Georgick92

Сегодня младшему брату(6 класс) по литературе задали написать фельетон.(Фельето́н — сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни.)
Вот что у него получилось.
"Урок уже заканчивается. Все дети с нетерпением ждут этого звука. Все сидят в напряжении, надеясь, что учитель забудет о домашнем задании. Но учитель не так прост, как кажется. Тут раздаётся громкий звонок. Все дети быстро повскакивали со своих мест с радостными воплями. Но тут учитель применяет своё главное оружие: «Всем оставаться на своих местах! Звонок для учителя!». Они уже были готовы к этому, но каждый раз не могут ничего поделать. Учитель произносит: «На следующий урок сделайте семь упражнений из учебника, которые вы найдёте на странице 198!».
Почему именно семь, а не, например, 3? Для всех учеников это останется загадкой.
Но нет времени для раздумий, ведь эта большая перемена! Все записали домашнее задание и понеслись в столовую. Мы с другом были впереди и не хотели отступать. О нет, это первоклашки! Целая армия маленьких, голодных детишек. Здесь их десятки, сотни, тысячи! Что же делать?! Мы не можем отступать, придётся идти напролом!
Как только мы попытались пойти в столовую, этот отряд разъяренно побежал в нашу сторону.
Хотели быстро пройти, но не тут то было. Малыши начали толкаться, хватать нас за одежду, старались остановить, лишь бы первыми попасть в столовую и купить себе сосиску в тесте. Моего друга сбили с ног, я не мог оставить его в бою! Как только он увидел меня, он крикнул: «Брось меня, купи две сосиски в тесте, я тебе потом отдам!». И тут я понял что если не оставить его, то я и вправду не успею купить выпечки. Я был зол, мне хотелось мести за своего товарища! Пришлось рвануть, что было духу через этих малышей, но я всё же смог попасть в столовую первым. Да, я сделал это, я смог! В толпе ребят в столовой я нашёл своего друга и отдал ему булочку. Это была победа!"