Alessandr3

Итак, из-за отсутствия работы по специальности и нежелания сидеть на шее у родителей меня занесло в преподавательскую сферу.

Поделюсь тем, что удалось понять за небольшой срок работы преподавателем истории и обществознания.

1. Большинству детей не нужны занятия с репетитором. Большинство проблем с учёбой можно решить самостоятельно, прочитав параграф вместе с ребёнком.
2. Родители должны заниматься с детьми. Не нужно иметь профессионального образования, чтобы прочитать учебник и объяснить материал ребёнку.
3. Самое сложное — это общаться с родителями.
4. Составители ВПР, ОГЭ, ЕГЭ ни разу в жизни не открывали школьные учебники, либо они все — садисты, которые искренне хотят посмотреть, как ребёнок мучается, не понимая вопрос или не зная ответа.
5. Большинство тем не нужны в школьной программе.
6. Невозможно подготовить ребёнка к ВПР за один день, тем более за час.
7. Самое сложное в работе — это общаться с родителями, многие из которых считают, что за 500 рублей в час я перехожу в их рабство, и, соответственно, со мной можно разговаривать как угодно.
8. Если у ребёнка чего-то не записано в тетради, значит, по мнению родителей, ты ему это не объяснял.
9. Если ребёнок не хочет учиться, поможет только волшебный подзатыльник от родителей.
10. Обидно, что приходится тратить время на детей, которым это не нужно, в то время как есть ребята (обычно это 9–11 класс), которые хотят учиться.

P.S.В целом мне нравится моя работа; если бы не пункты 3 и 7, было бы шикарно.