Награда⁠⁠

Весело у вас)))

Оооооххх. В основном Гершвин и Гендель. Нет, не по понятиям, а с пятой ступени в мажоре!!!

Мне кажется, что просто они хотели тоже в музыкальную школу, но не могли ходить. Например, моя мать говорит, что тоже хотел ходить. Но не могла, поскольку жила очень далеко от муз. школы. Но она "отыгралась" на мне...

Не то что бы ужасно, да и, если честно, "музыкалка" помогает. Мозговая активность повышается, начинаешь обращать внимание на каждую мелочь, тренируется восприятие, сила воли (зовут в футбол гонять, а ты за "Элегией" сидишь, лялякаешь...)

Да такое постоянно! И блин, говорят же, что вообще круто играет, а ты знаешь правду, говоришь, а тебе не верят!

Ещё как!)

146%

У меня еще выработался навык угадывания мелодии. Послушаю песенку и могу без никакой сложности определить ноты. Но мне сказали, что это с рождения. Даже когда новое произведение учу, то уже знаю как будет дальше, ведь это всё уже на слуху...

Хмммм....)))))

Хорошая идея, спасибо)))

Потому что родители не назвали Денисом)

Нет, не Денис)

Ясно))) А я не любил сольфеджио. Уж слишком оно было сложно. Думал бросить. Но нет, потом уже стало легко, я стал понимать тритоны (ув4, ум5, ув2, ум7...)
И понял, что музыка-это моё

Так и сделал))))

Да, а еще ты можешь сыграть на свадьбе там, юбилее друзей... Когда я в последний раз ходил на свадьбу, меня попросили сыграть что нибудь веселое. Сыграл "Свадебный марш" Мендельсона, и сказали, что сыграл получше, чем звучало в ЗАГСе)

Благо в ресторане был просто идеальный рояль. Мне б такой)))

Да, извините, действительно позабыл. Написал неправильно. Но я подразумевал, что тритоны и характерные я понял в конце-концов) Правда забыл, что скобку тогда поставил...)

Ни году не смог(

(и ненавижу) этот черный гроб с клавишами

Хорошо вы описали этот инструмент!)

Да, в принципе ведь 3-4 года идут именно на изучение теории...

забыл)))

Тогда еще была кассетная видеокамера

Да-да, уши такие)))

Раньше было 8, в разных городах по разному. Училище для общего развития, все равно был по математике на уровне однокурсников, чуть выше даже...

не такие уж и высокие в муз. школах. 1,5 в полугодие. а вот инструменты дааааа... но можно отхватить б/у, выгоднее так.

ну, как правило, умение определить произведение, понимать что к чему, характер мелодии. далее - ноты угадывать, но это сложнее.

У меня лично есть, все диктанты с 2-го класса писал на 5, все слышу.

Прикольно. А я так на пс2 накопил, мне призы давали на конкурсах

Вроде бы какой то мини бакуган, вроде...