momo2020

Федерация независимых профсоюзов России (ФНПР) в который раз предложила исключить накопительную пенсию из системы государственного обязательного пенсионного страхования. В ФНПР считают, что постоянное увеличение ожидаемого периода выплаты «дискредитирует саму идею накопительной пенсии».

В тот же день Правительство со словами «людям надо создавать возможности, чтобы они накапливали себе на пенсию» внесло в Госдуму проект бюджета Пенсионного фонда России, в котором предложено продлить заморозку формирования накопительной части пенсии до конца 2023 года и, таким образом, сэкономить для бюджета за счет пенсионеров 669,3 млрд рублей.

Что стоит за двумя этими сообщениями? Новый Курс предлагает свое видение ситуации.

В первую очередь инициатива ФНПР говорит о назревшей проблеме. Предложение исключить из системы государственного обязательного пенсионного страхования накопительный компонент, вероятнее всего, свидетельствует о желании упростить систему исчисления пенсионных накоплений и сделать ее прозрачнее и понятнее. Правительство страны с 2014 года, продвигая идею, что граждане сами должны заботиться о своей старости и накапливать себе на пенсию, само же эту идею и «дискредитирует», замораживая «накопления» – тут с профсоюзами не поспоришь. И, похоже, это уже вошло в привычку! Хотят того чиновники или нет, но у старшего поколения это обстоятельство ассоциируется с 90-ми. Тогда, все накопления граждан сгорели в одночасье, и никто даже не постарался завуалировать проблему некоей «заморозкой». Просто поставили перед фактом. Сейчас якобы после 2023 года Правительство неубедительно обещает «оттепель», но гарантий, как вы сами понимаете, никто не дает. Всегда может найтись причина для продления «ледникового периода».

Тогда в чем смысл накопительной системы, если она не будет работать в стране уже практически 10 лет (2014-2023)? Новый курс считает, что при существующей экономической политике никакого здравого смысла просто нет, кроме беспардонного практически бесплатного заимствования у своих же граждан. По сути, вся пенсионная реформа направлена на то, чтобы создать постоянный дешевый источник денег. Идеологи этой системы и не скрывали, что рассматривают пенсионный фонд в качестве нетребовательного кредитора. Не то чтобы проценты платить не надо - возвращать не обязательно. В результате попытка заставить граждан самим откладывать на пенсию в течение всей трудовой жизни уже точно терпит фиаско – никто не верит, что деньги вернутся.

Но бюджет-то страны, уверяют нас, профицитен! То есть в государстве нет недостатка денег. Когда власть хочет, деньги всегда находятся и экономить на пенсионерах при этом совершенно несправедливо. Это выглядит по меньшей мере странно - примерно так, когда молодая семья живет со своими бабушкой и дедушкой на их пенсию.

Что предлагает Новый Курс?

Вопрос пенсии обсуждается не один десяток лет. Было проведено несколько реформ. И все равно подавляющее число граждан получают мизерные начисления.

Самый реальный подход – развивать экономику, не сидеть на деньгах, а вливать их в производство и платить достойно старикам. Содержать старшее поколение можно и нужно за счет налоговых изъятий. Собрали налоги с сельского хозяйства, с экспорта нефти, неважно с чего – и выплатили пенсии.

Не плохо бы пересмотреть и дивидендную политику госмонополий, являющихся, как нас уверяют, национальным достоянием. Почему бы не выделять определенный процент на выплату старикам – ведь это их усилиями создано достояние страны. А по уровню выплат люди могли бы судить об эффективности работы топ-менеджмента, которому доверено управлять национальным достоянием.

Таким образом, залогом благополучной старости ныне работающих людей может быть только развитая экономика. И никакие накопления, тем более хранящиеся в зарубежных банках, не могут стать настоящей гарантией благополучного существования будущего поколения пенсионеров.

А вы готовы высказаться по данному поводу?

Обсуждаем другие темы еще и в https://vk.com/noviikurs и https://www.instagram.com/novcourse/

Длительные короновирусные каникулы для кого-то вынужденно, для кого-то из любопытства стали своеобразным тестом для проверки дистанционного образования. Социальные сети, похоже вообще забыли о других видах рекламы – все наперебой предлагают потребителям в кратчайшие сроки освоить иностранные языки, новые профессии, получить новые знания независимо от возраста и места проживания. Причем в большинстве своем бесплатно. Перспективы рисуются самые радужные – важно лишь самоорганизоваться и погрузиться в учебный процесс.

По этому же пути пошли и школы – от высшей, до начальных классов. И все же, при всей внешней привлекательности, удаленный способ обучения имеет существенные недостатки, которые уже выявлены опытным путем. Давайте попробуем разобраться, что же тут не так. Новый Курс предлагает своё видение ситуации.

В первую очередь в чрезвычайно сложном положении оказались малыши. Тем, кому уже довелось воспитывать детей, прекрасно знают, что удержать внимание ребенка крайне сложно. Нужны специальные навыки педагога младших классов, чтобы терпеливо делиться с малышней знаниями. Кто-то от природы непоседлив, кто-то чрезмерно рассеян, кого-то отвлекла картинка в учебнике – причин отвлечься не перечесть. Это знают лучше всех учителя начальных классов. А тут никакого практически зрительного контакта с учениками. Что они в этот момент делают, где витают их мысли, слышат ли они учителя – можно только догадываться. Педагогу без опыта дистанционной работы очень сложно организовывать обучение в надлежащем темпе и объёме. В итоге ответственные родители сидят во время уроков со своими чадами и все в один голос утверждают, что после урока все приходится повторять заново, но уже один на один со своим ребенком.

Еще одна проблема – чисто техническая. Далеко не везде интернет работает безупречно. Связь пропадает, из урока выпадают целые куски и восстанавливать их приходится уже самостоятельно. А ребятня как правило быстро устает, им нужно размяться, у них свои нужды. А тут практически двойные уроки – сначала с учителем, потом с родителем.

Кто-то возможно скажет: современные дети способны с завидной легкостью овладеть навыками работы с различными электронными компьютерными новинками. И дистанционное обучение у многих детей, особенно младшего школьного возраста, ассоциируется с очередной компьютерной игрой. Но это в теории. На самом деле для ответственных родителей вырисовывается сущий образовательный ад. В случае со слишком занятыми папами и мамами, или относящимися к образованию детей легкомысленно, знания вообще проходят мимо.

Не будем забывать и о том, что даже самый замечательный и полезный урок, организованный с помощью дистанционного обучения может стать вредным для ребёнка. Слишком длительное нахождение перед компьютером может привести к ухудшению зрения, к психологической зависимости от виртуального мира.

В классах, где дети постарше, ситуация не лучше. Если ребенок остался один на один с монитором, то кто проконтролирует насколько он старательно внимает учителю. Тут срабатывает тот же фактор, что и у малышей – ребенка окружает масса соблазнов, чтобы отвлечься. А предметы с каждым классом становятся все сложнее, далеко не каждый родитель в состоянии проверить домашку и оценить уровень воспринятых знаний. Для дистанционного обучения необходима жесткая самодисциплина, а его результат напрямую зависит от самостоятельности и сознательности учащегося. Спросите себя – это про вашего ребенка?

Кроме того, ребята постарше начинают понимать, что современные технологии позволяют не только удаленно его загружать, но и находить правильные ответы к тем или иным задачам. В результате они начинают хитрить, самостоятельная работа сводится уже не к поиску верного решения, а к поиску верных ответов в интернете. Навык может быть и нужный, но далеко не самый главный для будущей жизни.

Старшие классы, пожалуй, самые пострадавшие в этой ситуации. На носу ЕГЭ, а удаленная подготовка весьма сомнительна и если что-то упустил или не понял, то наверстать это будет весьма проблематично. Как правило, обучающиеся ощущают недостаток практических занятий. А плохо сдать ЕГЭ – это в большинстве случаев поставить крест на своих мечтах, на дальнейшем качественном образовании.

У студентов, считается, что мотивация выше. Все-таки уже практически взрослый человек, а вузы всячески поощряют самостоятельную работу. Но тут на ум приходит сравнение очного и заочного обучения. Вряд ли найдется человек, который начнет утверждать, что заочники получают хотя бы приблизительно тот же уровень знаний, что и очники. Не зря заочников за глаза называют «заушниками», т.е. людьми, которых за уши тянут к выпускным экзаменам. А удаленка – это по сути та же заочная форма обучения, только в домашних тапочках во время лекций.

Новый Курс считает, что удаленное образование, при некоторых его неоспоримых достоинствах, просаживает уровень знаний практически на всех без исключения этапах. Основное образование таким способом целесообразнее получать только в том случае, если по каким-то причинам обучающимся недоступен традиционный вариант обучения.

Поэтому Новый Курс убежден, что постановка образовательного процесса на удаленные рельсы просто уничтожит российское образование. Количество интеллектуалов начнет стремительно сокращаться и тогда у страны просто не будет будущего. Потому что сегодня на первый план выходит конкуренция интеллектов. А с удаленным образованием в эту борьбу можно даже и не ввязываться – финал предопределен.

А что вы скажете по данному поводу?

Обсуждаем актуальные темы еще и здесь https://vk.com/noviikurs , https://www.instagram.com/novcourse/

В 2021 году тарифы на электроэнергию для граждан в Российской Федерации вырастут на 5% - такое заключение сделало Минэкономразвития России в рамках прогноза социально-экономического развития страны. Досадно, но ни для кого уже не новость, что у нас ежегодно дорожают тарифы на электроэнергию, ЖКХ, цены на бензин, продукты, да вообще все. И это уже воспринимается как норма.

Особенно досадно, что эта норма продолжает действовать в контексте сократившихся доходов россиян. Как сообщило РБК почти 45% россиян живут на менее чем на 15 тыс. руб. в месяц. Одновременно увеличилась и доля крайне бедного населения, живущего на доход менее 5 тыс. руб.

(https://www.rbc.ru/economics/07/07/2020/5eff14959a794725e351...)

Возможно ли снизить финансовую нагрузку на население и вырваться из этого замкнутого круга ежегодного роста тарифов? Новый Курс предложит свое видение ситуации.

Ежегодный рост ЖКХ в значительной степени происходит от повышения акцизов и федерального налога на добычу полезных ископаемых, взимаемого с недропользователей. Как следствие государственные монополии повышают цены на свои услуги и тем самым компенсируют свои потери. Таким образом и государство блюдет свои интересы и пополняет бюджет, и ресурсодобывающие организации остаются при своих интересах.

Возникает вопрос: А за чей счет тогда банкет? Правильно! Экономический баланс в стране поддерживается за счет наших с вами кошельков. Рост тарифов и стоимости ресурсов приводит к росту стоимости продуктов и услуг (стоимость электричества, воды, газа, топлива и т.д.), а за всё это в итоге платим мы с вами.

Получается, что все богатства страны, все ее национальное достояние, которое как бы должно служить росту нашего с вами благосостояния, продают нам же, причем втридорога. Неискушенные россияне скорее всего не в курсе, что в России, например, действует налоговый манёвр при вывозе нефти, благодаря которому продать ее на экспорт получается выгоднее, чем переработать и продать своим. Вот она пресловутая ресурсная игла, с которой страна никак не в состоянии соскочить.

Мы в Новом курсе считаем, что поставить ситуацию «с головы на ноги» мог бы «обратный налоговый маневр». Он способствовал бы повышению привлекательности самостоятельной переработки нефтегазового сырья относительно его экспорта. А увеличение экспортной пошлины и отмена акцизов закрепило бы успех, привело бы к развитию производственных цепочек внутри страны, а значит и налогооблагаемой базы. Нам говорят, что тогда бюджет недополучит средств. Но в растущей экономике в итоге государству даже не придется экономить из-за снижения налогов, потому что экономика будет расти.

Например, если отменить акциз на производство топлива, обнулить налог на добычу полезных ископаемых, то такая мера приведет к тому, что бензин, топливо подешевеет для потребителей раза в два. Это, в свою очередь, вызовет удешевление и перевозок, и стоимости продукции в сельском хозяйстве и промышленности, и уменьшение раза в два цены электричества. А налоговую нагрузку надо переложить на процесс экспорта непереработанного сырья из России. Таким образом, государство получит доход в виде экспортных пошлин, которые сегодня минимальны или обнулены. А население сможет вздохнуть свободно, потому что тарифы будут не повышаться, а снижаться, как бы фантастически это ни звучало. Ведь где это слыхано, чтобы цены или тарифы снижались?

Мы в Новом Курсе убеждены, что государство получит выигрыш от того, что начнет развиваться несырьевая экономика. Тогда в принципе нас перестанут волновать мировые цены на нефть. Потому что мы станем не гнать за границу сырье продавать его то дорого, то дешево, а начнем перерабатывать здесь и из него делать товары, использовать их как материалы и топливо для производства продукции сельского хозяйства, промышленности, наукоемких товаров и это все уже продавать в Евразии и вообще в мире.

А что вы думаете по данному поводу?

Нам важно ваше мнение.

Обсуждаем современную проблематику в https://vk.com/noviikurs и https://www.instagram.com/novcourse/