Отправила вчера сестренку за уроки. Её выбор пал на биологию, фотография из того самого учебника. Далее Я - это я, С - сестренка.
С: А у нас дома фикус есть?
Я: Да.
С: Если я обрежу его верхушку, то меня мама убьет, да?
Я: Да(злорадный смех)
Видимо автор учебника искренне желает, чтобы какому-то наивному дите попало)
"Таракан без ног не слышит" Если просто обрезать верхушку у фикуса - она скорее всего засохнет)
А таракан действительно без ног не слышит, потому что органы слуха у него располагаются внутри голеней передних ног.
А у меня коллега пробовала сухой способ размножения, пересох в итоге) Говорили же ей, в пакет с водой завязать, чтобы влажность была, мы ж не в джунглях живём... А может, просто не повезло) Но в общем, наш рабочий фикус не размножился и скоро станет магом)
Прорастание фасольки - это опыт фасольки. Твой опыт в проращивании фасоли, скорее.
И всё, выключаю зануду и неграмотного граммара)
Представьте, если бы ученики действительно писали тот вывод, который увидели:
Если обрезать фикус, можно получить звездюлей от мамы и брат будет ржать.
Я задолбался делать это задание, но учитель даже не посмотрел и оно нах..й никому не нужно было!
Вывод - не выполнять дурацкие задания.
Мир жесток, и авторы учебника решили это наглядно показать.
Задача: Обрезать фикус.
Наблюдение: Получил пизды от мамы.
Вывод: Обрезать фикус опасно. Составитель учебника мудак.
