Тайская школа изнутри
Всем привет, пришло время рассказать о школе в Тайланде, ее плюсах и минусах (субъективных конечно же) и сравнить некоторые аспекты жизни школы с таковыми в России. Итак приступим.
Как я уже возможно упоминал работаю в данной школе с июля этого года, приехав в Тайланде в июне. Сама школа расположена в городе Мукдахан (одноименной провинции т.е. нахожусь в райцентре).
Короткая справка о городе. Город был основан в 1767 году, в 1982 приказом короля стал центром одноименной провинции. Мукдахан расположился на берегу реки Меконг (многие возможно о ней слышали в контексте войны во Вьетнаме). На другом берегу уже находится лаосский город Саваннакхет, в который можно добраться по мосту тайско-лаосской дружбы (который почему-то построили японцы). Население города составляет 33250 человек 2015 год. От столицы страны Бангкока город отстоит на 550 километров (примерно десять часов на автобусе коих тут предостаточно).
Сам городок (коротко Мук) ничем особо не примечателен, имеется несколько буддистских храмов, торговых центров, индокитайского рынка (похожего на обычный китаский) мало развитых туристических объектов. Но многие иностранцы едут сюда, чтобы на лаосской стороне получить тайскую визу (данная процедура называется визараном, когда ты на один или несколько дней выезжаешь в соседнюю страну для получения визы и на следующий день возвращаешься обратно).
Если говорить о школах, то в самом городе и в окрестностях их предостаточно. Мне посчастливилось попасть в одну их самых больших - среднюю школу Мукдахана.
Школы в Тайланде делятся на дошкольную (анубан), начальную (пратом) и средне-старшую (матайом). Я как раз преподаю в матойом (примерно 5-11 класс). Также имеется деление на частные и государственный (моя государственная).
В самой школе около 1500 учеников (5-11 классы). Школа и ее территория достаточно большие - по меркам России школа занимает целый квартал на котором расположились около десятка трех-четырехэтажных корпусов, спортивных площадок, множество хозяйственных и вспомогательных построек (есть даже что-то вроде сада). Здесь даже поместились несколько домиков в которых проживают учителя (как иностранцы так тайцы).Все дети проживают в самом городе или его окрестностях (страдают, вставая за два-три часа до начала занятий и шлепая в школу на автобусах).
Ученики обязаны носить школьную форму, здесь ее три вида - спортивная, повседневная и бойскаутская (да-да американские пионеры). Но я так до сих пор и не понял в какой день должна носиться определенный тип формы (кроме среды, который является днем бойскаутов) , похоже детки просто забивают на все правила и ходят в разных комплектах - кому как удобнее, в будний день можно увидеть сборную солянку разномастно одетых школяров.
Интересный момент, что вся форма фирменная и стандартизирована, на нее нанесены названия школы а также на рубашки и кофты детей их имена и номер класса. К тому же многие элементы формы типа носков, поясов, кокард на бойскаутские шляпы продаются здесь же в школе по гуманным ценам т.е. порванную-утерянную мелочь можно всегда восстановить хоть и потратив деньги выданные на обед и оградить себя от замечаний и гнева учителя.
Все дети проживают в самом городе или его окрестностях (страдают, вставая за два-три часа до начала занятий и шлепая в школу на автобусах).
Ученики обязаны носить школьную форму, здесь ее три вида - спортивная, повседневная и бойскаутская (да-да американские пионеры). Но я так до сих пор и не понял в какой день должна носиться определенный тип формы (кроме среды, который является днем бойскаутов) , похоже детки просто забивают на все правила и ходят в разных комплектах - кому как удобнее, в будний день можно увидеть сборную солянку разномастно одетых школяров.
Интересный момент, что вся форма фирменная и стандартизирована, на нее нанесены названия школы а также на рубашки и кофты детей их имена и номер класса. К тому же многие элементы формы типа носков, поясов, кокард на бойскаутские шляпы продаются здесь же в школе по гуманным ценам т.е. порванную-утерянную мелочь можно всегда восстановить хоть и потратив деньги выданные на обед и оградить себя от замечаний и гнева учителя.
Стандартная учебная неделя - пятидневка, в субботу обычно проходят дополнительные занятия или подготовки к различным конкурсам. Учебный день стартует в 8.00, когда дети в полном составе собираются на площадке у административного корпуса, выстраиваются по классам. Далее школьный оркестр (набранный из учеников же) исполняет гимн, сопровождающийся подъемом флага, читаются буддистские молитвы, звучат различные объявления и организационные моменты.
С 8.20 начинаются уроки (скажем нет переменам), которые прерываются единожды - для часового обеда. Занятия оканчиваются в 16-17 (зависит от расписания) и дети покидают школу, за некоторыми приезжают родители, другие ждут автобуса едущего до их дома по пути купив разных ништяков, третьи, живущие в городе могу оставаться в школе, играя в баскетбол, волейбол или петанк (французская игра с метанием шаров).
На данном моменте я завершу свое повествование. В следующий раз расскажу почему тайских детей получаются отличные шпионы и разведчики, как много среди моих коллег учителей-геев, чем можно перекусить в школьной столовой и многом другом.
Задавайте вопросы, спасибо за внимание.
На данном моменте я завершу свое повествование. В следующий раз расскажу почему тайских детей получаются отличные шпионы и разведчики, как много среди моих коллег учителей-геев, чем можно перекусить в школьной столовой и многом другом.
Задавайте вопросы, спасибо за внимание.
