evgeorlov
Награды:
13К рейтинг
47 подписчиков
8 подписок
66 постов
1 в горячем
Старая притча на добрый лад
Однажды человек пришел к мудрецу и сказал ему:
-мудрец,я хочу жениться и выбираю Сашку.
На что мудрец спросил его:
-А почему ты выбираешь именно Сашку?
Человек ответил:
-Выбирая Сашку, я буду уверен, что беру.
Тогда учитель поднялся и ушел в комнату. Вернувшись, он в руках держал два кусочка добра: один целый, другой надкушенный. Старый мудрец предложил человеку попробовать по кусочку добра. Юноша попробовал надкушенный кусочек добра, добро оказалось старое и не свежее. Тогда юноша попробовал свежий кусочек, добро оказалось мерзкое и вонючее. Человек в недоумении развел руками:
-Учитель так какую жену мне надо выбирать?
Учитель ответил:
-Ты только что въебал добра...
Психологический эксперимент
В наличии: 2 ребенка, мешок конфет.
1. Даем каждому ребенку по конфете и не разрешаем их есть.
2. Берем у одного ребенка его конфету и отдаем второму.
3. Даем еще по конфете.
4. Снова берем у первого конфету и опять отдаем второму.
5. Повторяем эксперимент достаточное количество раз.
Усложним эксперимент:
6. Отнимаем у второго все конфеты и отдаем первому.
Воспитательный момент:
7. Берем половину конфет у первого ребенка и отдаем второму, восстанавливая справедливость.
Интересно, какие будут результаты на каждом из промежуточных этапов.
- Что будут чувствовать оба ребенка, если остановиться на пункте 5?
- Что, если не выполнять пункт 7?
Интересно будет сравнить психологические эффекты, проведя 3 различных эксперимента с тремя парами детей (выполнив эксперимент по п.5, по п.6 и по п.7 с каждой соответственно)
1. Даем каждому ребенку по конфете и не разрешаем их есть.
2. Берем у одного ребенка его конфету и отдаем второму.
3. Даем еще по конфете.
4. Снова берем у первого конфету и опять отдаем второму.
5. Повторяем эксперимент достаточное количество раз.
Усложним эксперимент:
6. Отнимаем у второго все конфеты и отдаем первому.
Воспитательный момент:
7. Берем половину конфет у первого ребенка и отдаем второму, восстанавливая справедливость.
Интересно, какие будут результаты на каждом из промежуточных этапов.
- Что будут чувствовать оба ребенка, если остановиться на пункте 5?
- Что, если не выполнять пункт 7?
Интересно будет сравнить психологические эффекты, проведя 3 различных эксперимента с тремя парами детей (выполнив эксперимент по п.5, по п.6 и по п.7 с каждой соответственно)
Вообще бездарный коммент
К чему?
Сталин и сам был не в восторге.
Сталину жилось непросто. Идея концентрационных лагерей в стране нередко подвергалась критике со стороны обывателей. Честно признать, Иосиф Виссарионович и сам был от нее не в восторге.
Помогали друзья, не позволявшие чернить доброе имя вождя. Лаврентий Павлович был одним из таких. Пропадая днями и ночами на работе, он, не жалея сил, боролся за правду – за то, как он сам ее понимал. Это был человек дела, всегда готовый убрать, отбросить, сжечь всё ненужное, чтобы сконцентрироваться на главном.
Именно он продолжил дело партии, когда вождь приболел и тихо, по-пролетарски, со свойственной ему скромностью отправился на покой. Лаврентию Павловичу пришлось изрядно потрудиться, чтобы утихомирить неуместный балаган неграмотных колхозников. Ему это, пусть и не без проволочек, кажется, удалось.
Уладив некоторые разногласия с Лаврентием Павловичем, Никита Сергеевич встал у руля в пятьдесят третьем. Спокойно и без лишней спешки навел он свой порядок в научных учреждениях, потом в армии, потом и на полях. Надо сказать, что отношение к порядку у Никиты Сергеевича было особое, но спорить с ним стеснялись и даже побаивались. Характером старик был крут. Погрозит, бывало, ботинком; а то и матерком припомнит!
Сложно было ему – не своим делом приходилось заниматься. К старости повеселел, с любовью копался в огороде на даче. Ему бы в агрономы! Так потом Лёня и рассудил: «Полно тебе, – говорит, – с Королёвым самолетиками баловаться. Иди, – говорит, – в агрономы». Такая история.
Помогали друзья, не позволявшие чернить доброе имя вождя. Лаврентий Павлович был одним из таких. Пропадая днями и ночами на работе, он, не жалея сил, боролся за правду – за то, как он сам ее понимал. Это был человек дела, всегда готовый убрать, отбросить, сжечь всё ненужное, чтобы сконцентрироваться на главном.
Именно он продолжил дело партии, когда вождь приболел и тихо, по-пролетарски, со свойственной ему скромностью отправился на покой. Лаврентию Павловичу пришлось изрядно потрудиться, чтобы утихомирить неуместный балаган неграмотных колхозников. Ему это, пусть и не без проволочек, кажется, удалось.
Уладив некоторые разногласия с Лаврентием Павловичем, Никита Сергеевич встал у руля в пятьдесят третьем. Спокойно и без лишней спешки навел он свой порядок в научных учреждениях, потом в армии, потом и на полях. Надо сказать, что отношение к порядку у Никиты Сергеевича было особое, но спорить с ним стеснялись и даже побаивались. Характером старик был крут. Погрозит, бывало, ботинком; а то и матерком припомнит!
Сложно было ему – не своим делом приходилось заниматься. К старости повеселел, с любовью копался в огороде на даче. Ему бы в агрономы! Так потом Лёня и рассудил: «Полно тебе, – говорит, – с Королёвым самолетиками баловаться. Иди, – говорит, – в агрономы». Такая история.