Я последние полгода часто провожу уроки на основе материалов, разработанных ИИ, очень довольна собой!
Кстати, подумалось, что ИИ могут использовать не только преподаватели, но и студенты: пока на чужом языке заставишь ИИ понять, что тебе от него надо, сойдет нужное количество потов 😀
Строго говоря никакого ИИ нету. Есть программы со сложными алгоритмами. Но выйти за границы прокрустового ложа начальных установок они не могут.
И даже в таком виде эти алгоритмы не безупречны, служат неисчерпаемым источником шуток...
Ну да. Так и ворд ошибки делает, и гугль ерунду в выдаче показывает иногда... Скажем так: умный человек умеет использовать и несовершенные инструменты.
Ни текстовый редактор ни поисковую машину "интеллектом" не кличут...
ИИ перехвален, отсюда завышенные ожидания.
И еще раз: никакого "Artificial Intelligence" не существует...
Допускаю что AI может избавить от какой-то рутинной работы, но создавать учебные материалы - так себе идея...
Нифига не достоверны. ИИ делает ошибки постоянно. Знакомые учили язык у одного преподавателя, ушли от него, когда поняли, что он использует ИИ для составления домашних заданий - потому что в каждом домашнем задании попадались какие-то типичные ошибки.
Мой опыт с ИИ - обычную сумму чисел считает неправильно (куча попыток), задаю перевести текст с сербского на словенский - на голубом глазу переводит на хорватский, при переводе с сербского на русский придумывает слово "уговорение", спрашиваю - что за хрень, в ответ мне даёт целое определение того, что такое "уговорение". Какой-то газлайтинг, честное слово ) Пишу - нет такого слова "уговорение", ИИ - ах да, вы правы, точно, нет
на основе материалов, разработанных ИИ
Насколько это полезно? Насколько достоверны будут генерированные таким образом материалы?
Так это же учебные материалы, а не медицинский диагноз и не договор на покупку облигаций. Кроме того, когда я генерю материалы, я смотрю, чтобы все разумно было.
