Ответ на пост «Кто такие аудиалы, визуалы и кинестетики?»⁠⁠1

О мифых различных инфоцыган и горе психологов.

dushnila mode on.

Данная модель была создана в 60е годы, и не нашла никаких доказательств, если желаете в науку, то есть термин когнитивный стиль в когнитивной психологии или стиль обучения в педагогической психологии.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Когнитивный_стиль

Полную бесполезность подобных статей выдает даже термин Кинестетика в модели VARK, в оригиниле это про другую кинестетику, что то про больше про мышечную память, а если дословно то чувство движения, но никак не тактильное ощущение.

есть хорошая статья на хабре (и не менее ценные комментарии):

https://habr.com/ru/articles/724342/

Кратко из статьи:

Существует более 70 классификаций по стилям обучения, но самая популярная из них — VARK (Visual Aural Read/write Kinesthetic)

Модель придумана новозеландским школьным инспектором Нилом Флемингом в 1995 году. Но он не представил достоверных данных, которые показали бы, как результаты обучения могут отличаться от того, какой предмет изучают студенты. К тому же Флеминг не создал концепцию VARK с нуля. По сути, он придумал одну букву — R, и оказался более талантливым маркетологом, присвоив существующую концепцию.

Ещё в 60-е годы группа американских психологов представила модель VAK — как VARK, но без вербалов. Они решили, что обучение — это сложный процесс, который, помимо когнитивных способностей, включает сенсорные и двигательные функции. Согласно модели VAK, человеческий мозг обрабатывает информацию через три основных канала: визуальный, аудиальный и кинестетический.

Как на самом деле:

В основе нейромифа о доминирующем стиле лежит неправильное представление о том, что каждый мозг развивается по-разному и, следовательно, что каждый человек учится по-разному.

Действительно, из ста миллиардов нейронов, которые мозг имеет при рождении, складывается уникальная сеть синаптических связей, однако это развитие не делает мозг настолько индивидуальным, что у человека появляется доминирующий способ получения информации.

Наоборот, зрительная, слуховая и кинестетическая области взаимосвязаны: когда мы что-то слышим, то активируется не только аудиальная область, но и зрительная с кинестетической. Например, иногда достаточно задействовать вербальную область и прочитать, что кто-то зевнул, как тут же активизируется кинестетическая область, и человек зевнёт в ответ.

И послдений гвозь в гроб концепции:

В 2006 году американский консультант по образованию Уилл Тальхаймер предложил награду в $1000 тем, кто сможет доказать, что обучение в доминирующем стиле эффективно. Спустя восемь лет он повысил призовой фонд до $5000.

Награда по-прежнему ждёт победителя, но вряд ли она его дождётся: с тех пор появилось множество опровержений концепции VARK и ей подобных.