Должны ли психологи собирать досье на детей?⁠⁠

Так возникает вопрос, кто будет квалифицировать. Один недоученный ставит диагноз, а снимать диагноз это три года родительского труда потом.

Если совсем уж нарушенный, есть же детские психотерапевты и детские психиатры. Учёт по медицинской линии пойдёт, зачем в школе дублировать?

А где про депортацию обсуждение? Дайте ссылку, глянем :)

Я тоже заинтригована, что там за законопроект 21 апреля представят.

Грозит ошибками тех, кто будет его характеризовать. Один малограмотный напишет кривду, потом замучаешься правду доказывать о себе.

Школьный психолог напрямую подчиняется директору и конфиденциальность обращения к нему всегда была фикцией.

Речь о том, что нет закона, требующего уничтожать дело после окончания ребёнком школы. Ваши дети на эмоциях под протокол рассказали про вас что им в голову пришло, а документация хранится в архиве медучреждения потом ещё 20 лет (не знаю, какие нормативы сейчас, но в электронном документообороте она может храниться вечно).

Это к теме Big Data, которую мы в нескольких постах обсуждали в Лиге здесь

http://pikabu.ru/story/kak_rabotaet_intellektualnoe_videonab...

О, а я это пропустила. Вроде слежу за актуалией, а под ж ты. Скопирую сюда:

МОСКВА, 23 ноя – РИА Новости. Глава Минобрнауки Ольга Васильева считает необходимым разрешить школьным психологам оказывать помощь детям без письменного разрешения родителей, об этом она сказала на конференции, посвященной психологическому сопровождению образования.

Васильева пояснила, что в настоящее время школьный психолог не может оказывать помощь детям без разрешения родителей, причем оно должно быть дано в письменном виде.

"Я считаю, что это требует ближайшего скорейшего решения, внесения поправок. А если родитель не видит в этом необходимости, а часто это происходит в неблагополучных семьях, то ребенок не получит помощи никогда", — сказала Васильева.

Вице-премьер Ольга Голодец ранее сообщила, что правительство РФ намерено реорганизовать и усилить всю службу психологов, прежде всего школьных, после гибели подростков в Псковской области. Она пояснила, что сегодня психологи в школах ориентированы на детей, которые живут в заведомо неблагополучных семьях, а скрытое неблагополучие, дефицит времени у родителей зачастую приводят к серьезным последствиям.

Спасибо!

Вот и я о том же "добровольно-принудительном" участии.

Вы знаете жизнь :)

А много отказываются делать диагностику и тестирование у вас? Это реально работающий механизм?

Я тоже. Терапия становится фикцией, когда пациент знает, что откровенничает под протокол.

В Израиле психологи подотчётны администрации города, а не районо или школьному директору.

Но там другой заход на ЮЮ, соцслужбы тоже подотчётны администрации, и психологи рука об руку с ними работают. В том проекте, что сейчас предложен, психологи должны досье для ЮЮ, фактически, собирать. И потом статья административного кодекса "ненадлежащее исполнение родительских обязанностей", надзор и короткий поводок на шее, если хочешь сам воспитывать своих детей дальше.

Здесь год условно дают, если ребёнка шлёпнул по попе и об этом есть донос властям от учителя со слов самого ребёнка.

Да он реально чисто физически на всех детей документацию оформить не успевает. Он же обязан протестировать каждого и описать. Четыре класса в параллели это 120 детей в лучшем случае, 12 классов это под 1500 детей.

В положении у них сказано, что административно школьный психолог подчиняется директору школы. А кто платит зарплату и отдаёт приказы, тот и устраивает порядки.

Для этого существует механизм second opinion, второго мнения (в медицине так точно, а в юриспруденции - возможность рассмотрения дела в инстанции высшего уровня). В психологии такой практики ничтожно мало.