Согласна полностью! Дочери 1,7. Говорит предложениями "мамулечка, дай пожалуйста Викуле печеньку" "Спасибо большое, мамуля молодец".
Никогда не сюсюкали и вообще не каверкали слова, только усложняли. Мама-мамуля-мамулечка. Говорить начала в месяцев 10, сначала по одному слогу- как тут многие и пишут, это реально легче. Но она знает что я-это яблоко, а коа- это корова. И по мере готовности сама добавляет звуки, которые ей уже подчиняются.
На днях вышли на улицу с ней "погода пасмурная, дождик моросит" Я ахренела там просто! И с места сдвинуться не могла.Мы ей озвучиваем и объясняем абсолютно всё, даже очень сложные вещи, гравитация(кинула на пол ложку), электричество (нельзя лезть в розетку) и пофиг что она не понимает, Где-то там у неё откладываются слова, как они звучат, в каком контексте используются и главное! Что мы не просто так ей что-то запрещаем или просим о чём-то, а этому есть объяснение, пусть и пока непонятное.

вспомнила, когда скучно нам было, мы с ней алфавит повторяли, но только звуки. Преподносила как игру, она с радостью повторяла. даже щас она потянет какой-нибудь звук с слове, я подхвачу и вот у кого дыхалки на дольше хватит, с громкостью тоже балуемся и тональностью. Шептать тоже учимся и тренируемся при каждой возможности. Да мы орем с ней на пару, задрав голову наверх как волки, звук а-а-а-а-а или оооо. А может даже звук З или любой, который попадётся. И нам весело и ей полезно. Где то недавно был пост, что уча английский лучше кричать, мы же обычно шепчем или тихо говорим на другом языке, а вот когда кричишь речевой аппарат быстрее и лучше привыкает. Короче дурачится можно с пользой

Вспомнила как мама рассказывала что когда мне было 3 года, со мной какой-то мужчина в очереди в больнице начал миленько разговаривать и усипуськать, на очередную реплику «ой, а кто у тебя в животике живёт? Птичка наверное?» я посмотрела на него как на больного и на полном серьёзе ответила «вообще-то у меня там олганы!» Звучало комично, тем более букву Р ещё не научилась выговаривать, поэтому смеялась вся очередь. Больше он ничего спрашивать не стал)))

Ещё хотелось бы добавить очень важную вещь. Почему со своим ребенком всегда нужно говорить, как со взрослым. Когда ребенок маленький, у него нет проблем. Его проблемы это только те проблемы, что имеют родители. Если маме за что-то стыдно или грустно, если мама врёт про что-то, то ребенок запомнит эту реакцию, и будет думать, что эта реакция адекватная. "Не скажу ребенку, что его папа ушел, чтобы у него не было проблем" - это неправильный подход. У ребенка нет проблемы, что папа ушел, это ваша проблема. Проблемой ребенка это становится тогда, когда вы начинаете придумывать какую-то фигню, что папа космонавт, или волшебник. Когда вы стараетесь не говорить на эту тему, не отвечаете на вопросы, игнорируете. Потому что ребенок понимает, что происходит какая-то фигня. Он, как бы, не тупой. Или любимая многих родителей фраза "вырастешь - поймёшь". Поверьте, ребенок бы и тогда понял. На доступном ему в тот момент уровне, но понял бы. Это чистый лист. И все, что вы в ребенка закладываете, воспринимается им, как данность. "Папа ушел, п̶о̶т̶о̶м̶у̶ ̶ч̶т̶о̶ ̶к̶о̶з̶е̶л̶ потому что встретил другую маму, и полюбил ее. Так бывает. Тебя он все равно любит и будет приезжать." Если возникают какие-то дополнительные вопросы, отвечать в таком же стиле. Если папа ребенка не любит, и не будет приезжать, надо тоже сказать об этом, и объяснить почему. "Папа ушел и не будет приезжать. не потому, что ты плохой, просто все люди разные, некоторые люди могут быть безответственными, эгоистичными" и т.д., если спросит, объяснить значение этих слов. И все. Ребенок понимает, что бывают такие ситуации, и понимает, как нужно к этому относиться. И это не становится его проблемой. Но надо иметь ввиду, что помимо слов, родитель своими действиями должен показывать, что все под контролем. И следить за тем, что говорит окружающим. Не говорить ребенку одно, а подруженьке на кухне под вино другое, потому как ребенок может это услышать, и начать беспокоиться, что мама врёт. Всем спасибо за внимание)

Я вот тоже не помню событий, но мне много лет спустя рассказала мама.

Мне была два годика. Разговаривать почти не умел. Родители возили меня куда-то в отпуск. И уже там я научился говорить связные слова. По приезду к нам зашла соседка по имени Надежда(очень хорошая и добрая женщина). Ей похвастались о моём умении общаться. Она начала докапываться ко мне, мол, скажи чего-нибудь. А я почему-то упорно молчал. А она не отставала: скажи, да скажи. В какой-то момент я повернулся и выдал: Наденька, а посла ты накуй!

Мама говорит, что челюсти повываливались у всех присутствующих. А отец вообще под стол сполз.

Когда я был маленьким, года три мне тогда было , или даже чуть меньше. Я уже тогда не любил чтобы со мной общались как с младенцем. Как то одному особенно назойливо и противно сюсюкающему субъекту я сказал.
-А вы нормально разговаривать не умеете? Я ведь просто маленький, а не дурной.
Реакция у субъекта была такой, как будто с ним сфинкс заговорил.
Этого я сам не помнил, ибо как написал выше был очень юн. Мне моя матушка рассказала. Но видимо тот случай всё-таки запал в моё подсознание.
Я всегда с детьми разговариваю как со взрослыми.
Ибо даже маленький человек , это уже Человек.