Почему дети такие конченные
Ответ на это вот "Столько терплю! Хамло!": в школе Туапсе учительница пнула ногой ученика
Назрел традиционный разрыв поколений: лупленные и уважающие взрослых за факт взрослости люди не понимают более свободное поколение, которое выросло на руинах совка и жило в самое благополучное за сто лет время. Свободные нулевые, богатые десятые.
Мы выросли совсем другими, те, кому сейчас 30. Не все, конечно. Но мы есть и нас заметно.
Наше поколение первым познало всю ответственность родительства, открыло для себя детскую психологию, кризисы и привязанность.
Вдруг оказалось, что обычное детство в 90х было опасным. И что отправлять ребенка жить с бабушкой до школы или насовсем было не круто, потому что детям все равно нужны родители.
Сейчас я посещаю школу приемных родителей и искренне считаю, что это важно знать всем, а не только тем, кто хотел взять приемного ребенка.
Детская психология это всегда и про свое собственное детство. Вдруг появляются связи между явлениями, которые раньше не видел. Например, что иррациональное желание девочки-подростка резать вены при относительном благополучии семьи, может быть связано с более ранним и уже забытым сексуализированным насилием со стороны старшего родственника. Ты не понимаешь, почему, но просто понимаешь своим 13-летним мозгом, что такая тварь, как ты, не должна жить.
В ШПР нас учат понимать самых сложных детей - тех, кого изъяли из собственной семьи, потому что в ней было настолько плохо, что в детдоме лучше. Тех, кто будет воровать. Агрессировать. Мы подробно разбираем задачки с возмутительными действиями детей. Но когда разбираемся, становится понятно, откуда это пришло.
Дети не становятся злыми противными клептоманами просто так. Это всегда взрослые сделали с ними.
Когда приемный ребенок кричит "ненавижу тебя! Лучше бы ты сдохла!!!" - это не про приемную маму. Это вообще не про тех людей, которые рядом сейчас. Это боль, которую он носит в себе. Которая появилась, когда все представление о мире и защищённости и любви разрушалось, иногда очень жестоко.
При этом изымают из семьи только в крайнем случае, когда есть угроза жизни. Вы даже не представляете, сколько их вокруг - несчастных детей ужасных родителей, которые не справляются с этой ролью. Не всегда они ходят побитые, не всегда это насилие видно невооружённым глазом. Существует целых пять видов насилия над детьми. И физическое - не самое худшее по силе негативного воздействия на ребенка.
Я не говорю, что таким детям можно вести себя возмутительно, а окружающие, в том числе учителя, должны безропотно терпеть.
Но надо понимать, что что-то не берется из ничего. Дети не становятся агрессивными тварями просто так, пока ангелы-родители не при делах. Это они сделали. Они своими действиями или бездействием сотворили из невинной души монстра, которому каждый день больно.
А вот учиться взаимодействовать с такими детьми стоило бы каждому. Особенно тем, кто регулярно вынужден иметь с ними дело. Например, школьным учителям.
Подарок
Мне десять лет, сказки я уже давно читаю сама, но это получается редко из-за учебы. В школе иногда бывает интересно, особенно на уроках биологии и литературы. Больше всего люблю уроки изобразительного искусства, там учительница очень похожа на фею.
Во время урока она воодушевленно рассказывает и показывает, как из обычных вещей можно сделать что-то чудесное. Недавно мы делали панно с совой из обычного коробка спичек. А в прошлом году ходили в лесопарк собирать шишки и из них делали разных животных.
На прошлой неделе я осталась практически последней, кого еще не забрали домой. Сидела на скамейке, возле раздевалки, болтала ногами и напевала песню из мультфильма про мамонтенка. Внезапно из-за поворота показалась фигура моей феи, ее костюм как будто немного трепетал невидимыми крылышками по воздуху.
Завидев меня, она мило улыбнулась и произнесла:
— Скучно, наверное, вот так сидеть? Давай, я тебе кое-что подарю, веселее будет.
После этого учительница протянула мне белую коробочку с небольшим черным узором метлы и котла. Мне было жутко интересно поскорее заглянуть внутрь и рассмотреть, что там лежит.
Нетерпеливо я раскрыла коробку и ахнула — внутри лежал пластилин. Обычный такой пластилин, из которого я когда-то лепила в детском саду смешные фигурки человечков. Нет, безусловно, дареному коню в зубы не смотрят, но я считала себя взрослой девочкой для подобного рода занятий.
Не знаю, как фея прочитала мои мысли, хотя чему удивляться, если она фея. Она села рядом, достала кусочек пластилина. Ее длинные пальчики быстро превращали массу в изящный цветок. Еще минута и на моих коленях лежала настоящая красная роза.
— Понимаешь, это волшебный пластилин. Видишь, необычный узор на крышке? Так вот он из особой магической серии. Я когда-то давно его купила, и осталась последняя коробка. Решила отдать своему самому способному ученику. Пусть воплощает красивые и добрые вещи.
Через пару минут к нам подошла моя мама, мы попрощались с
учительницей и пошли домой. Мне поскорее хотелось открыть коробку и начать лепить. Я все думала сколько конфет, бутылок с газировкой и шариков выйдет из-под моих рук, и как будет здорово угостить всем этим соседских девчонок.
Каково же было мое разочарование, когда после первой лепки мои пластилиновые конфеты на вкус были, как пластилин. Жестокое разочарование надавало покоя. Крутила коробку и так, и эдак. Что я неправильно делаю?
В окне показался соседский мальчик, мне было любопытно за ним наблюдать, он сегодня был особенно хмурым. Бродячая собака разорвала его футбольный мяч. Тут я подумала, может быть слепить ему мяч, вдруг в этот раз получиться.
И получилось! Новенький белый мячик, как из магазина вырос в моих руках в мгновение ока. Быстро-быстро кинулась я догонять мальчишку, чтобы вручить ему свой подарок. Мгновенно он стоял сияющий, как начищенный самовар.
Да, не сразу удалось понять принцип действия волшебного пластилина. Как оказалось, работал он только на добрые дела, а не на развлечения. Кредо волшебников. Все по делу.
Что надо успеть за выходные
Выспаться, провести генеральную уборку, посмотреть все новые сериалы и позаниматься спортом. Потом расстроиться, что время прошло зря. Есть альтернатива: сесть за руль и махнуть в путешествие. Как минимум, его вы всегда будете вспоминать с улыбкой. Собрали несколько нестандартных маршрутов.
Умные и... голые? Рассказывает журнал «Лучик»
Семиклассница Галя захотела улучшить свой английский язык и найти себе новую подругу в Англии или США. Мама помогла Гале создать профиль на сайте языкового обмена, и уже скоро Галя познакомилась со своей сверстницей, которую звали Джейн.
– А правда, что у вас по улицам ходят медведи? – спросила Джейн.
– Конечно, нет! А где ты учишься?
– Я в школе, а ты?
– А я в гимназии.
– Где?! – Джейн явно была озадачена.
– В гимназии...– повторила свой ответ Галя.
– В гимназии не учатся, туда на тренировки ходят – написала Джейн...
Почему девочки не поняли друг друга? Галя совершила ошибку, которая очень распространена среди изучающих английский язык: она использовала слово «gymnasium», будучи убеждённой, что это означает «гимназия». Однако по-английски «джимназиум», или просто «джим» («gym») – это вовсе не престижная школа, а спортивный зал!
Дело в том, что и русское слово «гимназия», и английское «gymnasium» происходят от греческого слова «гимнасион» («γυμνάσιον»). Древнегреческий гимнасий был не просто школой или спортзалом, а своего рода «образовательно-спортивно-медицинским центром», в котором и дети, и взрослые часто проводили целый день с утра и до вечера.
Гимнасион в Олимпии, на родине Олимпиады. Правда, сейчас от него мало что осталось...
В гимнасиях были предусмотрены многочисленные помещения или просторные открытые террасы для занятий чтением и математикой, письмом и музыкой; важной частью образования в гимнасиях считались беседы с учителем на разные темы, декламация стихов, а также дискуссии (споры) между учениками.
...а выглядел он примерно так!
Другой частью гимнасия были бани, комнаты для массажа и обширные площадки для занятий бегом, борьбой и другими видами спорта. Занимались дети совсем без одежды, отсюда и название «гимнасий» – по-гречески «гимнос»(«γυμνός») означает «голый», а «гимнастика» («γυμναστική») – «занятия голышом».
"Гимнос" означает "голый"
Не стоит смеяться над глупыми невоспитанными греками – современной спортивной одежды, обтягивающей и лёгкой, тогда ещё не изобрели, а попробуйте пробежать стометровку, заняться борьбой или посоревноваться по прыжкам в высоту, завернувшись в простыню (на манер древнегреческих плащей и хитонов). Вряд ли у вас что-то выйдет!
Кстати, учителей в тогдашних гимнасиях ни в коем случае не называли «педагогами»! По-гречески «педагогос» («παιδαγωγός») означает «ведущий ребёнка», педагогами называли специальных рабов, которые сопровождали мальчиков в гимнасий и обратно, носили и стерегли их вещи, докладывали родителям об успехах (и неуспехах) юных учеников; в общем, древнегреческий «педагог» – это что-то среднее между охранником и нянькой.
"Педагог". Древнегреческая статуэтка
Главными в гимнасиях были гимнасиархи. Это была важная государственная должность. Гимнасиархи были судьями на всех состязаниях.
Педотрибы и гимнасты подбирали соответствующие возрасту упражнения и следили за тем, чтобы дети соблюдали правила – сейчас таких работников назвали бы «детскими тренерами». Наконец, алепиты делали ученикам массаж, натирали их тела маслом и посыпали песком, а также лечили неизбежные травмы – ушибы, вывихи и так далее.
В древних Афинах самыми знаменитыми были три общественных гимнасия – Киносарг, основанный философом Антисфеном, Академия, основанная Платоном, и Ликей (Лицей), основанный Аристотелем – как видите, именно в честь этих древних школ называются все-все современные академии и лицеи!
Подчеркнём: в этих гимнасиях не просто учились, их именно посещали, иногда на протяжении всей жизни – скажем, сам Аристотель посещал Академию Платона более 20 лет, а когда поссорился со своим учителем (из-за разных научных взглядов), основал свой собственный гимнасий в роще, посвящённой богу Аполлону в образе волка (Аполлону Ликейскому) – Ликей.
Полистать журналы можно здесь
Подписаться с доставкой в почтовый ящик – на сайте Почты России
Купить – на Wldberries
Скачать несколько номеров бесплатно – здесь
Что делать родителям, узнавшим, что их ребенка одноклассники назначили объектом школьного буллинга
Буллинг (другое название - моббинг) означает травлю кого-то одного остальными членами коллектива. Явление, к сожалению, весьма распространенное в школах и оказывающее пагубное воздействие на формирующуюся психику жертв, детей и подростков. Вплоть до развития психических и иных заболеваний с проявлениями в течение всей последующей жизни. Самым опасным результатом школьного буллинга может стать суицидная попытка. Поэтому к проблеме надо отнестись предельно серьезно, предварительно изучив ее истоки.
Существование буллинга до новейшей истории
Родиной этого явления стала древняя Спарта две с половиной тысячи лет назад: именно там впервые в мировой истории появились детские и подростковые закрытые коллективы, куда мальчиков забирали из семьи в 7 лет. Условия там были концлагерные, а отношение воспитателей к буллингу было своеобразное: одного мальчика они жестоко высекли за то, что другие его обижали. Смысл наказания был в том, что он не должен был давать себя обижать, ведь все воспитание в этих школах было направлено на формирование выживаемости. Воспитатели часто намеренно стравливали существовавших впроголодь воспитанников между собой и принуждали их воровать друг у друга еду, а потом за это же нещадно секли. Такой вот антипод советской пионерии.
В новой истории наибольшее распространение закрытые коллективы получили в Англии: через них проходили практически все отпрыски аристократических семейств, да и не только. Естественно, буллинг там расцветал пышным цветом. О нем упомянул и британский писатель-классик Уильям Теккерей в романе "Ярмарка тщеславия" - в главе о детстве некоторых героев на стыке XVIII и XIX веков. У Оноре Бальзака в сборнике "Философские этюды" есть небольшая повесть "Луи Ламбер", где много внимания уделено буллингу во французской закрытой школе-интернате. Наконец, русский писатель Николай Помяловский в 1963 году опубликовал свой сборник "Очерки бурсы" - на ту же тему.
Фильм, снятый в 1983 году, впечатлил весь СССР
Автор - Ролан Быков. Кино посвящено судьбе девочки, ставшей жертвой издевательств со стороны остального класса. В фильме две части.
Тут я позволю себе сделать небольшое отступление от темы. Это не просто фильм о школьном буллинге, лично я вижу в нем в первую очередь тему смены эпох. О том, что благостные добродушные семидесятые со всеобщим мнением, что места под солнцем хватит всем и каждому, сменились началом жестких восьмидесятых, когда вроде бы СССР и социализм все еще выглядят незыблемыми, а общественный настрой уже иной: что всем под одним солнцем стало как-то уже тесновато. А искусство - лучший барометр смены эпох, особенно с мягкой на жесткую. Если снимается мелодрама - то уже не "По семейным обстоятельствам", а "Вокзал для двоих". Если на магнитофоне играет музыка - то уже не ВИА "Самоцветы", а "Машина времени".
После этого исторического экскурса переходим к главному: что же делать родителям?
Если ребенок стал беспокойным, подавленным, сон и аппетит нарушены, успеваемость упала, насчет происходящего в школе отмалчивается или отвечает односложно, то родителям необходимо в качестве одной из вероятных причин допустить наличие буллинга в его отношении со стороны одноклассников. Но по собственной инициативе ребенок рассказывать об издевательствах не станет. Ему слишком тяжело признаться даже самым близким людям - родителям - что его сломали и подвергают унижениям. Также он подсознательно опасается, что их вмешательство усугубит ситуацию. Следует найти любые способы узнать правду, возможно - окольными путями, попросив кого-то из родителей одноклассников как бы невзначай задать вопрос уже их детям. Если факт буллинга стал очевиден, надо немедленно начинать действовать. Каждый день, проведенный в школе, наносит психическому здоровью ребенка немалый ущерб, а могут возникнуть и худшие последствия. Надо понимать: очень вероятно, что буллинг может оказаться не на неделю, не на месяц, а на годы.
И вот мы подошли к главному - что делать?
Вариант №1. Бить тревогу и бомбить письмами все инстанции. Если речь идет о девочке.
Обращение родителей на имя директора школы должно быть письменным и с распиской о его принятии на втором экземпляре. И продублировано обращением в интернете в максимальное количество инстанций: в комитет по образованию районный, комитет по образованию правительства региона (или региональное министерство), министерство образования РФ, Уполномоченному при Президенте РФ по правам ребенка, а также в МВД (по аналогичной вертикали) и в прокуратуру (тоже по аналогичной вертикали). Потому что администрация школы, которая заинтересована в сокрытии наличия буллинга (чтобы не выносить сор из избы), после огромного количества запросов и неизбежной проверки поймет, что вы шутки шутить не собираетесь и пойдете в этой ситуации до конца. И вы обязательно должны располагать фактами, доказывающими буллинг: видео, которые буллеры почти всегда выкладывают в сеть на своих страницах (ради этого все и затевается) и его СКАНЫ (потому что видео могут удалить в любой момент). А еще есть программы, позволяющие скачать видео. Тогда их удаление буллерам уже не поможет.
Важно! С той минуты, как вы узнали о буллинге, ваша девочка не должна более переступать порог школы и не оказываться среди буллеров ни на день, ни на час. Прикройте ее медицинской справкой, и пусть пока учится дома, даже несколько месяцев - пока разбирательство не завершится каким-то результатом.
Пока она дома, уделяйте ей как можно больше внимания, поменьше оставляйте одну. И она обязательно должна пройти обследования у самых разных врачей-специалистов. Дело в том, что гормональный фон созревающего женского организма невероятно чувствителен к стрессам. И существует опасность уже не психических нарушений, а самой настоящей органики.
Приведу пример. Повесть уже упомянутого Оноре Бальзака "Пьеретта" (1839) из серии "Сцены провинциальной жизни" основана на реальных событиях. Сюжет книги таков: в небольшом провинциальном городе 14-летняя девочка-сирота длительное время подвергалась издевательствам, правда, со стороны не других детей, а взрослых - в приемной семье, главой которой был Рогрон, самый влиятельный в городе человек.
Результатом истязаний стало развитие у девочки абсцесса головного мозга, от которого она умерла. Понятно, что причиной болезни стали гормональные и иммунные нарушения, вызванные постоянным стрессом. Судебное разбирательство никак не повредило Рогрону и его семье: все решили его деньги.
Но вернемся к нашей теме - школьному буллингу.
Недостатки.
В ряде случаев действия энергичные действия родителей, сумевших добиться разбирательства фактов буллинга могут лишь внешне и на время заморозить ситуацию, но не устранить ее, а к поводам для травли девочки добавится новый (посмотрите фильм "Чучело"). Детский коллектив кое в чем живет по тюремным "понятиям" и может оказаться нетерпимым к попытке вмешательства в дело взрослых (педагогов и прочих). В этом случае, буллинг может сохраниться, лишь приняв менее видимые со стороны формы, но не менее изощренные. (Педагогический состав проконтролировать каждую минуту внутренней жизни ученической среды не сможет. Нет у него такой физической возможности. Разве что видеокамеры в школе расставить через каждые пять метров, включая туалеты).
Если все пойдет именно так, усилия оказались напрасными и придется включать вариант №3 (о нем в самом низу).
Вариант №2. Если речь идет о мальчике, научите его давать отпор.
Не нужно объяснять, что жертвой буллинга всегда становится ребенок-пацифист: его травля выглядит для ее участников безопасной. Значит, нет для родителей иного выхода, чем срочно (в экстренном порядке!) переформатировать мальчика с сторону от пацифизма и убедить его разорвать порочную цепочку - научить его защищать себя. Я думаю, отец сумеет правильно проинструктировать мальчика - попросту говоря, научить драться. Но тут важна не только подробная пошаговая инструкция по порядку действий и их выполнению (отработка ударов, спарринг с отцом), но и изменение психологического статуса ребенка: от страха - к ярости. Да, для этого нужно с ним поработать, объяснив (правильнее другое слово - внушив), что в данной ситуации перед ним не школьные товарищи, а враги, которых он имеет право и обязан ненавидеть, и должен отыграть решительными действиями эту ненависть в первую очередь на их лидере (инициаторе травли), который всегда имеется, причем виден на поверхности. Никаких правил быть не должно, ведь в детской драке верх возьмет тот, у кого присутствует ярость и ненависть настолько, что он готов пустить в ход и ноги, и зубы, и подручные предметы. Не побоюсь этой формулировки - он должен научиться "включать зверя". Ведь, возможно, придется сражаться против нескольких. Отец должен сделать все, чтобы внушить ребенку понимание, что лучше быть избитым, чем системно унижаемым. Нанесение вашим ребенком врагу травм не влечет за собой уголовной ответственности, если нет 14 лет, а начало школьного буллинга почти всегда приходится на возраст раньше этой даты. Очень важно: надо твердо обещать ему родительскую защиту против санкций учителей, потому что противоположная сторона обязательно выставит его виновником. А для этого у отца обязательно должны быть доказательства факта буллинга: выложенные буллерами в сети видео (повторяю, их немедленно нужно скачать, такие программы существуют) и их сканы.
Мне однажды знакомый юрист рассказал об одном случае, оговорюсь сразу: призываю эти действия не повторять и не нарушать Уголовный Кодекс. А было все так. Отец узнал, что над его ребенком издеваются одноклассники. Он сумел переформатировать сына в сторону от пацифизма, научил драться и включать ярость. Понимая, что в школе наедине со стаей защищаться сыну будет труднее, он пошел хитрым путем. Вместе с сыном они подстерегли главаря буллеров где-то за пределами школы, сын атаковал его и избил, а отец, оставаясь незамеченным, со стороны наблюдал и контролировал ситуацию, чтобы вовремя появиться и прекратить драку (разняв дерущихся), если в ней что-то пойдет не так. Но все пошло "так". Сын взял верх потому, что напал неожиданно, без прелюдий и объяснений, был предварительно настроен отцом психологически и знал, что благодаря контролю ситуации со стороны отца он подстрахован и ничем не рискует. Затем также был подстережен другой буллер, потом еще один. Все это время сын в школу не ходил, а отец взял на работе отпуск за свой счет. Пока противоположная сторона (родители буллеров) не забила тревогу. Начались разбирательства в школе и полиции. Но отец был к ним подготовлен: располагал сканами видео буллинга. К тому же, сыну не было 14 лет, уголовная ответственность ему не грозила. Все закончилось отказом сторон от взаимных претензий. В школе потом бывшие обидчики к сыну боялись подойти даже близко. Но если бы он случайно проговорился о роли отца, мужик мог бы присесть года на два, потому что в УК существуют такие термины, как "организатор" и "подстрекатель". Поэтому еще раз: призываю эти действия не повторять и не нарушать Уголовный Кодекс.
Конечно, воспитывать мальчика надо добрым (лишь тогда у него будет счастливая жизнь и в будущем нормальная семья), но не пацифистом. В необходимых ситуация он должен уметь становиться злым. Ему еще страну защищать...
Недостатки
Если в мальчике пацифизм успел сильно укорениться, он может быть неспособен преодолеть свою нерешительность и перешагнуть через этот пресловутый пацифизм (вы это поймете сразу). Либо его физическая подготовка изначально совсем уже нулевая. В обоих случаях, это ваш, отцы, косяк. Следует заметить, что многие мальчики живут в неполной семье, где только мать. Но тут мать просто обязана привлекать к воспитанию своего бывшего мужа - отца ребенка. Либо человека, с которым она встречается, потому что в жизни женщины мужчина должен присутствовать независимо от того, замужем она или нет. Если "визитный друг" одинокой матери при ее просьбах уклоняется от посильной мужской помощи в воспитании ее малолетнего сына, то он ненадежен, и пошел бы вон такой самец-трахальщик , не выдержавший "проверки на вшивость".
Итак, если варианты №1 и №2 вам не подходят, остается вариант №3 - гарантированное и универсальное решение проблемы, а именно - перевод ребенка в другую школу с неагрессивной и комфортной для него средой.
На вопрос "когда" отвечаю - немедленно. С того момента, как вы окончательно убедились в наличии буллинга, ребенок не должен больше ни разу переступать порог этой школы, потому что не известно, что принесет ему каждый новый день. Прекращайте его занятия, прикройте его медсправкой (знания потом наверстает, пусть даже пропустит полгода и учится дома) и экстренно займитесь его переводом в другую школу.
О ней надо узнать все, чтобы не поменять шило на мыло. Если "обычная" школа вызывает у вас хоть немного сомнений, договаривайтесь с "необычной" - такой, где в результате отбора посредством тестирования создается неагрессивная среда. Например, ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ.
Туда отбор путем тестирования довольно жесткий. Буллеров там быть не может, потому что с ходу отсеивают гиперактивных детей, а все буллеры как раз из этой категории. Де-факто есть даже незаявленный фейс-контроль: если что-то не с первого взгляда не понравится в ребенке или родителях, последует отказ без объяснения причин.
Только ребенку надо заранее объяснить, что в чужом "монастыре" надо привыкать и к чужому "уставу". Что, например, 8 марта - это обычный учебный день и никто никого ни с чем не поздравляет, потому что там это не праздник по случаю дня рождения Клары Цеткин, а трагическая дата церковного календаря - день усечения головы Иоанна Крестителя. На мат там строжайшее табу, и даже о нематерных ругательствах типа "ж-па" и "г-нюк" надо напрочь забыть. Там очень многое - другое, к чему ребенку придется привыкать.
Конечно, речь не только о православной гимназии, все зависит от того, к какой нации и конфессии вы относитесь. Есть аналогичные учебные заведения мусульманские, буддийские и иудейские.
Есть и просто школы не с религией, а с какой-то другой спецификой - углубленным изучением чего-то там.
Но, как вы уже догадались, все они - платные. Поэтому расставьте для себя приоритеты, что вам важнее: здоровье и комфортная и качественная учеба ребенка или какие-то другие предметы расходов.
И последнее. Как предотвратить буллинг изначально? Не выделяться из среды!
Итак, ему 7 лет. Не отдавайте ребенка в школу, не узнав о ней всего. Даже о национальном составе (если там преобладание детей мигрантов - такую школу на фиг!) Еще до поступления ребенка в первый класс поставьте себе и ему задачу: чтобы он ничем не выделялся из остальной среды. Ни прической, ни одеждой, ни поведением. У него ни в коем случае не должен быть самый навороченный в классе смартфон, но если у него единственного в классе нет мобильника - это тоже не есть хорошо. Если на перерывах между уроками все смотрят тикток, а его интересует классическая живопись - пусть все равно делает вид, что тоже смотрит тикток и это ему очень нравится, а самообразованием займется в свободное от учебы время. Если все ругаются матом, а ему это делать неприятно - пусть себя пересилит и делает то же, что и все. Если классными заводилами организуется небольшое коллективное нарушение школьной дисциплины, на которое подписываются все остальные - увы, и тут оставаться белой вороной нежелательно. Также пусть участвует во всеобщих развлечениях (в рамках соблюдения правопорядка на улицах и в общественных местах), какими бы дебильными они ему ни казались. Но за исключением школьного буллинга, издевательств над животными, троллинга учителей или пожилых людей. Четко обозначьте для него эти "красные линии". Его участие во всем перечисленном должно вами своевременно выявляться и пресекаться самыми жесткими наказаниями, чтобы в вашей приличной семье ненароком не вырастить негодяя. Какими? Это уже вам решать.
Здесь можно посмотреть несколько трейлеров фильмов на тему школьного буллинга (с аннотациями), любой из этих фильмов легко находится через поиск - https://www.litprichal.ru/work/558304/
Чувство юмора
Училась в классе седьмом. Собралась вся родня у бабушки: тёти, дяди, сёстры, братья. Завели тему, мол, молодёжь сейчас жуть и пьют, и что попало творят, и все поголовно курят, даже девочки! И тут мама спрашивает: "А у вас кто-нибудь в классе курит?" Я приняла задумчивый вид, помолчала и отвечаю: "Да кроме меня вроде никто не курит". До сих пор помню мамино лицо и вытянутые физиономии родни)) Никогда не курила, но с чувством юмора ок.
Наша самая первая тетрадь...
ИСТОЧНИК - здесь собрали лучшие фотоснимки времён СССР.