушить!"

на что я ответила

- "Мы ничего не выяснили, я слышала только ее крики."


Когда я начала задавать вопросы мальчику:

- Накидывал ли мой сын тебе на шею эту щетку,

ответ

- нет, я бежал от него.

- Ты к нему спиной был?

- да.

- Ты видел чтобы он ее петлей тебе на шею накидывал?

- Нет, он бежал за мной и махал ей и попал мне по шапке.

- Тебе больно было?

- нет.

- Он затягивал ее у тебя на шее?

- Нет.

- Так почему ты тогда говоришь что он тебя душил???

- Ну он наверно хотел, потому что бежал за мной и махал ей.


Тут их учитель опять начала орать, что дети пришли домой напуганные, все на эмоциях, что он их до такой степени довел, что маме он сказал:НА МЕНЯ НАПАЛИ, МЕНЯ ХОТЕЛИ ЗАДУШИТЬ.


На что я сказала: у страха глаза велики....


Тут они мне стали говорить что я такая мать, к которой придет напуганный сын и мне будет наплевать на него и я просто скажу что у страха глаза велики.


А я просто считаю что, дети есть дети, и чтобы выяснить серьезность ситуации, нужно задавать ребенку наводящие вопросы, причем в разной форме.


Дождавшись тишины я сказала:

"Я думаю что все сейчас со мной согласятся, что виноваты все ребята, каждый внес свою лепту в эту ситуацию."


После этого они извинились друг перед другом.

Тут их учительница нашла еще к чему придраться, и защитить своих ребят. Она сказала, что мой сын с одноклассником закончили учиться в 17.40, а ее ребята в 18.30, и поинтересовалась, что лни все это время делали на остановке и почему сразу не поехали домой, ведь ее ученики сразу пошли на оставноку.


Прозвучало это как опять же за уши притянутое обвинение.


Уходя я их ребятам сказала:

"Вы, ребят, сами начали, всех мам на уши подняли и на успокоительные посадили."


Обратила внимание, что мама, которая пришла с претензиями и практически весь разговор

промолчала, высказалась в конце насчет безопасности возле дороги и на остановках и встала с красным лицом и слезами на глазах.


Домой я приехала с чувством, что не защитила и не заступилась за сына.


Головой то понимаю, что для этого мне нужно было опуститься до их уровня и тоже начать орать, а это ни к чему хорошему бы не привело, а в душе все равно гложет.


Не понимаю для чего нужно было придумывать эти обвинения, причем их учитель постоянно перебивала криками то меня, то учителя моего сына, то тех кто по честному высказывался в нашу пользу.

В общем она весь разговор орала.


Извините за длинный пост, выговориться нужно было, создавалось впечатление, и я не один раз это проговорила на собрании, что вся эта ситуация притянута за уши



ЗЫ: Я постарался просто изменил чтоб читать было легче. проверьте по источнику если что не правтльно сделал. и если есть редакторы прямую речь которую я ввел поправьте (с ТС согласовать чтоб все ок было)

ЗЫЫ: я просто стену текста отформатировал

ЗЫЫЫЫ: нармальна? или лажанулся?

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Все отлично)))) Спасибо)))

1
Автор поста оценил этот комментарий
1. Кладете на стол диктофон и спокойно говорите, что все будете записывать, во избежание непонимания.
2. Орать ни когда не надо. Орут те, кто не прав, потому как это их единственный аргумент.
3. С сыном после разговора говорили? Объясните ему ситуацию? На мамаш забейте, главное ни то, как вы с ними говорили, а то, как разрулили с сыном сами.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Про диктофон я только дома вспомнила.
Сыну сказала, что ему верю, да в принципе мальчики сами все за себя сказали, и ему стало спокойнее после этого собрания, весь день сегодня боялся, что его еще в чем-нибудь обвинят, сначала после собрания разревелся, оказалось что мама с претензиями, которая почти все время молчала, весь разговор сверлила его взглядом, они сидели друг напротив друга, а я через человека от нее, сыну сказала что она смотрела него, потому что он напротив сидел, и чтобы он не переживал, что мы выяснили что он этого не делал.
На уроках второй учительницы, которая орала, я сказала не выскакивать и вести себя мирно, чтобы потом не тыкнули.
Меня успокаивает, что я, в отличие от них, в спокойной форме из их же детей вытянула, что он этого не делал.
Здесь выговорилась, и легче стало, и сыну показатель, как иногда необдуманные поступки могут выйти боком.

Автор поста оценил этот комментарий

не читал но осуждаю.

блин, параграфы *в жопу запятые* хотяб параграфы такую стену текста тяжко читать

прошу изжарься (авто замена) над моими глазами

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

на эмоциях писала, торопилась, не могу найти где отредактировать

показать ответы
5
Автор поста оценил этот комментарий
Да нормально вы за него заступились, вполне достаточно. Если на этих советах учителя так орут можно в принципе и не ходить, ничего они не сделают.
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Спасибо, и про вымогательство тоже так все красочно сказано было, будто она сама присутствовала и видела это, при этом ее сын так и не сказал в какой форме это произошло, потому что она вместо него это все описала, еще и рукой тыкала в воображаемый живот, будто он ему чем то угрожал, а он ее поправил что телефон не вымогали, конечно как мать я в это не верю, потому что сами писали заявление за вымогательство и сын видел и слышал что за это бывает, но красочному такому рассказу тоже не поверю, спасибо что поддержали