Как нас в пионеры принимали⁠⁠

Я застала то доброе, старое время, когда дети носили октябрятские значки и красные галстуки.

Я помню в первом классе нескольким девочкам, в том числе и мне, дали задание выучить стихотворение. Что-то про Ленина и пионерию.  Мы выучили. Через несколько дней нас привели в актовый зал. Там были и  другие девчонки и человек семь взрослых. Из них я знала двух завучей.

Каждая из нас рассказывала выученное стихотворение перед всеми, выйдя на сцену. Одно и то же.  Послушав всех, ткнули пальцем в меня и сказали завтра придти в парадной форме.

Когда-то это означало, что к обычному коричневому платью надо надеть белый фартук, белые кружевные манжеты, белые банты и белые колготки (белые воротнички мы и так носили каждый день).

На следующий день учительница передала меня старшей пионервожатой и сказала ехать с ней, поздравлять пионеров.

Мы поехали в музей, кажется имени Ленина, что-то там.

В музее принимали первый заход в пионеры из нашей школы. Это значит лучшие из всех четвертых классов.

Много людей, все торжественно. Потом клятва, им повязывают красные галстуки и они отдают первый салют.

И я с огромными белыми бантами читаю им стихи.  Это от нас,  октябрят,  будущих пионеров.

Потом была экскурсия по музею и домой.

Мне все завидовали, законно пропустила учебу, еще и в музей сводили.

Второй класс.  Снова прием в пионеры, я с огромными бантами читаю стихи, экскурсия,  домой.

Третий класс. Банты, стихи, экскурсия. В этот раз уже лучше, какой-то главный взрослый в сером костюме, угостил обожаемым томатным соком.

Четвертый класс. Первый заход. Тот же музей. Приносим клятву, нам повязывают галстуки. А вот стихи нам почему-то никто не читал. Система начала давать сбой. Снова экскурсия, которую я уже знала наизусть. По тихому сливаюсь пить томатный сок,  благо дорогу в буфет я с прошлого года запомнила )))

Второй заход. Их повезли на крейсер Аврору. (Где все уже помногу раз побывали).

Третий заход.  Все должны быть пионерами.  Даже самые ''отпетые''. Со второго урока ушли приниматься.

На следующий день спрашиваю подружку, как все прошло.

Та-дам! Собрали их, таких ''недостойных'' с нескольких школ. Привели в кинотеатр. Принимали без торжества,  сурово напутствуя и грозя карами небесными за поведение. А после приема, показали фильм и бесплатно! дали поиграть в автоматы!

После этого я стала что-то подозревать об этой системе.