Ответ на пост «Не пора ли менять систему образования из-за нейросети»
Затрудняюсь однозначно ответить.
Я мог бы сказать,что менять нужно. Но я точно понимаю, что изменения будут не совсем такими, каких бы нам хотелось. Система образования, какой бы она ни была, затачивается под нужды государства. Насколько она отвечает нуждам человека - вопрос отдельный.
Ну в Союзе система однозначно отвечала запросам гос-ва. В 90-00е - скорее уже потребностям человека, как мне кажется. Сужу об этом, учитывая доступность высшего образования в те годы и в целом его демократичность. Это мое субъективное мнение Я в нем твердо убежден.
Интересам государства система 90-00х наверное не совсем отвечала.
Сейчас я вижу четкий разворот назад: возрождается то, что было в Союзе и отрицается то, что было в 90-00х. Не полностью, частично. Но этот тренд есть.
Лично мне это не нравится. Хотя в общем-то безразлично: свое школьное образование я получил в 90-00х, высшее юридическое- в 2011 г.
Как мне кажется, образование смог получить приличное, хотя косяков в нем было предостаточно. Ну это мне раньше казалось. что там были косяки. Сейчас я понимаю, что это норма, если смотреть объективно. И более высокий уровень (именно в юриспруденции) не нужен "заказчику". Про другие направления рассуждать не буду.
Тут вот говорят о развитии способности к критическому мышлению.... Но это надо человеку, а не тем, кто систему организует))) Критически мыслящие задают неудобные вопросы. И такие не нужны. Нужны те, кто будет более-менее сносно выполнять узкие проф.задачи, подчиняться, жить "по накатанной колее" и не задавать лишних вопросов.
Да, полностью положительно оценивают систему ЕГЭ - может не мотивирует получать знания качественные именно в школе, но дает возможность пробиться в ВУЗ на почти равных условиях для всех. Хотя сейчас этот плюс наверное уже в прошлом.
Про "найти работу" вот не думал. Сам в найме работал примерно полгода (за свои 39 лет).