Работаю репетитором. Один мой ученик часто хвастался, что ему удается на контрольных списывать со шпор и из учебника задания. И это всегда прокатывало. Получал пятерки и четверки.
Сегодня пришел расстроенный. Говорит: "В кои-то веки решил написать проверочную сам. Вы мне очень хорошо объяснили эту тему в тот раз. Я решил, что справлюсь".
И что вы думаете? Учительница вернула ему тетрадь с подписью "списал!". Ни одной ошибки у него, конечно, не было.
Я как-то занималась с очень слабым мальчиком. Математика - ну совсем не его. Однако я просто из кожи вон вылезла, чтобы он смог хоть что-то понимать. И знаете, у меня получилось насколько это возможно. Когда я пришла на очередное занятие после каникул и спросила у мамы, какую оценку ребенок получил за четверть, она поджала губы и сказала: "Только четыре".
Ага, небось мама хотела, чтоб на программиста или еще куда пошел, где математика нужна, а у ребенка мозги гуманитарные. Меня и сестру папа пиздил учебниками по геометрии, потому что никак не могли понять, запомнить, и осознать степень важности теорем и интегралов. А все потому, что у отца два высших математических образования, а мы с сестрой, как на зло, мозгом в маму пошли - она педагог.
Это у моего мужа идиотская привычка, которую я переняла. Под гуманитариями он подразумевает всех, кто не относится к технарям, меня в том числе, хотя я склонна к биологии, химии, психологии, отнюдь не языки.
По-моему химия и био наоборот намного ближе к тех. специальностям, чем к гуманитарным. Особенно химия, сколько там всевозможных вычислений!
Я Вас всех удивлю, но биология, химия, физика, математика - это естественные науки, а технические науки – это науки, ответственные за развитие техники и технологий (информатика, архитектура, механика, электротехника)
Вы правы, конечно. Но сейчас люди всё же физику и математику считают больше техническими науками, а химию и био - естественными.
Вот математика=естественная наука - реально удивил! Я б скорее назвала это языком, на базе которого существует та же химия, та же биология, физика, информатика.
Когда кафедра химии в нашем универе осталась без факультета, ей стали искать новый дом. Нашли на нашем ФМФ. И тут встал вопрос о легитимности имени факультета. Первая из идей была "Естественно-научный факультет". Физматовцы взбунтовались. Факультет получил имя ФМФХИ.
Ммм, приведите пример? Так сходу не могу представить, чтобы у людей не было склонностей к чему-нибудь из перечисленного. Если вы имеете в виду деятелей искусства - художников, музыкантов и т.д., то у них свой собственный пласт. Ближе, конечно, к гуманитарным наукам, но всё же не совсем то.
Пример - я. Языки мне даются с огромным трудом. Английский еле-еле дотянул до того, что могу смотреть фильмы, но уже в универе, а преподается он с 1 класса. Казахский так и не выучил за 11 лет.
Точные науки - тоже не моё. С геометрией проблем особо не было в школе, но алгебра - это полный здец для меня. Физика тоже. Химию не знаю вообще. Биология - ну что-то базовое выучил в 5 классе и забыл. В спорте полный ноль, координация движений как у контуженного. Писать складно могу только по воле случая, в 90% получается шлак.
Три месяца честно пытался научиться играть на гитаре, каждый день хотя бы по пол часа - не научился даже что-то простенькое наигрывать. Представь, я каждый день несколько минут старался играть один только аккорд F, и за несколько месяцев он мне так и не дался. Пропустил может 2-3 раза за всё время.
Разве что рисовать немного мог, при том, что никогда целенаправленно не учился. Это семейное по маминой линии. Мама, дед, тётя, двоюродная сестра - все хорошо рисуют, хотя не учились этому. Но это мне не интересно, соответственно и навык не развивал. Что интересно - сестренка младшая наоборот рисовала плохо, если сравнивать с тем, что рисовал я в её возрасте. Но ей это нравится, где-то 2 года рисует каждый день, какие-то уроки смотрит и повторяет. Зато теперь рисует примерно как я. А еще через год будет рисовать лучше.
Не сказал бы, что у меня есть прям хобби, которым я сильно увлечен. Ибо убежден, что видеоигры - не хобби.
1) Спортзал. Я сказал, что спорт - не моё, и это так. Генетически очень херово предрасположен к силовым занятиям. Но я мелкими шажками двигаюсь к хорошему телосложению, скоро третий год пойдет.
2) Пытаюсь развить голос. В плане обычного разговора, а не пения. Правда, тренировки однотонные - просто читаю вслух, когда выпадает момент одиночества. Пытаюсь прокачать дикцию, интонации, как-то тембр обогатить, сделать более мужественным. Очень часто какие-то пафосные фразы пытаюсь произнести не менее пафосным голосом (и в эти моменты очень жалею, что у меня довольно высокий голос, а не густой баритон, почти бас, как у большинства актеров озвучки). Типа "Я получил власть, которая и не снилась моему отцу". Если раньше это звучало просто смешно (мальчишеским блеянием), то сейчас уже что-то получается. Либо я сам привык к своему звучанию на записи, либо есть прогресс.
3) Редко пишу трешовые рассказики. Пытаюсь закончить повесть (не менее трешовую), там сейчас где-то 24-25к слов, а она еще до середины не дошла по сюжету. Раз в месяц, если повезет, сажусь и добавляю 2-3к слов. Больше года прошло с начала.
Ибо убежден, что видеоигры - не хобби.
А тогда что? По определению хобби - это увлечение; любимое занятие на досуге, для себя. Или вы играете не потому что вам нравится, а потому что заставляют? :)
Ну а так, в целом ваши интересы гуманитарные с уклоном в искусство. Они как раз и входят во всё "вышеперечисленное".(я отсылаюсь к тому вашему комментарию с которого мы и начали разговор)
Интерес есть, склонности нет. Ни к спорту, ни к писательству нет врожденных способностей. Пишу и жму штангу я одинаково отвратительно. И тембр у меня изначально некрасивый, и актерских данных нуль. Есть люди, что по природе актёры, а есть те, которым ими не стать никогда - я из вторых.
Это увлечения, не склонность.
И опять же, определение слова из словаря "влечение к чему-либо, отличающееся постоянностью; расположение к кому-чему-нибудь".
Если вам это интересно и вы готовы стараться, то неважно- есть у вас начальные способности или нет(если вы конечно не хотите стать величайшим мастером своего дела, тогда от природы многое зависит).Крепкого устойчивого среднячка всегда можно добиться при желании. Как говорится, "Гений-это 95% труда и 5% таланта"
И да, не будьте к себе так категоричны.
К машинам я отношусь никак. Ни водить, ни чинить не умею, имею очень смутное представление об устройстве двигателя. Фотография не интересует, цирк я просто терпеть не могу. Мои навыки общения с людьми - весьма херовые. Я и с одним-то человеком не могу разговор построить, а развлекать толпу и подавно. Ролевку никогда не пробовал из-за лени. Костюм делать это же геморр, еще и ехать куда-то с незнакомыми людьми, которые 100% будут бухать - нэээ, такое не для меня. Хотя сама идея отыгрыша персонажа мне нравится. Готовить не люблю. Речь у меня не построена, если честно. Я не мастер слова, а просто чувак, который качает произношение. На телевидении 90% репортеры, которые сами делают сюжеты. Чтобы стать диктором, надо повпахивать репортёром. Я это пробовал, я в это не смог. Слишком нервно для меня постоянно куда-то ехать и с кем-то говорить.
Надо попробовать. А насчет депрессии, то вполне возможно. Года 2-3 назад проходил какой-то тест, и мне выдало хронический депрессняк. Но я не уверен, что на такие тесты можно положиться.
В общем, прошел один из этих тестов. Ничего нового это не мне не дало :D
"По результатам данного теста не удалось выявить Ваши предпочтения и профессиональные склонности, отличающие Вас от сверстников в большую сторону...бла-бла-бла..."
тоже не любила геометрию в детстве, зато теперь когда я уже закончила универ, мне вдруг это стало интересно, бывает что иногда подрабатываю репетитором по математике и информатике
Лига Педагогов
1.7K постов5.6K подписчик
Правила сообщества
Можно:
Писать все, что можно отнести к педагогам и педагогике.
...
Нельзя.1. Попрошайничать;
2. Рекламировать;
3. Оскорблять участников сообщества;
4. Писать не по теме;