Сообщество - Студенческое общество
Добавить пост

Студенческое общество

1 144 поста 3 682 подписчика

Популярные теги в сообществе:

Как это?

Как это?

Нет управы

Когда учился в университете, был у нас преподаватель профильных предметов, которые длятся с третьего по четвертый курсы.
Единственный на факультете, кто придумал защиту каждой практической работы, устраивал дополнительные консультации вне расписания. Вы скажите: "чем это плохо, ведь так лучше закрепляется материал". Я отвечу: это человек-настроение. Сегодня может улыбаться тебе, а завтра будет безбожно валить вопросами не по теме, просто потому что так захотелось. Множество людей не могли получить дипломы из-за долга по его предмету, из-за его субъективной оценки. Банально даже черты лица влияют на возможность получения положительной оценки.
Свой предмет знает только по методичке, шаг влево, шаг вправо - расстрел. Никаких статей не пишет, не повышает квалификацию. Множество студентов писали на него заявления и декану, и ректору, но потом по "странным" обстоятельствам прекращали обучение.
Оказалось, что преподаватель имеет какие-то хорошие связи "сверху", выше университета, и даже ректор его опасается. Складывается ощущение, что человек просто любит наслаждаться страданиями людей. А какие "кадры" были у вас?

Полный студенческий отрыв по-голландски

Даже не зовите меня на вашу вечеринку, если вы не умеете тусить так, как это делают голландские студенты из братства «Виндикат».

Ответ AndreySochi в «Препод»

Был у меня препод в универе. Наверняка кто то из пикабушников у него учился и сразу же вспомнит - таких не забывают. Зовут Лукасов В.В. Полковник в отставке, прошел Афган летчиком, получил орден красной звёзды. И как я понимаю этот вояка решил выйдя на пенсию пойти в науку.
Чтоб вы понимали - мозг старого военного работает сильно по другому, чем мозг такого же старого ученого - так уж сложилось, что в армии требуются совершенно иные качества, чем в науке. То есть человек с устоявшимся складом ума, я бы даже сказал закостенелым в силу возраста решил координально изменить направление, причем в дисциплине по большей части теоретической. Кроме того он походил на контуженного, причем о его контузии ходило множество легенд и домыслов, из чего чаще всего упоминалось неудачное катапультирование. Одним словом вы себе можете представить этого горе ученого.
Учеба была сущим адом. Как правило у нас его занятия стояли парой. Полтора часа лекции, полтора "практики". На деле же они отличались тем, что на лекции мы писали с одной стороны тетради, а на практике - с другой. Писали прям очень много. В основном под диктовку давались методички его же авторства, коих в библиотеке было навалом да ещё и в электронном виде распространялись. Но нет, мы все практически сплошным текстом переписывали в тетрадь со скоростью медленного говорящего человека. Один раз мы конспектировали инструкцию к эндоскопу. Это такой цифровой фотоаппарат с длинной трубкой и камерой на конце. Соответственно интерфейс не отличался от обычной цифровой мыльницы, которой умеют пользоваться даже дети. Однако же, мы даже иконки меню перерисовывает в тетрадь. Не писать было нельзя - лекции проверялись, опаздывать - нельзя, пить воду - нельзя, выбрасывать бутылки из под воды в урну в кабинете - нельзя. Пропустить лекцию можно было только по предварительно обговорив это с преподом с последующим предоставлением пропущенной лекцией на проверку в тетради.
На экзамене и зачёте было ещё "веселее". Можно было даже идеально ответить на два из трёх вопросов из билета но допустить одну ошибку в третьем - не сдал, преподу показалось, что ты списал (не спалил, а именно показалось при устном ответе) - не сдал. Ну а если не все лекции в тетради - ну вы поняли... При этом как то так вышло, что распиздяи в группе, которые ничерта не учили - сдали практически сразу, а та, кто хотя бы открывал материал перед экзаменом - сдавали ну оооочень долго. Крови выпил этот товарищ полковник так, что до сих пор икается. Худший препод что я видел, да и как учёный мягко говоря не блистал судя по отзывам коллег. Ни знаний не осталось после него ни хороших воспоминаний, такие дела.

Показать полностью

Ответ на пост «Бумага»

Смех смехом, а у мужа вчера в общем учебном чате колледжа дали задание принести по одному из предметов рабочую тетрадь, на 70 листов, ранее скинутую студентам в электронном формате. ВНИМАНИЕ: "Можно в нераспечатанном виде"...

Вопрос студентам юристам или действующим юристам!

Здравствуйте, снова с вами Андрей!
пожалуйста, объясните как будущему юристу.
ситуация такая, нужно ли сейчас учить статьи и законы, если я на первом курсе юридического факультета?
просто мне говорят, когда идёшь делать для себя какие либо документы, посмотри, что для этого нужна, какие документы, как оформляются, какие законы нужны?
я в ответ говорю, что на месте узнаю по поводу всего.
даже элементарно в ответ говорю, вы к гинекологу не ходите зубы лечить, а идете к стоматологу ведь!
как я знаю, что каждому юристу интересно свое право!
спасибо за помощь, за ответы тоже.

Потеря мотивации

Привет, друзья!

Я - студент-историк. Уже несколько лет спокойно учусь на своём направлении и раньше особо не жаловался.
Но в последние две недели все как будто бы поменялось. Конечно, всем известны события, происходящие сейчас в мире. Естественно, это все коснулось и меня. Если раньше мы имели какое-то поле для международной коммуникации, я всерьёз рассматривал планы о продолжении учёбы за рубежом, то сейчас этого всего нет. Перспективы моей дальнейшей деятельности теперь ещё больше не ясны, чем раньше.
Конечно, мотивации не добавляют и стандартные студенческие проблемы: изучение бесполезных дисциплин, странности учебного плана и т.д.
Плюс ко всему по итогам последней сессии я потерял стипендию, так что даже деньги теперь не мотиватор)

Что в итоге? Я просыпаюсь утром по будильнику, но не могу заставить себя подняться и идти на учёбу. При этом, кстати, другая деятельность меня не напрягает больше, чем обычно. Например, мне по-прежнему нравится писать курсовую. И при всем этом я искренне хочу доучиться!

Я думаю, что сейчас многие столкнулись с такими или подобными проблемами. Получилось ли у вас их решить? Как войти в привычный ритм, но при этом не сойти с ума?

Поиграем в бизнесменов?

Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.

СДЕЛАТЬ ВЫБОР

Что необходимо незрячему студенту в высшем учебном заведение?

Здравствуйте, дорогие читатели, снова с вами Андрей.
Сегодня я вам расскажу, чем именно пользуюсь во время учебы в институте, как незрячий студент.
Конечно у меня есть остаточное зрение.
Я обучаюсь по системе Брайля.
Из канцелярских вещей использую прибор для письма по Брайлю на 27 строк, листы бумаги форматом А4, плотность составляет 150-170 грамм на метр. Еще использую грифеля для письма.
Также использую папку на резинки, куда складываю те листы, которые уже исписаны необходимой информацией по учебе. Таким же образом есть плотный файл, где располагаются чистые плотные листы для использования на парах.
Также ношу пенал, куда складываю ручку, карандаши, флэшку, ножницы, точилку, линейка длиной 14 сантиметров.
Ручка и карандаши и точилка на всякий случай, вдруг одногруппникам могут понадобиться, а у меня как раз все имеется.
Таким же образом при себе ношу батарейки для слуховых аппаратов на всякий случай, чтоб быстро заменить их.
Бывало такое, что невовремя садилась батарейка на аппарате, было неудобно в тот момент.
Необходимо для меня бутылка с водой объемом полулитра с собой, салфетки влажные, расческа, и остальные вещи, что обычно в сумке носится.
Всегда при мне студенческий билет, паспорт и проездной на автобус и финансы для оплаты обеда в буфете института.
По поводу принтера скажу таким образом, необходим вообще, когда готовишь домашние задания для преподавателей и сдаешь их.
Если даже обычное заявление написать, приходится печатать, чтоб зрячим было удобно.
Ноутбуком только дома пользуюсь, так как он не переносной на данный момент, в нем не имеется аккумулятор, работает только от сети.
Если необходимо с чем-то знакомиться, то прошу, чтоб зачитывали для меня информацию, я говорю варианты, если это тест, а так на вопросы отвечаю сам.
Также для подстраховки ношу с собой диктафон, пишу на парах все, что может понадобиться мне. Как правило, хватает самого конспекта для подготовки.
Будут еще какие-то вопросы, задавайте, отвечу следующим постом или в ответе на комментарий.
Предупреждаю всех- это мое личное мнение, что именно мне необходимо на учебе.
Всего хорошего, с вами был Андрей.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!