12 апреля учащиеся Ульяновского профессионально-педагогического колледжа стали участниками специализированного урока от Информационного центра по атомной энергии (ИЦАЭ) Ульяновска.

В День космонавтики студенты первого курса по направлениям «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» и «Автомеханика» получили возможность проявить себя, разгадывая головоломки и выполняя интересные задания, связанные с атомной промышленностью.

Ребята узнали об альтернативных источниках энергии и возможности их использования как в повседневной жизни, так и при реализации космических программ. Напомним, помимо выработки энергии в результате работы АО «ГНЦ НИИАР» в Ульяновской области для получения энергии уже используются два ветропарка мощностью 85 МВт, на предприятии ДМГ Мори часть энергии получают благодаря работе солнечных панелей. Поэтому большой интерес вызвал у ребят опыты с измерением мощности макета ветряка с помощью мультиметра и опыт с солнечной батареей.

«Мне сегодня особенно понравились головоломки. Задания сначала кажутся легкими, но, когда начал выполнять, понял, что все не так просто. На некоторые головоломки ушло довольно много времени, но было интересно», — поделился впечатлениями студент первого курса Данила Левашов.

17 марта в «Records Music Pub» впервые в Ульяновске состоялось научное шоу «Science Sound», организованное Информационным центром по атомной энергии. Алексей Индриков, кандидат философских наук, доцент РАНХиГС, и Ярослав Зазулин, робототехник, инженер кафедры радиотехники МГУ им. Н.П. Огарёва, прочитали лекцию «Философия и физика музыки» под музыкальное сопровождение DJ Владимира Воронцова.

Спикеры рассуждали о том, как музыка определяет сознание. Выступающие считают, что музыка каждый день наполняет нашу жизнь новыми смыслами, раскрашивает воспоминания, создаёт настроение, формирует личность, определяет взгляды на жизненные ситуации. Также на шоу обсуждали, как традиции и история концентрируют в музыке дух народа.

«Музыка – это сложный, многогранный феномен. Постичь музыку, как создатель или как слушатель – дело непростое, но очень важное. От глубины этого постижения зависит, насколько глубоко человек может познать и себя самого, и вообще мироздание», — уверен Алексей Индриков.

В процессе шоу зрители задавали спикерам вопросы. «Моё внимание привлёк вопрос относительно цензуры музыки и всего аудиоконтента, транслируемого в сети Интернет и в СМИ. Я ответил на него с точки зрения механизма обработки больших потоков данных, то есть «обработки BigData». На сегодняшний момент существует немалое количество алгоритмов и приёмов для анализа большого объёма данных, но, на мой взгляд, будущее за нейронными сетями. Стоит обучить нейронную сеть единожды, и она будет производить вычисления с малой долей ошибок. А чему мы можем обучить её – это уже вопрос нравственной культуры, и я считаю, что мы должны использовать все интеллектуальные возможности наших «железных помощников» для того, чтобы нести доброе, светлое, вечное», — сказал лектор Ярослав Зазулин.

«Научное шоу прошло на очень высоком уровне, большое спасибо всем участникам за тёплую и непринужденную атмосферу в зале. Именно она позволила говорить просто о сложных вещах», — дополнил Алексей Индриков.

Премьера вечернего шоу «Science Sound» состоялась 28 сентября 2018 года в рамках фестиваля науки сети ИЦАЭ «КСТАТИ. Горизонт событий» в Новосибирске: Александр Шаенко («Твой сектор космоса») выступил с лекцией «Дальше от горизонта событий» под музыку научного сотрудника Института ядерной физики СО РАН Георгия Остреинова (Approach).

Современный педагогический информационный вечер сотрудники Молодёжного министерства образования провели в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) 15 марта. ИЦАЭ Ульяновска организовал для участников встречи интерактивную игру «СПИ».

Интерактивная игра «СПИ» — это командная игра, состоящая из четырёх туров по 10 вопросов и тура для капитанов. Вопросы игры посвящены различным научным фактам, современным научным теориям, открытиям и технологиям. В ходе пятого тура капитаны команд за 10 секунд должны ответить на вопросы самостоятельно, без участия остальной команды.

Для поиска правильного ответа на вопрос нужно было использовать не только логику, но и чувство юмора. Так, например, ответом на вопрос: «Одна из статей журнала «Наука в фокусе» анализирует способы убийства мухи. Автор статьи приходит к выводу, что лучший вариант — удар мокрым полотенцем, а не… Ответьте максимально точно: а не чем?» — было название упомянутого в вопросе журнала.

Вопрос, вызвавший самое бурное обсуждение, был посвящён празднику, который в 1987 году предложил отмечать американский физик Ларри Шоу. В качестве подсказки была указана дата – 14 марта, и время – 1:59. После оживлённых дискуссий команды нашли правильный ответ: это День числа Пи.

В игре приняли участие шесть команд молодых педагогов из школ Ульяновской области: «Мы не гении», «Совушки», «Команда А», «Шестёрка», «Четвёрка», «Знатоки». Первое место осталось за командой «Совушки», набравшей 27 баллов.

Ольга Мартыненко, молодёжный министр образования Ульяновской области, поблагодарила ИЦАЭ: «Атмосфера игры вдохновляла участников на невероятные ответы, креатив, участники зарядились радостью и позитивом. Пусть большинство учителей были гуманитариями, интересные вопросы помогли узнать им много нового о современных научных теориях и открытиях. А физиков удивили вопросы развлекательных туров».

Евгения Чаадаева, учитель математики школы № 35, капитан команды-победителя «Совушки», сказала: «Была увлекательная, интересная игра. В основном вопросы были не очень сложными, но заставляли задуматься. Хотелось бы выделить четвёртый тур, где вопросы были очень сложными. В капитанском конкурсе была напряженная борьба, поэтому хотелось бы поблагодарить капитанов команд за активное участие».

Игра «СПИ» и неформальная доброжелательная атмосфера настолько увлекли работников министерства образования, что они предложили ИЦАЭ собираться на интеллектуальные битвы регулярно.

13 марта в рамках «Декады физики» в Информационном центре по атомной энергии Ульяновска прошла интеллектуальная игра «33 квадрата».

В ходе декады старшеклассники совместно с преподавателями проводили научно-практические работы в области физики и химии, соревновались в чемпионате кроссвордов, готовили рисунки и фото необычных физических явлений.

Среди ульяновских школьников немало постоянных участников интеллектуальных игр различного формата: от классического «Что? Где? Когда?» до проводимых ИЦАЭ квизов и квестов. Поэтому предложение «померятся интеллектом» учащимися было принято «на ура».

55 вопросов игры «33 квадрата» были посвящены различным научным фактам, изобретениям, космосу, атомным ледоколам, наградам и премиям в физики и химии. Первое место завоевала команда «Херасима», набравшая 2900 очков. Второе место досталось команде «Стороны Оси», получившей 1500 очков, третье — команде «Зигота» с результатом в 800 очков.

В ИЦАЭ участники декады с помощью «виртуальной реальности» разобрались, как устроена АЭС, а надев VR-очки, узнали, как работают машинный и турбинный залы атомной станции.

Светлана Бибич, учитель физики, поблагодарила сотрудников ИЦАЭ: «Игра была очень познавательной и увлекательной. Организация была на высшем уровне. Игра дала возможность ребятам не только показать свои знания, но и узнать много нового, расширить свой кругозор».

6 марта Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) Ульяновска провёл «Школьный день науки» для учеников школы № 6.

Ребята разных классов просмотрели в видеозале ИЦАЭ научно-популярные фильмы «Горизонты атома» и «Атомный ледокольный флот». Сотрудники Центра приготовили для детей интерактивную площадку. Благодаря программе «АЭС на ладони» школьники познакомились с «виртуальной реальностью», а также узнали, как устроена атомная электростанция. Но самый большой интерес вызвали у детей головоломки «Умного стола», за решение которых они получали призы и сувениры от ИЦАЭ.

«Мы в восторге. Было интересно переходить от одной локации к другой. Важно было успеть поучаствовать во всех этих интересных штуках, которые нам представил Центр», – поделилась эмоциями ученица 4-го класса Анастасия.