Clegan

Принимайте в лигу)

Многие пишут, что до них только сейчас/недавно дошло, что они упустили возможность. Но я пошел дальше и до сих пор не уверен ни в одном из своих случаев. Я вроде и видел потенциальные намеки, но, если не был уверен, то никаких действий не предпринимал. Не хотелось обидеть девушку/испортить момент/показаться насильником (ахах), особенно когда нет уверенности и на 50%.

Итак, я начал встречаться с девушкой, она снимала квартиру, жила одна. После прогулок часто заходили к ней перекусить.

Дома она носила футболку без лифчика. Намек? Да ещё какой! Но тут она сама говорит, что у нее вообще нет классических бюстгальтеров, только несколько спортивных для улицы, а дома она всегда так ходит. Так что? Намек или не намек? Если она так привыкла ходить, то может и не намёк? Тем более футболка действительно чисто домашняя. Да и я часто слышал, что лифчики не очень удобны, так что всё логично. Внутренний голос, бивший до этого в набат, резко приутих и, как итог - бездействие с моей стороны.

Да и сами приглашения на чай - это ведь явный намек! Эта фраза встречается в этой лиге так часто, что её уже можно считать мемом. Но там действительно ждал чай и выпуск ледникового периода (фигурное катание), который она не хотела пропустить(?) И вот я начинал гадать - она действительно не хотела пропустить его или это просто отговорка? В процессе беседы склонялся к тому, что она действительно фанатка шоу и действительно не хотела его пропустить. Так что, намек? Или нет?

После концерта, на который мы ходили вдвоем, было поздно и я остался ночевать у неё. Намек? ДА! Но тут я уже неожиданно для себя помогаю разложить диван на кухне. В процессе она рассказывает, что у неё часто останавливаются знакомые, чтобы не снимать номер/жилье, да и ей так не скучно. А в выходные вообще ждёт подругу из СПб на неделю. Так намек или нет? В результате я так и не определился, спали в разных комнатах.

Сейчас я склонен к мысли, что гадать, подходящая ли атмосфера и не испорчу ли я все, можно до бесконечности. Вся проблема в нерешительности. Нужно не ждать нужной атмосферы, а создавать её самостоятельно. Даже в случае отказа - будешь точно знать, а не сомневаться всю оставшуюся жизнь)

Обожал в детстве рисовать, да и сейчас тоже (только теперь это перешло в покраску миниатюр), но не переносил уроки ИЗО. Особенно запомнилось три случая:

1) первый урок, учительница дала нам тему. Мы начали рисовать, а дорисовывали уже дома. Дорисовал, принес, сдал. Выставляет оценки - у меня тройка. Подошел, спросил почему - оказывается, мне помогали родители (которые рисовать не умеют, но откуда ей знать). Мои доводы ей по-барабану, она лучше знает. В следующий раз история повторилась, так что потом я в конце занятия стал подходить и показывать ей работу (ведь большая часть все же рисовалась в классе). Не помню, на который раз, но все же она поняла, что это рисую я, но прошлые оценки все равно не исправила и не извинилась. Итоговая оценка вышла 4. У меня подгорело.

2) нам дали домашнее задание сходить в церковь (!!!) и зарисовать иконостас. Я не имел вообще никакого желания идти в какую-то церковь и потому перерисовал иконостас с какой-то картинки. Учительница это спалила, подняла меня и перед всем классом отчитала, поставив двойку.

3) уже в более старших классах (7-8 примерно) проходили какие-то соревнования детских рисунков. От каждой школы в обязательном порядке нужны были участники. Выбрали меня и еще двух детей. Мы пытались выяснить детали, но она нас заверила, что с собой брать ничего не нужно, надо только подумать над темой. Ок, приехали разложились. А времени нам дают всего час или около того. И все дети из других школ приехали с УЖЕ готовыми рисунками. Некоторые добавляли какие-то мелкие детали. А мы единственные с чистыми листами. Естественно, мы не успели ничего дельного нарисовать. И тут бы ей извиниться - но нет. Мы выслушали кучу критики, что остальные дети все успели, а наша школа в пролете, ну и виноваты мы, конечно же, а кто еще?

В общем, не сложилось у меня ни с ИЗО, ни с музыкой (где учительница ставила пятерки только тем, у кого "глаза горят"), но хоть по остальным предметам учителя были очень адекватными)