Сообщество - Студенческое общество
Добавить пост

Студенческое общество

1 100 постов 3 662 подписчика

Популярные теги в сообществе:

Я устроился преподавателем - 2

Всем снова привет!


Я вчера спрашивал про то, как давать студентам практику по информатике.

Много чего услышал, буду думать.


Но вот я еще хотел бы спросить. Вот по ссылке пример методички на одно практическое занятие - одна пара. По мнению автора - на пару этого хватит.


Может кто глянет опытным взглядом, это точно хватит на пару с 14 студентами?

Я не очень понимаю, где тут целая пара. Ибо я все это знаю, и мне это элементарно.


Суть проблемы в том, что я не понимаю как именно по времени выстраивать занятие.


https://dropmefiles.com/Zwj3T

Я устроился преподавателем, и у меня проблема

Привет всем!


Я устроился работать преподавателем информатики в экономический техникум.


Проблема в том, что я не знаю как занять студентов на целую пару на практическом занятии.


Если лекции я заранее готовлю по тексту, то как мне их развлекать на практической полтора часа я не очень представляю. Отпускать раньше тех кто все сделал - нельзя. За это уволят.


Там где я раньше преподавал электротехнику разрешалось отпускать, они за полчаса все делали и уходили.


Среди нас всяко есть преподы из техникумов - посоветуйте, кто может. Заранее благодарен.

Универ

Отчисляют ли платников с универ?

Университет

Студенты, которые учились платно, закрывали ли вам сессию просто так?

Нужен репититор

Всем доброго дня! Очень нужен хороший репетитор по химии и биологии для подготовки школьника к ЕГЭ по этим поедметам. В сети очень много подобных поежложений и приходится выбирать "кота в мешке ". Может у кого-то есть опыт общения с хорошим учителем, я буду благодарен за любую информацию. Спасибо

"А что бы ты сказал себе 25-летнему, если бы встретил его сейчас?"

Чуть больше десяти лет назад я учредил стипендию имени крайне уважаемого мной ученого. Каждые два года пять студентов получают оплату своего advanced degree. Условий всего три:


1. Проект/цель, ради которой тебе нужна степень – должен быть закончен за время учебы и стажировки.

2. Хорошая академическая успеваемость на время стипендии.

3. Раз в месяц мы встречаемся на час обсудить прогресс и поговорить за жизнь.


За десять лет через стипендию прошло двадцать восемь человек, многие в прошлом\настоящем из Китая, России, Индии, Украины, Тайваня, Нидерландов, Беларуси, Дании; с Западного и Восточного побережий. «Студенты» - понятие в нашем случае условное: возраст варьируется от 25 до 40, у многих уже есть степень другой страны\другой предметной области, у всех есть «звезды на фюзеляже» в своей области.


Практически каждый вторник я разговаривал с кем-то из «студентов». Чуть меньше шести сотен разговоров, большинство из которых – крайне интересные.

Многие из них – тактические; про особенности взаимодействия с коллегами, использование тех или иных технологий, советы по построению команд или процессов, дружеское рецензирование публикаций и все такое. Все это давно хорошо документировано и разжевано, зачастую достаточно сказать «вот МакКоннелл, прочти 4 главу, в следующий раз обсудим».


Но некоторые обсуждаемые вопросы были прямо-таки стратегические, определяющие течение жизни. Часто – одни те же вопросы волновали людей с совершенно непохожими профилями. Они повторяются снова, снова и снова. На некоторые я отвечал «вот так с ходу не берусь сформулировать, и даже не знаю что почитать; дай мне подумать, отвечу на следующей встрече».


[ Я никогда не претендовал на обладание каким-то сакральным знанием, но старался отвечать – исходя из своего, ограниченного конечно, представления об устройстве мира. (Во мне нет ничего особенного кроме разве что насыщенной биографии – и как следствие, богатого и разнообразного жизненного опыта: пост-советы, Европа, Азия, Америка; академия, частные и публичные компании – маленькие и огромные; работа в инженерии, продажах, продуктовом дизайне и менеджменте; политика в крошечных масштабах.) ]


Сегодня утром мне позвонил один из первых стипендиатов. Долгое время после его выпуска мы продолжали созваниваться, пока он не переехал в Сингапур, и наши таймзоны практически перестали пересекаться. Тем не менее, я был уверен, что у него все хорошо – он задал «правильную траекторию» своей жизни, так сказать.

«Герр Фогель», сказал он мне, «сегодня я получил высшее профессиональное достижение в своей области. Я считаю, что оно наше совместное – потому что если бы не Ваши советы, я был бы все еще на полпути. И вообще Вы не представляете, насколько мне наши беседы помогли, особенно когда я был на распутьях, и готовился вступить на грабли. Большое спасибо, и вообще думаю Вам надо написать книгу, куда собрать все эти истории!»


Это был момент, ради которых, собственно, и работаешь – где-то в океане энтропии появился новый островок смысла, у которого есть хороший потенциал роста и улучшения жизни людей вокруг. Даже когда цена наших акций пробивает очередную сотню, я не радуюсь так, как в такие моменты.


Но книгу я вряд ли напишу. Не нравится ограничение формата – когда идет живой разговор, то я вижу, когда человек не понимает и надо объяснять подробнее или подать информацию по-другому; опять же, разумный человек может переспросить. В книге - человек додумывает себе историю, спросить не может, "коррекция курса невозможна". Блог мог бы это частично поправить, но возиться не хочется, поскольку я ленивый. Но вопросы, которые задают студенты, мне кажутся важными – они волновали меня, и похоже до сих пор волнуют других.


Вот «Топ 7», если верить моему дневнику:


1. Я не уверен, что то, что я делаю, это мое призвание… Как мне найти «дело своей жизни»? И как понять, что это оно, когда нашел?

2. В каталоге курсов так много курсов [по CS], что я просто не знаю – плюс еще часто на одну тему есть несколько курсов! Что выбирать и как?

3. Все, что связано с математикой и анализом – сложное и энергозатратное. Я не собираюсь в науку, можно ли на это забить?

4. Я вижу, что жизнь идет куда-то не туда. Иногда я делаю рывок и выравниваюсь, но затем меня опять начинает уносить в нежелательную сторону. Что я делаю не так?

5. У меня столько хороших идей по улучшению, но моему боссу и коллегам на них плевать! Почему они такие идиоты?

6. Я понимаю, что не хочу бесконечно оставаться в корпоративном мире. Как мне сделать f*ck you! money чтоб не зависеть ни от кого?

7. Да, я знаю, что мне нужно делать, но у меня совершенно нет вдохновения! Хочется поваляться на травке, а не вот это все! Как мне себя заставить, и нужно ли?


Если бы я встретил себя 25-летнего, я бы не сказал себе ничего - я был слишком тупой и самонадеянный чтобы кого-то слушать. Но вдруг тут есть люди умнее чем я - вызывает ли что-то из этого отклик? Если вызывает отклик, то что? Или какой есть свой вопрос?

Показать полностью

Ответ на пост «Ты опоздал, старый (короче, мы ждали и ушли)»

Я в студенчестве был старостой и наша маленькая и порядочная (как оказалось) группа в 8 человек по договоренности с преподом должна была на следующее занятие ждать у деканата, по той причине, что она (преподаватель) не знала где будут проводиться занятия. Как ни странно, но группа в полном составе ждала ее честных 45 минут, а когда начался перерыв я, еще раз уточнив в деканате не знает ли кто где она ходит, сказал, что теперь все могут со спокойной совестью расходиться, т.к. это просто уже не по человечески с ее стороны, особенно с учетом того, что это была последняя пара в тот день.
На следующее занятие она на полном серьезе заявила:
- Я думала вы порядочные, а вы вот как некрасиво поступили, я вас ждала в кабинете, а вы так и не пришли! Ну ничего, я, так и быть, вам это прощаю!
Сказать, что у меня полыхало - ничего не сказать. Я ей тогда высказал всё, что о ней думал, с удивлением не перейдя на мат. По ее мнению мы должны были искать ее по старым кабинетам, в которых до этого когда-то проходили занятия, в двух разных корпусах на 15 этажах, а не ждать, как мы уговаривались. Можно же было *цык* догадаться! (с)
Промолчать с моей стороны было нельзя хотя бы по той причине, что моя группа после такой отчитки за моральный поступок никогда не будет никого ждать из преподов и мое мнение не будет котироваться.
Итогом стало то, что мою последню лабу она не приняла, сославшись на то, что я должен был сдавать раньше (что она придумала на ходу), но, т.к. пары вело два препода и у второго у меня было все сдано на отлично, это никак не помешало мне получить мою пятерку, как бы этой козе этого не хотелось.
К остальной группе ее отношение, кстати, не ухудшилось.

Как подготовить машину к долгой поездке

Взять с собой побольше вкусняшек, запасное колесо и знак аварийной остановки. А что сделать еще — посмотрите в нашем чек-листе. Бонусом — маршруты для отдыха, которые можно проехать даже в плохую погоду.

ЧИТАТЬ

Ты опоздал, старый (короче, мы ждали и ушли)

Ты опоздал, старый (короче, мы ждали и ушли) Студенты, Преподаватель, Универ

Мы сваливали через 15 минут и оставляли такие записки, а Вы?

P.S. Однажды словили реакцию препода в виде этой фотки.

Отличная работа, все прочитано!