Походники
У кого самое классное воспоминание из похода? У меня из Таганая осталось, когда тропил для 12 детей, и вывел по пояс в снегу к началу маршрута на Круглицу ))
У кого самое классное воспоминание из похода? У меня из Таганая осталось, когда тропил для 12 детей, и вывел по пояс в снегу к началу маршрута на Круглицу ))
Сразу оговорюсь, это личное мнение. Считайте это набросом не вентилятор. Если меня разбудят и спросят, какой предмет нужно отменить в школе, то я скажу "информатику". Заранее извиняюсь перед всеми информатиками.
В мои школьные годы информатики были настоящими "тыжпрограммистами" и занимались всей техникой школы. Зачастую учителем информатики был молодой паренёк. Тогда реально не у всех дома был комп или ноут. Мы приобщались к технике у родителей на работе.
Интернет только захватывал умы граждан. Информатика была единственным способом узнать о "Ворде", "Пейнте", операционной системе. Это реально был новый неизведанный мир технологий. Также мы знакомились со своими первыми играми: например, КС-кой. Иногда мы скачивали игры, музыку себе, хапали вирусов, заражали флешку спидозной скверной.
Учебник информатики был чем-то вроде заумного библейского кораноталмуда. Наверное, более-менее полезными и интересными были главы с введением в программирование (они были или Мандела, инициатива учителя?)
Через года имел счастие ознакомиться с учебником для 10 класса. И офигел. Тот же самый заумный стиль, куча воды и какие-то сисадминские термины. Для знатока — лишнее. Для бабушки или ребёнка/подростка — избыточное. Материал либо сомнительной нужности, либо устаревший. Всё равно, что использовать технологии палеолита во время эпохи Возрождения. Ну и побольше ненужной классификации, обмазаться ею по самое не хочу. Не знаю, изменилось ли что сейчас.
Ах да, с поступлением в универ моё отношение к этой области обучения не изменилось. Все предметы, связанные с информационными технологиями, были совершенно оторваны от текущей и актуальной повестки. При малейших намёках "Это разве не устарело?" со стороны студентов, погружённых в софт по нашей специальности, преподы включали режим обидки на всю группу. Да, их сложно винить. Но программа по-хорошему должна, пусть и с отставанием, идти в ногу со временем. Конечно, найдутся и те, кто будет защищать существующий порядок вещей, говоря, что "Паскаль" и "Алгол" дадут базу, а какие-нибудь C# и C++ — это слишком, это не то.
Короче, напишите, как проходит информатика у ваших детей (вдруг где-то уже роботов собирают на базе школ), делитесь учебниками и вашими воспоминаниями об информатике.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Был период, когда я преподавала МХК в гимназии. Давно, сразу признаюсь. И не очень долго. Около пяти лет. Расскажу один эпизод, который запомнился на всю жизнь.
Шел урок, я говорила про японскую поэзию. Про самураев, их обычаи, взгляды, кодекс Бусидо. Ближе к концу задумала мини-сочинение.
Десять минут.
Пять – семь предложений. Рассказ о любой понравившейся гравюре. На столе их выложила ворох. Класс зарылся в открытки. Растащили по партам.
Сопят, пыхтят, пишут.
Ту самую гравюру (рисунок) найти не смогла
А на одной из первых парт сидел Игорек: тонкий, бледный, вредный двоечник. С таким ядовитым языком, что просто мама дорогая. И вдруг я вижу, что он тихий, задумался. Морщит лоб и тоже что-то царапает. А перед ним - открытка.
Игорек на нее поглядывает.
Сдают мне сочинения. Возвращают на место открытки. (Почти все. Замылили или потеряли одну-две, не больше.) Расходятся, болтают о своем, важном.
Складываю труды школьников в стопку. И есть окно между уроками – сажусь сразу оценки ставить.
Дохожу до работы Игорька. Вылетаю за грань реальности.
Картинка была неожиданная для него. Думала, что хулиган схватил изображение конного самурая. Или что-нибудь в этом духе. Нет. Девушка (или актер в гриме девушки, была такая специфика в классическом японском театре – играли только мужчины) с крошечным круглым аквариумом. В нем золотая рыбка.
Вы бы что сочинили?
А теперь представьте, как вредный двоечник, ему одиннадцать лет – выводит кривыми каракулями что-то важное.
Да, не только у меня скверный почерк.
Сквозь все ошибки прорывается рассуждение мальчика, которое заслуживает быть процитированным.
«Передо мной японская красавица. В руке она держит (зачеркнуто). Изящной ручкой она держит маленький аквариум с золотой рыбкой. Думаю, что она такая же пленница как эта рыбка. Гейша или актриса? Мы никогда не увидимся. Но кажется, что я ее знаю. И мне ее жаль».
Перевела дыхание. И поставила отлично, несмотря на безграмотность. Не русский язык – мировая культура. Смысл рисунка Игорь прочувствовал круче иных искусствоведов.
Дня через три на меня налетела классный руководитель. Что такое, интересуюсь?
- Почему у Петрова пятерка по вашему предмету?
- Потому, что заслужил.
- Чем?
- Умом, талантом.
Больше он не хулиганил на моих уроках слишком сильно. Если только изредка и по мелочи.
Не знаю, чем Игорь занимается сейчас. Надеюсь, у него все в порядке.
А его жена в руке (зачеркнуто). Красивой ручкой время от времени держит подарок любящего мужа.
И не обязательно это маленький аквариум.
Авторы: Наталя Шумак и Татьяна Чернецкая.
Согласен! Шакалистое фото.
Учитель биологии поделилась: Укажите один из признаков современного человека, связанный с трудовой деятельностью.
Ответ ученика: Современный человек трудится на работе, но не любит это.
Ну и в чём он не прав? Как говорится: ни убавить ни прибавить:)
P.S. Ещё один вариант ответа был: Лень!
Нароооод! Кидайте в комментарии странные и смешные записи из ученических тетрадок. Только просьба: будьте оригинальны, и не копируйте пикчи из интернета.Заранее большое спасибо!
Я устал от школьников на самокатах, которые ездят вдвоем попыхивая водник и попивая пиво, летая со скоростью 2000000 км/ч и поэтому придумал решение данной проблемы.
1. Для начала стоило бы ввести нормальную систему образования
2. Повышенный надзор за беспризорниками
3. Введение штрафов за плохое воспитание
4. Отрегулировать правовую точку зрения насчет самокатов
5. Запретить водники до 18 лет.
Лишь столь немного важных задач достаточно сделать, чтобы свести такие ситуации к минимуму, но на самом деле это скорее юмор, чем претензия.