Учитель с большой буквы
Учителем быть - это призвание. Педагоги с большой буквы и так редкость, а учитывая материальную сторону этой профессии в нашей стране - на вес золота.
Довольно много лет назад это было, когда учительницей была у меня Галина Тимофеевна. Небольшого роста, приветливое лицо.. она словно излучала пронзающие насквозь лучи тепла и благородства. Вот просто смотришь на человека и тут же на лице улыбка. Без особых причин, просто от взгляда на человека.
Когда я пришел в первый класс, именно к этому преподавателю определили. Женщина за 55 по тем временам, на вид простодушная и приветливая. С первого дня обучения она пыталась держать все в дисциплине. И действительно, у неё это получилось: на переменах бегать по коридору нельзя, на уроках сидеть тихо, внимая каждое ее слово. Хорошо себя ведешь - некими ништяками может угостить и историй из жизни рассказать, которые мы, дети до 10-11, так любили слушать. Косячишь где-то - замечание в дневнике и устный разбор полетов. От письменного замечания - дома родители прессовали, а устно от учительницы выслушивать тоже неохота, но изредка приходилось. Делала она это как-то очень умело, тон не повышая, отводя в сторонку на разговор тет-а-тет. А в коллективе между нами, детьми, ходило нечто вроде внегласного правила, мол, отвели поговорить из-за нарушения - все, ты уже не крутой.
Да и пассивности как таковой не было - шалости всегда присутствовали, но в меру. Именно чувство этой определенной меры привилось. Обуславливалось это здоровьем: подумать о себе и о своем здоровье - что-то в этом духе.
Учебный процесс проходил довольно динамично, интересно. Человек преподносил материал так, что аж рот открывался. Галина Тимофеевна ещё с тех мелких лет внедрила чувство ответственности. Про то, что цель должна быть выполнена. Нет, не любой ценой. Усилиями, но и о себе и собственном здоровье нужно думать в первую очередь. Домашнее задание выполнялось стабильно, особо даже не списывали. Узнает или поймет о том, что друг у друга списывали - мозговой штурм будет, а если выяснится, что д/з ещё не выполнил - всё, потерял авторитет. Был у меня случай, классе в третьем, что дома света не было и делал уроки при свечах. При свечах, Карл.. Боялся, что наругает учительница и ребята будут думать фиг пойми что. Тогда такие отношения в коллективе были, сейчас сомневаюсь, что такое присутствует в нынешних начальных или средних школах.
Сплоченность в коллективе была, что ли. Друг друга старались выручить: заделить последний бутер, если не появился на занятиях - звонили по домашним тогда ещё, а иногда и в гости ходили проведывать. Уникумы были, которые сдать могли, что дз не сделал или ругаешься - очень редко, но иногда бывало.
Золотой человек и учитель золотой. Ругать - ругала. Но и помочь - помогала. Смурной, хмурый пришел - первым делом к тебе подойдет, разузнает, все ли в порядке. В семье какие дела или личные какие - советом всегда поможет. Да и мы не скрывали ничего - как есть так и говорили. И что самое важное - такой разговор за лишние пределы не выходил. Были ребята с разным достатком: кто с довольно обеспеченной семьи, а кто - не очень. Не было такого, что один лучше, а другой хуже - все в глазах Галины Тимофеевны были равны..
И даже спустя много лет, подойдешь к этой цветущей, радостной женщине.. Заулыбается, увидев. Обнимет, поцелует, по-доброму спросит как ты, где ты, все ли в порядке. Словно родной человек к тебе относится, пускай прошли уже годы.