Поставить двойку
Давайте просто представим, что этому ребёнку поставили 2, скорее всего, по всем предметам.
Ему скучно, родители не научили его, что образование важно. Он видит быт родителей и понимает, что морфологический разбор предложения ему не нужен. Он видит, зачем его отец умеет писать: записать номер телефона и поставить подпись.
И ему не интересно учиться.
Другой вариант: он медицинский кретин.
Итак, что делать?
Ну, допустим, поставили ему 2, он остался на 2 год. Он и второй раз не берет учиться. Оставить на 3 год? И в третий раз он не будет учиться. Зато может начать гнобить одноклассников - дети жестокие, а он будет крупнее и тяжелее своих одноклассников, сила есть - ума не надо.
Я думаю, вы согласитесь, что система образования у нас далека от совершенства. И я, как человек чрезвычайно далёкий от школы хочу заявить своё компетентное мнение и дать наставления чиновникам образования (диванные аналитики и воины меня поймут) - ведь без меня им не обойтись, у них буквально последний шанс.
Так вот.
Я считаю, что для таких детей нужны отдельные образовательные учреждения.
Их надо научить выводить буквы, научить таблице сложенич и умножения и слегка полирнуть зачатками геометрии, географии и биологии.
А затем полностью перевести всё образование в плоскость физического труда и познания других предметов через него.
5 уроков труда каждый день : столярка, сантехника, электрика, стройка, отделка, швейное дело, устройство автомобиля, моторов и другие.
Геометрия - квадратный стул. Прямоугольные детали шкафа.
Русский язык и литература - чтение и понимание инструкций и прочего.
У ребёнка может вспыхнуть интерес к какой-то области и он внезапно может передумать и начать учиться.
А если нет - он из школы выйдет специалистом или недоспециалистом в нескольких областях и просто будет рабочим.
Не попадет в переплет, не покатится на дно, пойдёт в рабочий коллектив, где его навыки будут уважать, научится честной работе, без воровства и прочего ауешничанья.
Взрослым, имея своих детей, поняв как устроен окружающий мир, он может осознать как много он потерял, не получив образование. И тогда он будет настойчив воспитывая сына, как не были настойчивы с ним: "пездюк ты мой пездюк, учись, бля, а то будешь крутить всю жизнь баранку. А мог бы бригадиром стать и зашибать деньгУ"
Да, он не будет знать химию, иностранный язык, алгебру. Но будем честны - работяги редко вспоминают об этих науках.
Они крутят баранку, ездят на вахту, стоят возле фрезерного станка, смотрят тикток, ходят на рыбалку, рожают детей, платят налоги и они счастливы.
А нынешнее положение этого ребёнка удручающе. Он просто отсиживает часы. А потом начнется половое созревание, агрессия и даже специальное образование он может так и не получить, будет шофером, грузчиком, курьером, мойщиком, кем-нибудь