В Караганде школьников обучают при помощи Minecraft
На уроке биологии, по программе седьмого класса, ученики проходят тему позвоночных и беспозвоночных животных, дети в игре должны найти таких зверей. По химии можем дать задание — сделать парту, все материалы ученики должны изготовить в игре (срубить дерево, добыть металл).
По истории нужно воспроизвести в игре какое-либо сражение или историческое здание. Используя правила захвата территории врагов, они изучают названия стран, городов и других географических наименований.
Биология относит к беспозвоночным насекомых и червей — их в Minecraft нет, за исключением пещерных пауков. Отсутствует в игре и так называемый «захват территории», хотя теоретически сражение на многопользовательском сервере в школе разыграть реально.
Как именно сделать парту из дерева и металла, учитель не уточнил. В игре есть возможность создать кровать или квадратный стол для производства других предметов, однако парт из дерева и металла там нет.
Как может быть Minecraft связан с математикой и географией, тоже представить сложно. Напрямую игра позволяет обучать только лишь информатике: например, энтузиаст сумел построить внутри игры полнофункциональный 8-битный процессор.
Пруф https://tjournal.ru/24971-karagandinskih-shkolnikov-zastavil...