Как я русский делала, часть 3⁠⁠

Итаак, все тот же учебник, все тот же русский. На этот раз тема - "обстоятельства".

Любая новая тема начинается с определения, так? Наша новая-не-новая тема началась с него же. Причем определение выглядело следующим образом:

Привлекло нас с учительницей в этом определении следующее:

Нет, я, конечно, понимаю, это логично, но все же в качестве определения, извините, не сгодится.

Так как "Просвещение", от которого и был - и есть - учебник, само по себе издательство достаточно грамотное и адекватное, мягко интересуемся о природе данного определения, уже, правда, не через электронную почту, а через "ВКонтакте":

Манера речи, конечно, официальному письму не соответствует, но что есть, то есть.

Просвещение, на удивление, отвечает:

М-да. Приходят такие, проплачивают деньги за д*рьмовые учебники, а нам потом по ним учиться. Класс, спасибо.