EnglishPub

Мы могли бы прочитать также, если бы некоторые слова были выделены жирным шрифтом и на них мы бы делали логическое ударение

Most adults retreat into a personal, quiet world inside their heads when they are reading, but we may be missing out on some vital benefits when we do this.

Почему именно эти слова были выделены?

В предыдущем посте я упомянул, что произношение влияет на понимание. Неправильно произносим - ждем, что неправильно произнесут носители - непонимаем. В этой статье мы посмотрим, как можно улучшить беглость речи и звучать более естественно, произнося некоторые слова не так как вы, вероятно, привыкли.

Чтобы улучшить ваше произношение, вы, конечно, можете пойти на YouTube и посмотреть соотвествующие ролики или прочитать статьи. Но учтите, что ничего оригинального там не покажут. Как и в платных видеокурсах. Если вам начнут рассказывать, что есть "секреты", "фишки" произношения, то знайте, что они описаны в книгих и преподаются на курсе фонетики в профильных университетах.

С другой стороны, упражнения (если они есть в видео) веселее делать с виртуальным партнером. А еще, книги могут быть и на английском языке, что может отпугнуть начинающих.

Для отработки произношения вам нужны аудиозаписи и тексты к ним. Сначала вы учитесь читать, копируя особенности произношения, потом вы постепенно заметите, что и ваша спонтанная речь станет похожей на речь носителей.

Есть определенные закономерности, "теория" произношения, которую детям или подросткам необязательно знать, чтобы звучать близко к носителю, но взрослому человеку скорее всего придется ознакомиться с правилами. Правила могут упоминаться и в обычных учебниках типа "English File", по чуть-чуть в каждой главе, либо могут быть в инструкциях для учителя. Также существую специальные сборники правил произношения и чтения.

Об особенностях произношения можно узнать из серии книг "Pronunciation in Use". Есть три книги, разделенные по уровням - Elementary, Intermediate и Advanced. Книги и аудиозаписи к ним достаточно легко гуглятся и содержат все для самостоятельной работы над произношением, от отдельных звуков до правил чтения формальных текстов.

Вам (или вашему учителю) вероятно, понабится отобрать интересующие вас юниты.

В этой записи я бы хотел рассмотреть юнит 21 из третьей книги Advanced, который содержит любопытную особенность произношения некоторых английских слов, которую вы могли и не заметить, если пользовались раньше только гугл-переводчиком. И, конечно, на курсах английского языка тоже могут не упоминать об этом, ввиду недостатка времени.

Посмотрим на слово "can"

То же самое слово в Оксфордском словаре имеет два варианта произношения для каждого варианта английского языка:

Эти варианты обозначаются как "weak" - слабый и "strong" - сильный.

Если проводить аналогии с русским языком, то первый вариант будет звучать как "кн", а вторая "кэн". То есть мы просто не произносим гласную букву в слабом варианте.

Не все слова имеют слабые формы, а только служебные слова, так называемые "function words" - они выделены курсивом в табличке.

Видно, что к служебным относятся все местоимения, артикли, предлоги, союзы, различные определители, вспомогательные слова, в общем, все, что соединяет слова, позволяет передать время совершения действия, но, как правило, не несет смысловой нагрузки.

Конечно, не все служебные слова имеют слабые формы, слово "I" вы никаким другим способом не произнесете. Но для значительной части общим правилом будет произношение их в урезанном варианте, без гласной буквы.

Какие служебные слова в нашей записи имеют слабую форму?

Most adults retreat into a personal, quiet world inside their heads when they are reading, but we may be missing out on some vital benefits when we do this.

Проверим их в словаре:

Кстати, "a" было прочитано достаточно медленно, потому что Люк делает свои записи для изучающих английский.

2) Выделение слов в предложении

Зная, какие слова являются служебными, мы можем выделять голосом все остальные слова - существительные, прилагательные, глаголы, то есть те, которые несут смысловую нагрузку.

I live in London - Мы выделяем только live и London, предлог и местомение не важны

I want to live in London - Мы добавили глагол want и неважную частицу to, которую тоже выделять не нужно.

When do you get the results of your tests - Важно, что нас интересует (Когда?), что с этим можно сделать (получить), что получить (результаты тестов). Служебные слова мы произносим, используя их слабые формы (если есть), а все остальные - отчетливо:

wɛn dʊ jʊ ɡɛt ðə rɪˈzʌlts əv jə tɛsts

Сравните с вариантом произношения, где мы используем только "сильные" формы слов:

wɛn duː juː ɡɛt ðə rɪˈzʌlts ɒv jɔː tɛsts

Чтобы сэкономить время, можно воспользоваться сайтом toPhonetics, в который можно ввести интересующую фразу целиком

3) Знание служебных слов позволит нам соблюдать ритм английского языка:

Рассмотрим пример:

When do you get the results of your test?

Между значимыми словами есть то два служебных слова (do you), то одно (the), но произноситься они будут за одинаковое количество времени. Отсюда и идет ритм английского языка, когда только важные для сообщения слова произносятся громче, отчетливее, а остальные проглатываются. Неподготовленному слушателю может быть сложно их уловить. Между важными словами может быть и три и больше служебных слов, но, поскольку их нужно все промежутки со служебными словами имеют одинаковую длину, то служебные слова могут сжиматься, искажаться в еще большей степени.

Техника работы над произношением, таким образом, может включать в себя работу с текстом, подчеркивание "неважных" слов, потом чтение одиночных предложений и наконец, целого текста. Вы увидите, что если в конкретном выражении служебные слова вдруг почему-то становятся важными, то их обязательно выделят интонацией, например, в примере из главы:

- Was he or she there?

- He was THERE, but SHE wasn't

Местоимения she, he будут, согласно нашей табличке, являться неважными словами, но для собеседника они будут важными, иначе он запутается, ведь непонятно будет, он или она был там? Поэтому мы и выделяем их голосом.

Еще некоторые примеры рассмотрены в видео:

Вы можете, конечно, сказать, что чтение вслух и говорение - это разные вещи. Но как еще улучшить произношение? Только повторяя текст несколько раз. Если вы будуте обращать внимание на значимые и неважные слова, записывая себя на диктофон и работая над ошибками, вы обязательно заметите улучшение в вашем произношении и будете лучше понимать английскую речь на слух.

Для тренировки в начале можно использовать любую аудиокнигу, чем проще - тем лучше, потом можно перейти к повторению неподготовленного заранее диалога носителей языка.

____

Автор: создатель и автор телеграм-канала "Изучение языков с ChatGPT". (На канале - подробные инструкции, лайфхаки, техники, советы по изучению иностранных языков с помощью ChatGPT).

____

Как работать с тем, что вы хотите послушать? На самом деле, конечно, можно просто взять и послушать, чем больше - тем лучше. Это будет "Extensive listening", то есть, слушание для удовольствия. Но если вы только начинаете изучать иностранный язык, то если вы будете только слушать, не прилагая усилий к расшифроке значения непонятных слов, фраз, предложений,то, конечно, вряд ли вы через какое-то время станете понимать фильм или песню. Но это, безусловно, если вы не работаете над тем, что называется

Intensive Listening.

Вам, конечно, нужно разбирать новую лексику, грамматику, а также распознавать звуки, слова, которые носители будут произносить совсем не с русским акцентом.

Если мы откроем учебник по английскому языку, вроде English File или Oxford Navigate, который обычно содержит в каждой главе какие-либо упражнения по аудированию, то мы увидим, что аудио обычно содержат крайне мало слов, которые ранее не были пройдены. Либо слов, которые будут сложными на данном уровне изучения.

То есть, если вы хотите сесть и поработать на улучшением навыков аудирования, то лучше будет подобрать не сложный для вас в плане содержания материал. И не очень долгий. Представьте, что вам придется смотреть сериал и каждые 20 секунд останавливать его? Поэтому нужно выбрать короткий ролик/аудио и работать, например, по такой методике:

- посмотреть без субтитров, понять общий смысл;

- посмотреть с субтитрами, выписав незнакомые слова;

- останавливать, перематывать аудио/видео в непонятных моментах;

- прочитать текст вслух, предложение за предложением;

- посмотреть текст без субтиров.

Методика работы может быть любой, но в конце вы должны быть способны понять всё. Это будет сложно сделать, если вы выявили в своем видео 100 незнакомых слов, или ролик будет длиться час-два. Цель аудирования, как правило, не узнать новое, а научиться распознавать уже знакомое. И это далеко не так легко, из моей практики репетиторства я могу сказать, что даже аудиозаписи самого начального уровня могут вызывать большие сложности.

Можно, конечно, сказать, что далеко не всегда нам нужно понимать все. Это действительно так, вы можете спокойно слушать книгу, смотреть фильм и получать удовольствие, даже периодически натыкаясь на незнакомые слова. Если вы говорите с человеком, можно переспросить его. Но, например, если вы сидите на лекции или ожидаете объявления своего рейса, то возможности остановить запись или прослушать ее еще раз у вас не будет. То же самое относится и к международным экзаменам. Хотя при этом вам вероятно не обязательно нужно будет пониматься каждое слово, но нужно будет уметь их отделять друг от друга и понимать, что важно именно для вас, а что нет.

Поэтому не стоит пренебрегать упражнениями из учебников, которые тренируют способность сконцентрироваться и выхватить из аудио информацию, которая нам требуется для выполнения коммуникативной задачи. При выполнении заданий необходимо сначала ознакомиться с вопросами к записи, то есть, создать ситуацию из реальной жизни, когда нам нужно запомнить и проанализировать только часть сказанного. Выполнение заданий, таким образом, становится посильным даже для людей с не очень хорошей памятью.

Что можно слушать? Конечно, что угодно, но в случае с начинающими я бы поставил фильмы/сериалы на последнее место, хотя многие будут говорить, что они по сериалам выучили английский, но я полагаю, что это будет сложно, даже если речь идет о рекомендуемом сериале "Friends", в котором речь для неподготовленного слушателя будет быстрой, слова произносятся в "слабой" форме, неотчетливо. Хотя при этом сами они могут быть не очень сложными.

Для многих не так интересно, но эффективно будет улучшать навыки аудирования, не имея видеоряда. Все время будет тратиться на разбор звуков, того, что вы услышали, а не на просмотр видеоряда без речи (в фильме или сериале). Вы легко можете найти список сервисов, я могу предложить лишь один, довольно внушительные перечень подкастов, Youtube-каналов, подкастов, приложений для изучающих английский. В этом списке как длинные аудио, подходящие для "Extensive listening", так и короткие, которые вы можете останавливать, перематывать много раз, чтобы уловить каждое слово. Но безусловно, можно и просто запустить свой сериал, выбрать любимый трехминутный отрывок и тренироваться в аудировании на нем.

Мой опыт работы над навыками слушания

Когда я начинал изучать английский, то первым моим опытом в аудировании была песня "We will rock you", в которой как раз и есть повторяющиеся фразы. Поработав с текстом песни, я заинтересовался английским языком в целом и скачал курс Пимслера для начинающих, который сочетает в себе и говорение и аудирование, поскольку вам нужно постоянно повторять за диктором определенные фразы. Потом я слушал подкаст VOA Special English "Economics Report" и много песен, разбирал их тексты. Однажды я нашел подкаст британского учителя Люка, который разбирает интересные темы и говорит на понятном, без дефектов, английском. Вот там-то, слушая часовые подкасты, я и прокачал "Extensive Listening", и научился не напрягаться при прослушивании.

Финальными стадиями моего обучения аудирования были прослушивание книг научно-популярной тематики, а также просмотр спортивных передач, типа "Формулы-1". В итоге, за часть "Listening" на экзамене IELTS мне удалось набрать 8 баллов, хотя, конечно, можно было и больше. И процесс обучения растянулся примерно на 10 лет, в течение которых я то бросал английский вообще, то занимался каждый день, в итоге сам получил профильное образование и стал репетитором. Но до сих пор приходится слушать, разбирать и повторять вслух.

Я могу сказать, что все аудио в учебниках, как правило, легче тех, которые предназначены для людей, уже владеющих английским(например, ролики Youtube-блогеров). Хотя, если взять специальные видео, где носители языка учат английскому, они говорят в целом понятнее:

А есть и такие люди, которые явно делают не обучающие видео, но при этом их очень легко понимать, например, знаменитый "Лысый Банкрот" Бенджамин Рич, который снял много интересных видео про Россию (но больше, увы, не снимет).

Заключение

Работа на аудированием должна вестись не только на уроках с учителем (если он у вас, конечно есть). Чем больше вы слушаете, тем быстрее учитесь понимать все более сложные аудио и видео. Но начинать лучше с коротких аудио, соответствующих вашему лексическому и грамматическому запасу. Прослушивая такие аудио или видео несколько раз, вы улучшаете не только понимание общей идеи и понимание конкретных деталей текста, но и также свое произношение, а также, в меньшей степени - словарный запас. Но желательно, чтобы незнакомой лексики было не очень много, иначе у вас может пропасть интерес и мотивация. С течением времени вы обязательно заметите, что количество прослушиваний до полного понимания уменьшится, а связки слов будут распознаваться с первого раза.

Объяснение:
Эта шутка основана на том, что в английском языке звучание двух слов - ant ("муравей") и aunt ("тётя") - очень близкое. А с американским вариантом произношения слова aunt (/ænt/), эти два слова вообще звучат совершенно одинаково! В результате, для "англоязычного уха" фраза в шутке рождает комичную двойственность, а именно: "Почему малыш муравьишка был смущён? Потому что все его дяди - муравьи! (что звучит банально... пока мы не уловили и второй смысл: "потому что все его дяти - тёти!") :-)

____

Автор: создатель и автор телеграм-канала "Изучение языков с ChatGPT". (На канале - подробные инструкции, лайфхаки, техники, советы по изучению иностранных языков с помощью ChatGPT).

____

1. Сколько времени занимает прохождение одного уровня?

Вам могли попадаться на глаза истории людей, выучивших английский [4] [5] [6] [7] [8] [9]. И сотни других есть! Там могут промелькнуть похожие сроки - полгода, год. Но если взять взять среднестатистического человека, который:

- работает 8 часов;

- ранее язык до высокого уровня не изучал;

- не может заниматься каждый день по несколько часов;

- взрослый.

То сроки изучения им английского языка будут соответствовать общепринятым, зафиксированным издательством Cambridge University Press [10] в табличке:

Согласно этой таблице, процесс изучения состоит из трех частей:

- занятий с преподавателем;

- выполнения домашних заданий;

- дополнительной самостоятельной работы.

При этом первые два компонента объединены под названием Guided Hours, то есть, то есть, чаcы, когда вы осваиваете новый материал и при этом повторяете старый. Чтобы не забыть.

То есть, смотрение видео, чтение, слушание подкастов, разговоры будут относиться к третьему компоненту. Этот третий компонент не менее важен. Он намного ускорит освоение языка. Но без изучения нового материала, работы над ошибками, ваш уровень расти не будет. Есть люди, живущие в США по 20 лет, но овладевшие языком на бытовом уровне, просто потому что им не надо большего и дополнительно они не ни с кем не занимались.

Освоение нового материала желательно проводить под присмотром учителя. Хотя у меня были студенты, которые дошли до приличного уровня мало того, что преподавателя, но еще и без собеседников. Но они точно никуда не спешили.

Вернемся к таблице. Во второй колонке указано количество Guided Hours, которое необходимо затратить на изучение данного уровня, в третьей - совокупное количество Guided Hours для достижения уровня с нуля. В четвертой дополнительно приведено количество недель для достижения уровня (от предыдущего) при стандартном расписании (два часа в неделю с преподавателем и два часа домашнего задания). В пятой колонке - количество дополнительных часов обучения в неделю (помимо работы с учителем и домашнего задания), которые необходимо затратить, чтобы пройти уровень за минимально возможное время (35 недель).

Упоминание 35 недель относится к уровням, начиная с B1, первые два уровня можно пройти быстрее. Почему так? Количество времени на прохождение каждого нового уровня увеличивается. На каждый из двух первых уровней можно потратить 25 недель (примерно полгода). Достижение каждого из двух последних уровней потребует 75 недель (минимум полтора года на каждый, при этом, конечно С2 может занять гораздо больше времени)

Разбивка на недели дана, чтобы среднестатистический человек с работой, семьей, прочими занятиями понимал, что если он будет брать два урока с преподаватлем в неделю, другие два часа - делать домашнюю работу и еще заниматься дополнительно (что-то смотреть, слушать), то через 23+25+40+45+50=183 недели он достигнет уровня C1. То есть, примерно через три с половиной года. Это минимальный срок.

Безусловно, заниматься можно и чаще двух раз в неделю [5]. Результат придет быстрее. Но сколько? Допустим, у нас в распоряжении есть шесть месяцев.

Для достижения уровня C1 нам необходимо отзаниматься минимум 730 часов (Guided Hours).

Плюс некое количество самостоятельных часов, которое вычислить затруднительно, если мы собираемся заниматься полгода. Можно взять очень приблизительное значение 2 и умножить его на количество недель в половине года (26), что даст нам примерно 78 часов.

Суммарно за полгода мы должны уделить: 730+78= 808 часов для достижения уровня C1.

Сколько же часов нам придется заниматься в день? Поделим 769 на количество дней (182). Получится примерно 4.5 часа в день (в каждый день), и это самое минимальное количество, если нам придется уделить 1000 часов, то цифра возрастает до 5.5 часов. Придется ничем больше не заниматься, только учить английский.

Если же у нас скромная цель - выучить первый уровень А1 за теже полгода, то нужно поделить количество часов 90 на 180 дней (0,5). Или можно поделить 90 на количество недель в шести месяцах (26), что нам покажет цифру в 3.5 часа (каждую неделю).

И это и есть реалистичные сроки. Но они одновременно и самые минимальные. Редко кто может всегда делать домашнее задание и не пропускать занятие. Поэтому комфортный срок для изучения одного уровня (первого) - 7-9 месяцев.

Именно столько времени займет изучение одного проверенного учебника типа English File, Oxford Navigate, Outcomes, Solutions.

Если же вы хотите за полгода достичь B1, или, как его еще называют, Intermediate, вам придется отзаниматься минимум 350 часов - это минимум два часа каждый день. Плюс минимум час дополнительных занятий каждую неделю.

Процитируем мнение Бена Найта, директора отдела исследований и развития издательства Cambridge University Press [11]:

Для мотивированных взрослых требуется обычно от 100 до 200 Guided hours (GH) для достижения следующего уровня. Для достижения последующего уровня вам понадобится больше часов. Чтобы поднять уровень с A1 до A2, обычно нужно 100-150 GH, но чтобы дойти от B1 до B2, может потребоваться 180-260 GH.

Еще один источник. Комментарий к учебнику Oxford Navigate B1 в журнале Modern English teacher [13]:

Прохождение курса займет 140-160 часов

quora

2. От чего еще зависит прогресс

Конечно, указание конкретных сроков в объявлениях - это часть маркетинга и вероятно, мотивирует людей хотя бы начать. В самом деле, если есть конечный срок (полгода) и нам говорят, что мы будем знать английский язык на уровне носителя, то можно и потерпеть, взять академ или например, ограничить общение с семьей, запираться в своей комнате после работы. Но есть, конечно, и другие факторы, влияющие на скорость освоения языка [10]. Собственно, мы уже их перечислили:

- возраст (это тема отдельного разговора, но влияет очень сильно);

- цели (она будет поддерживать мотивацию на протяжении длительного периода времени);

- родной язык (нам повезло больше чем китайцам, но меньше, чем французам или немцам);

- общая языковая культура (чем больше у вас словарный запас, чем лучше вы знаете структуру языка, тем легче вам выучить другой язык)

Из собственной практики я могу только добавить, что да, сроки освоения языка очень разные. И ни один, даже самый квалифицированный учитель не сможет вам дать гарантий, что вы сможете достичь требуемого уровня в минимальные сроки.

3. О людях, выучивших английский и передающих опыт (Языковые Гуру)

Даже если и есть такой человек, который, зная только русский язык, выучил за короткий срок английский, мы никогда не можем быть уверены, что нам удастся повторить его путь и применим ли он вообще к нам. Не говоря уже о том, правду ли вообще он или она говорит, а есть еще случаи, когда гуру вообще не знают английского или значительно завышают свой уровень; для этого можно ознакомиться с любопытным каналом Бородатого Лингвиста, где есть обзоры на таких гуру [12]. Но не знающих, конечно меньшинство. Однако, те, у кого отличный английский, как они его выучили?

Часто они:

- не смотрели свои курсы (но верят, что вам-то стоит посмотреть!);

- не использовали свои собственные методики;

- не учили английский за ограниченное время.

А если даже и учили за короткий период времени, то:

- в другом возрасте (когда нет других проблем и не забываешь, что сказал минуту назад);

- в другой стране (поездка в школе или университете на несколько месяцев в англоязычную страну свободна развить разговорные навыки. Собственно, даже и во взрослом возрасте она может помочь, если вы там будете именно учить английский);

- с другим количеством свободного времени (обязательно был период, когда они могли сидеть всеми днями за английским / период этот растянулся на 10 лет, которые они теперь пытаются впихнуть в полгода-год)

- (самое важное и печальное) с другими способностями. Это, к сожалению, сложно измерить, но способности к изучению языков у всех разные. Как и способности к любому другому занятию, конечно. Все же смогли закончить школу за 11 лет? Но в 9 лет поступают в университет только специально обученные дети. Вот многие и смогут выучить язык за несколько лет, но за полгода-год - только очень-очень способные именно к языкам люди.

Поэтому, неважно, кто этот Гуру, как хорошо он знает английский, если он говорит о гарантированных и коротких сроках, то это с высокой долей вероятности может не сработать в вашем случае. Более того, сомнительные методы приводят к сомнительному результату. Вы бы стали пить одобренное инстанциями лекарство (изучать английский по современным учебникам) или пошли бы к знахарке (купить курс "разговорный английский за месяц")?

4. А нужен ли вам английский?

В любом случае, придется напрягаться, если вы хотите побыстрее выучить английский. Если вам нужно переехать в другую страну, вы не можете бросить работу, чтобы комфортно учить язык эти самые пять часов в день, то вам придется урывать это время от других сфер.

Если вы напрягаться не готовы, если вас не очень заводит чтение текстов на английском и и разбор субтитров в видео, то подумайте, может вам и не нужен английский? С развитием технологий он не нужен для путешествий (для формальных разговоров), не сильно нужен, если вам хочется понять смысл текста или видео. Нейросети могут все. Хотя, все-таки, лучше их контролировать, бывают неточности.

Если же конкретных сроков нет, если вам хочется смотреть и читать в оригинале, найти друзей и когда-нибудь в будущем переехать за границу, то просто стоит расслабиться и делать то, что нравится (в дополнение к Guided Hours с преподавателем, ну или вы можете самостоятельно заниматься с учебником). Хотя мне, например, кажется, что просмотр коротких видео и чтение статей будет более полезным, чем просмотр сериалов на английском. Но есть разные мнения. В любом случае, вам должен нравиться процесс изучения.

4. Можно ли побыстрее?

Если ваш запрос предусматривает что-то еще, кроме чтения, то обычно не получится "выучить несколько фраз, чтобы свободно выражаться за границей". А ну как вам ответят другим набором слов? Или с другим произношением, с другой скоростью? Причем ответят без ошибок, но как-то по-другому и вы не сможете распознать их, потому что в вашей памяти будет только один образец ответа и вероятно, с вашим собственным произношением. Именно поэтому необходимо изучать сразу и говорение, и чтение, и слушать тоже. И писать тоже, хотя это требуется не всем.И еще, нужен ли вам учитель, чтобы выучить наизусть несколько фраз? Может быть, и фразы-то не нужны, телефон поможет перевести все, что вам нужно?

Но, конечно, в большинстве случаев люди готовы заплатить и за то, что их обучат нескольким репликам (А больше им не нужно). Хотя за это платить не нужно, достаточно купить сборник популярных фраз, учить-то вам их придется самостоятельно, если вы не готовы платить преподавателю, чтобы он каждый день повторял их с вами.

Заключение

Все просто, чем больше вы времени посвящаете английскому, тем быстрее будет идти ваш прогресс. Никакие гуру, видеокурсы не гарантируют достижения уровня в указанные сроки, потому что здесь все очень индивидуально. Однако, если сроки дольше (от полгода на уровень), то вы с высокой долей вероятности сможете достичь цели.

Нужно помнить, что без регулярных занятий и самостоятельной работы невозможно продвигаться вперед. Пропустите урок, не сделаете домашнюю работу - ничего страшного, но срок завершения уровня отодвигается на день-два. А если будете заниматься каждый день, посещать все уроки, то может и за год управитесь, кто знает?

Список источников

1. Уровни английского языка по CEFR. https://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/cefr/

2. Расшифровка уровней английского языка (англ.). ttps://www.britishcouncil.in/english/courses-adults/levels

3. Расшифровка уровней владения английским языком (русский) https://www.rbc.ru/life/news/62ce7c329a794776d48733e4

4. Выучил язык в школе https://journal.tinkoff.ru/learn-english-0k/

5. От A2 до С1 за год https://journal.tinkoff.ru/ielts-in-a-year/

6. До уровня B1 за три года https://journal.tinkoff.ru/learn-eng-metod-tichera/

7. До уровня B2 (начальный уровень непонятен) за 2 года https://journal.tinkoff.ru/learn-eng-b2-with-tutor/

8. Английский до уровня B2 за 10 лет https://journal.tinkoff.ru/learn-eng-10-years/

9. Английский до уровня Intermediate за 6 лет https://journal.tinkoff.ru/english-za-86000/

   10. Гайд Cambridge об уровнях языка https://www.cambridge.org/elt/blog/wp-content/uploads/2018/1...

   11. Сколько времени нужно, чтобы выучить иностранный язык https://www.cambridge.org/elt/blog/2018/10/11/how-long-learn...

   12. Канал обзорщика онлайн-школ https://www.youtube.com/channel/UCpsfoW8fx0BGJLyD1C7L9Vg

   13. Сколько времени занимает прохождение учебника B1 https://www.modernenglishteacher.com/a-book-ive-used-navigat...