Настоящий педагог⁠⁠

Считаю, что мне очень повезло со школой. Богатая история, прекрасный педагогический состав, наличие школьного самоуправления, директор-энтузиаст. Но история не про саму школу, а про  учительницу.
Это был седьмой класс, учитель русского языка и литературы ушла в декрет. Уроки стала заменять учительница советской закалки с большим опытом работы, заслуженный педагог, умнейшая женщина. А так как прежнея учительница была ещё и классным руководителем, то мы были немного избалованы, она не была так строга к нам, как другие учителя. И вот мы попали в совершенно другую обстановку, а поведение не изменили.

На одном из первых уроков одноклассники начали болтать, на замечания не реагировали. Тогда Людмила Викторовна просто взяла и поставила каждого в угол. И они там простояли до конца урока. Но на этом наказание не закончилось: она не стала писать что-то в дневник или ставить двойки за поведение, все было куда изощреннее. Помимо общего домашнего задания, ребятам нужно было к следующему уроку написать полноценное эссе про угол, его свойства, про мысли, которые их посещали во время изучения угла и так далее. И ведь написали! С тех пор на уроках было идельное поведение.
Наша классная руководительница быстро вышла с декрета, поэтому уроки у Людмилы Викторовны закончились. А мы настолько привыкли к ней, она нам так нравилась, что было очень грустно с ней расставаться, хоть и учиться у неё было тяжело. Её уроки литературы и программу седьмого класса помню до сих пор. Сейчас Людмила Викторовна уже на пенсии, но занимается репетиторством.

А когда мы встречаемся с одноклассниками, то частенько вспоминаем эту историю и радуемся, что нам повезло учиться у такого человека.

Хочется, чтобы таких педагогов было как можно больше.