Кассета⁠⁠

В восемнадцать лет какие-то звуки помешали трахаться?
ТС, да ты скоро магом станешь.

Автор, а не ты ли герой этой истории?)

"Короче, я в детстве очень убедительно имитировал губами пердеж. Не просто пердеж, а мощное, гулкое, поносное бздение. Звук получался такой, будто истерзанная многочасовой диареей жопа, бессильно обмякнув, собрала остатки сил, чтобы попрощаться с этим бренным миром, и вложила в последний пук все свое невыразимое страдание. Сомнительное искусство, но я им владел в совершенстве.

Однажды в третьем классе школы на уроке физкультуры учитель простроил весь класс в одну шеренгу и завозился с журналом. Время шло, мы стояли, физрук не давал никаких команд, становилось скучно. И тут я сдуру вспомнил о своем уникальном таланте. Я ощутил непреодолимое желание изобразить пук, при этом оставшись анонимом. Воспользовавшись тем, что на меня никто не смотрит, я выдал настоящий бздо-шедевр. Громкий, как гаубичный залп, протяжный, как вой раненой гиены, мерзкий, как русский шансон. Если бы за бздеж номинировали на нобелевку, мне бы тогда вручили две премии сразу.

Что у меня было тогда в голове и зачем я это учинил - хз. Что ж, сделаного не воротишь: это был лучший и, как потом оказалось, последний псевдо-пук моей жизни. Однако, я с треском провалил вторую часть плана: сохранить анонимность не удалось. Источник звука был настолько однозначным, что на меня моментально обернулся весь класс, и даже физрук, зарывшийся с головой в журнал, поднял на меня полные охуевания глаза.

Секунд пять продолжалась немая сцена. Я понял, что надо как-то реабилитироваться. "Это я не по-настоящему", заявил я. "Это притворный пук, смотрите, я сейчас покажу" - продолжал я усугублять свое положение. И тут случилось непоправимое: мое дарование меня покинуло. Я предпринял три или четыре жалкие попытки сымитировать пердеж, но у меня ничего не выходило. Все продолжали смотреть на меня, как на идиота. В конце концов, физрук очнулся и выручил меня, скомандовав всему классу: "налево - бегом марш".

После этого по школе еще долго ходили про меня толки, - смотрите-де, вот идет отличник из 3-Б, лучший ученик в классе, никогда не бъет девочек, а еще он в одиночку пердит, как табун боевых коней. Утраченное владение бздежным искусством ко мне так и не вернулось - впрочем, может, оно и к лучшему."