Почему одни страны размножаются, а другие нет? Научный подход: как заставить россиян размножаться
Не успели наши интимные места просохнуть после предыдущей волны, как наше сообщество всколыхнул Володин. Мол, ему лучше знать как. Давайте разбираться все таки. И сделаем это по-научному, как же так произошло, что в мире нас уже 8 млрд. людей, но размножаться они не хотят. Или хотят, но не совсем те, и не совсем там.
Давайте разбираться.
Пока еще инкубаторов не завезли, поэтому женщина пока что выступает основным драйвером рождаемости. ООН говорит, что женщине надо родить 2.1 ребенка, чтобы сохранять паритет. Но эксперты склонны, что эта цифра занижена. Ну, нам хватит для расчетов 3 головы, мы же хотим, чтобы россияне размножались все таки.
Основной аргумент пикабутян в снижении демографии это:
1 - Если ваша самоцель устроить демографический бум - лишите женщину всех прав, сделайте полностью зависимой от мужчин и будет вам куча детишек.
2 - Они заставляют что ли прямо это делать, чётко дали понять что да, получаешь копейки - всё равно создавай семью, кому говорят создавай, и страдай
Это две основные гипотезы, почему у нас падает демография. Первое – права и свободы женщин. Второе – экономическое благополучие домохозяйств. Разберемся, так ли это.
Давайте разберемся, почему население Земли все таки растет. По данным ООН, к 2050 г. половина всех землян родится (по мере убывания) в: Индии, Нигерии, Пакистане, Конго, Эфиопии, Танзании, Индонезии, Египте и США.
Это будут наши страны лидеры по демографии
Дабы быть объективными, и исключить прочие факторы, которые сложно проверить, мы будем исходить из выборки: ТОП самых рожающих стран (выше), и ТОП аутсайдеров (ниже).
Вот топ стран-аутсайдеров. России там, как видите, нет.
Монако
Корея Южная
Япония
Тайвань
Греция
Португалия
Испания
Не путайте эти два понятия. Лидеры -- самые рожающие страны, аутсайдеры -- вырождающиеся страны.
Сперва рассмотрим фактор экономического благополучия. Для этого мы возьмем прожиточный минимум и среднюю ЗП. После этого мы выведем Долю спиногрыза. Доля покажет, какую долю от семейного бюджета примерно уйдет на спиногрыза. Показатель несерьезный, но все таки.
Доля спиногрыза = Ср. ЗП / Прож. мин.
*неточные сведения
Как видим, экономическое благополучие, наоборот, влияет негативно на рождаемость.
Теперь проверим нашу следующую гипотезу:
Что, если всех женщин превратить в рабынь?
Но индекса рабынь в современном мире нет. Так как же определить, как угнетение влияет на рождаемость?
Очевидно, образование. Никто ведь не будет учить раба, чья единственная цель - размножение. Давайте посмотрим.
Для этого мы возьмем долю образованного населения, от 15 лет, кто умеет писать и читать.
В выборке нет деления по гендерному признаку. Но картина и так яснее некуда. Страны лидеры по демографии менее образованы, чем аутсайдеры. Но давайте задумаемся, является ли образование достаточной преградой для рождения детей?
А что если это синдром, а настоящая причина низкой рождаемости кроется в другом?
По логической цепочке, образованная женщина должна знания где-то применить. Значит, она пойдет работать. Увлеченная карьерой женщина сто раз подумает прежде чем идти рожать, правильно? И у нас как раз есть такие данные.
На первый взгляд, связь очевидна! В Индии женщины не работают, поэтому растят детишек. Однако! В Эфиопии и Танзании наблюдается абьюзерская эксплуатация. Как же они совмещают? Так же не забываем, что Индия, Египет, Индонезия – страны с большой долей мусульманского населения. Слишком сильный перекос в ту и другую сторону. В то время, как у аутсайдеров распределение более-менее равномерное.
Думайте сами, а мы пойдем дальше.
Какая еще есть связь, которая объяснила бы различие между лидерами и аутсайдерами? И, современная социология нам говорит, что это уровень урбанизации! Давайте посмотрим, как обстоят дела с городским населением.
А вот и оно! Очевидная корреляция. Городские жители не размножаются.
Если у вас есть идеи, предложения и гипотезы. Пишите, подумаем
Из этого вывод: надо переселить всех одиноких мужиков и женщин в Сибирь в деревню. Тогда матушка встанет с колен.
