Ребенку девочка 6ти лет по результату комплексной диагностики поставили СДВГ (синдром дефицита внимания). Вроде не смертельно, но определенные трудности в обучении, общении со сверстниками и в воспитании есть.
Буду рада историям из личного опыта, полезной литературе или любому иному совету по теме
Это называлось "педагогическая запущенность".
Не отрицаю диагноз СДВГ, но часто родители ставят его самостоятельно, оправдывая своё невнимание по отношению к ребёнку. Много таких повидала в детском саду.
Все дети привыкали со временем к режиму, родители - не все привыкали.
Тут диагноз поставлен специалистами. Со своей стороны вижу много причин, начиная от развода и заканчивая переездом в другую страну с двумя детьми
"Диагноз поставили буквально на днях. До этого списывали на стресс от переезда, языковой барьер (сменили страну), развод. Понимала что проблема глубже. Провели комплексную диагностику и поставили диагноз вот."
Блин, если бы вы знали, сколько я хотела бы вам написать, но у вас и так достаточно стресса.
Вам нужен логопед-дефектолог, понимаю, нелегко такого найти в вашей локации, но хоть онлайн поищите. И вам придётся, скорее всего, присутствовать на занятиях.
Очень вам сочувствую, держитесь, удачи.
Логопеда нашла. Занимаемся вживую уже. Искала долго. До этого пробовали онлайн, но не зашло
Спасибо за поддержку
Таким детям очень нужен режим. Расписание. Каждый день.
Просыпается ребёнок - вы сразу ему говорите, сейчас завтракаем, потом идём в ванну, после ванны - школа, ну и что там дальше по плану. Примерно одно и то же каждый день.
Советую проговаривать то, что собираетесь делать совместно, например, сейчас с тобой игрушки соберём, а потом ты сходишь в туалет, и будем на прогулку собираться.
Разве вы при таком диагнозе не работаете с психологами, с педагогами?
А вообще очень мало от вас данных, как проявляется, с какими трудностями сталкиваетесь, образ жизни и т.д.
Трудность в обучении - очень размытое понятие.
Диагноз поставили буквально на днях. До этого списывали на стресс от переезда, языковой барьер (сменили страну), развод. Понимала что проблема глубже. Провели комплексную диагностику и поставили диагноз вот.
А так проблемы в выполнении поставленных задач, концентрация внимания только когда над ней стоишь, проблемы в общении со сверстниками, агрессия по отношению к другим детям и порой ко мне. Так же проблемы с речью, но не только в выговаривании каких-то букв, но и в переворачивании слов. С логопедом работаем уже полгода
Если родители несколько лет целовали в задницу свою дитячку и будут продолжать это делать , то какой смысл в коррекции поведения ребёнка ?
Смысл есть, так как целующие в жопу ограничены в общении с ребенком и сейчас разбираюсь со следствием общения с родсвенничками
