О гуманизме в школе, или И вот опять..⁠⁠

На работе столько разговоров о том, о чем говорили и год назад, и два года, и всё про то же, и в тех же словах)

С началом учебного года,  так сказать...

За лето забыли, кто как учится, и у кого какие проблемы, кто такая МарьИванна.

Именно поэтому решила именно здесь оставить именно этот стих.

Аня

Николай Римм

С лицом физрука после жуткой попойки,

С глазами солдата, вырывающегося из окружения,

Шла девочка Аня, получившая двойку

За сочинение с элементами изложения.

Шла и думала – как это все-таки странно,

Что в тетради буквы аккуратные, ровные,

Изуродованы исправлениями – кровавыми ранами,

Нанесенными учительницей Марией Петровной.

Нежное тело текста гелевой ручкой истыкано,

Словно ножом в руке злого маньяка.

В мрачных недрах портфеля таится улика,

Столь ужасающая, что хочется плакать.

Вот если бы мерзкую эту училку

Привязать к стулу и тоже сурово

Истыкать, к примеру, алюминиевой вилкой,

Которую можно украсть из столовой.

Еще бы неплохо убрать одноклассников

(Они ведь жестокие, гадкие дети),

Директора, завуча… Это же классика:

Совершил преступление – не оставляй свидетелей!

Конечно, придется тогда заранее

Убить полицейских (плевое дело),

Ну, чтобы они меня не поранили,

Ну, чтобы я сделала все, как хотела.

Убью сразу всех, на кого в обиде:

Врачей, парикмахеров. Ой, погодите –

Родители двойку могут увидеть.

Придется, пожалуй, убить родителей…

А также всех родственников и знакомых,

Правительство, всяких там иностранцев,

Того паренька из соседнего дома.

Да, пофиг – со всеми пора разобраться.

Вот так, где-то в течение часа,

Отличница, первая всегда и везде,

Смирнова Анна, ученица 6 «Б» класса,

Думала. И решила, что нужно убить всех людей.

@@@

Всем оптимизма и гуманизма)