О детской фантазии и её последствиях⁠⁠

Будет очень длиннопост)))

Предисловие. У детей, как известно,  богатая фантазия. Я сама в первом классе зимой загулялась до темноты, и когда мне передали, что родители уже вовсю меня ищут, поплелась домой. Стояла с санками в обнимку на лестничной клетке и ревела, так как понимала: влетит. И выдумала целую историю, как у меня санки отобрали, а я их искала. Родители поверили, но потом правда всплыла и я огребла за вранье по полной.

Так вот. За время работы учителем наслушалась разного. Расскажу несколько историй. Имена детей, разумеется, меняю, равно как и ещё некоторые детали. Во всех случаях учителя (или милиция) в итоге устанавливали истину, но сначала выслушивали много нехороших слов от родителей.

История первая. Дети начальной школы играли на перемене в снежки. Петя хотел запустить снежком в Ярика, да звонок помешал. Петя засунул снежок в карман и побежал на урок. В школе снежок растаял, урок был последний, за Петей пришла мама и была в шоке: брюки ребёнка спереди были мокрые. "Что случилось?" - спросила мама. Петя понял, что будут ругать, и сказал: "Я хотел в туалет,  а учительница не отпустила". Мама даже не посмотрела, что брюки не пахнут. Скандал был на всю школу. Пока дети не рассказали про снежок и Петя не признался, что соврал.  Мама извинилась.

История вторая. Кириллу папа подарил новый телефон, и мальчик вечером решил похвастаться перед ребятами. Вот только сначала сам наигрался, так что батарея оказалась почти на нуле (важно). Шёл в шортах, телефон положил в задний карман. Друзья подарок оценили, а потом все стали играть в казаки-разбойники. Лазили по кустам, отстреливались из веток-ружей. В общем, Кирилл потерял телефон. Искали его всей компанией, пытались звонить, но так как батарея села, то не нашли. Кирилл пошёл домой. На улице стояла колонка,  мальчик захотел пить. С напором воды не справился, и ему обрызгало лицо и рубашку, что видели и соседи, и ребята по игре. Домой пришёл, предчувствуя нагоняй за утерянный телефон.  Бабушка, увидев мокрого внука с царапиной на щеке (во время игры в засаде сидел в кустах), ахнула: "Кто тебя избил?" - "Мальчики" - "За что?" - "Я не давал им телефон" - "Где телефон?" - "Отобрали" - "Почему мокрый?" - "Меня повалили на землю и нассали в ухо".

Дальше бабушка звонит маме, мама сына в охапку, вызывает милицию и едет снимать побои. Потом были две недели угроз закрыть школу, уволить директора и классного руководителя, посадить воров... Телефон Кирилл нашёл на следующий день вместе с отцом, которому история мальчика показалась странной на моменте с ухом. Аппарат лежал в кустах, где Кирилл сидел в засаде. Милиция по несколько раз опросила свидетелей и выяснила всю правду. Вот только для мамы Кирилл так и остался несчастным пострадавшим ребёнком и она год не разговаривала ни с учителями, ни с половиной деревни, ни с мужем.

История третья. Девочка Катя родилась не в очень благополучной семье. Внимания ей уделяли мало. Домой она ходила медленно, потому что не хотела видеть выпивших родителей. И вот когда она совсем загулялась и родители нависли над ней с ремнем в руке, Катя сказала, что хотела быстрее прийти, но возле школы уже который день встречает незнакомого дядю, который её куда-то зовёт и показывает... Да, именно то, о чем вы подумали. Мама вспомнила, что она мать, вызвала милицию, сама помчалась в школу: "Что за личности у школы шляются и почему учителя не реагируют?" Милиция истину установила быстро. Катя урок не усвоила и через год выдала новую историю про то, что у неё украли деньги (сама с подругой потратила, а маме признаться боялась).

История последняя. Мальчик Андрей веселился на перемене и случайно заработал шишку на голове: отбирал у одноклассника его пенал, на пенале была петелька, петелька порвалась, Андрей по инерции шагнул назад, а сзади была стена. И опять-таки дома признаваться не стал: порвал чужой пенал, дрался, хулиганил. Сказал, что его удалили стулом. Вот так просто сидел и ничего плохого не делал, а тут взяли стул, подняли - и с размаху ему по голове. Мама с Андреем в тот же день помчалась по врачам, позвонила директору и наобещала все круги ада школе и родителям того ребёнка, который якобы ударил. Врачи ничего страшного не нашли, объяснили, что если бы реально ударили стулом, то последствия были бы иные. Мы в школе все выяснили, так как свидетелей "избиения младенца стулом" набрался весь класс. Мама, правда, с месяц твердила, что мы все в сговоре, детей подучили говорить неправду. Потом её Андрюша во дворе сделал подножку мальчику, тот расшиб лоб, мама мальчика оказалась тоже не робкого десятка, так что у мамы Андрея внезапно "открылись глаза": её малыш вовсе не белый и пушистый.

Мораль. Детская фантазия богатая, особенно тогда, когда ребёнку светит наказание за проступок. И прежде чем лететь на разборки, нужно успокоиться и ещё раз расспросить ребёнка, что да как случилось. Ну, и проанализировать рассказ, откинув все эмоции. Ведь уже давно известно: нельзя пороть горячку. Хоть и хочется вот прям щас порвать за ребёнка полмира.