Школа...⁠⁠

Расскажу вам историю из моего детства, учился я в обычной школе. Но к сожалению
для меня, а я - мальчик в школе правил абсолютный матриархат. Школа была
гуманитарная, девочек в школе было в 2 раза больше. Помимо численного
перевеса, девочки обладали поддержкой со стороны учителей, для них любая
девочка - это ангелок, не способный натворить ничего плохого, а мальчики -
хулиганы, не способные практически ни на что хорошее. Благородя этим двум
факторам жилось нам, будущим мужчинам, ой, как не сладко. О том собственно как
все было, я собираюсь рассказать.
Девочки в нашем классе взяли власть в свои руки еще с первого класса при
знакомстве. Все вы, наверняка, помните из своего детства и опыта, как мальчики
проявляют знаки внимания к противоположному полу, не умея этого делать.
Банальный пример - дразнить и дергать за косички. Девочки у нас на такие знаки
отвечали - грубо и могли нанести хороший ответ, учителя все это не видели или
хотели не видеть, для них уже сложились стереотипы о детях, и возможно , они
просто закрывали глаза на происходящее. Таким образом за первые годы обучения
девочки, почуяв себя хозяевами, образовали сплоченный коллектив, когда же мы
распределись на небольшие группы по интересам и не могли дать хороший отпор.
Чтобы спокойно существовать в этой школе ты должен быть девочкой, а если не повезло, то изволь соблюдать правила. Вот некоторые из
них: девочка всегда права; если ты считаешь, что девочка не права лучше извинись,
пока не получил хорошей взбучки; уступай все и делай все, что попросит девочка, в
противном случае опять же виняй на себя; лучше вообще не прикасаться к этим
созданиям - ты этого не достоин; не мешайся под ногами, да и вообще лучше было
не пересекатся с ними; не спорь; буть спокойным и покладистым. Конечно, мы
пытались противостоять сложившемуся положению, но нам давали хорошей сдачи.
Во-первых, численное преимущество, во-вторых, сплоченность, в-третьих,
физическое превосходство: девочки практически все были выше нас на голову из-за
более раннего резкого роста на гормональном фоне, все эти факторы обеспечивали
девочкам 100% победу на поле боя. Признаться дома, что ты под каблуком у
девочек - стыдно, нас воспитывали, как вожаков, не говорить же теперь, что я -
тряпка и девочка берет надо мной вверх. Учителям жаловаться смысла не имеет,
как я уже сказал: они живут не в нашем мире, а в мире стереотипов. Оставалось
только покориться и принять их власть как таковое. Конечно, были конфликты, но
все они заканчивались одинаково. И я помню тоже дрался с девочкой: случайно
толкнул ее в очереди в столовой, все мои извинения не были услышаны и после
школы мне обещали показать всю силу женщины. Я принял вызов, хоть и жутко
боялся. В драке девочка одержала вверх без особых напрягов за первые 10 секунд
поединка серией ударов между ног. Я пытался дать отпор, но я был ей чуть ли не по
пояс, и все мои попытки противостоять разбились на тысячи маленьких осколков. Я
хотел продолжить этот нечестный поединок, но боль взяла свое. Я упал на землю
лицом в грязь прямо перед ее ногами. Она поставила одну ногу мне на спину.
Одноклассницы и некоторые мальчики смеялись, другие сочувствовали, я заплакал.
Я начал извиняться, но моя форма прощения ей не понравилась, в итоге я повторил

за ней как надо извиниться и был отпущен. Ощущения были просто ужасны. Я был
унижен больше некуда: меня опустили до самого низкого уровня и растоптали в
грязи, как жалкую букашку. Я запомнил это на всю жизнь. Надо мной смеялись в
классе, но потом следующий конфликт - следующая жертва, и про меня забыли. Вот
так и жили. Хочу добавить, что были и хорошие девочки, пытавшиеся бороться
против власти. Но единицы были подавлены толпой, некоторые послушно
примкнули в ряды "амазонок", а другие старались держаться подальше от всего
этого, и погрузились в свой мир, по примеру учителей. Постепенно мальчиков
становилось все меньше, и я сам ушел из этого ада, попросив родителей перевести
меня. Родители все видели, но жаловаться в школу бесполезно, я еще раз
повторись: учителя на стороне милых и божьих ангелочков.
Потом, через несколько лет, девочки повзрослели: и форма власти сменилась с
тотального матриархата, на демократию с остатками матриархата. Девочки, по-
прежнему, правили балом, но в менее выраженной форме.
Собственно, мораль: прежде чем отдавать ребенка в то или иное учреждение,
тысячу раз убедитесь в правильности своего выбора.